为深化学科竞赛月建设，强化会计专业实践育人成效，助力学子夯实案例分析能力、明晰竞赛备赛路径、点燃学术探索热情，2026年4月22日，南京审计大学金审学院会计学院智财挑战社于B南108教室成功举办“以财会之识 解商业之问”会计案例与实践能力提升专题讲座。本次讲座特邀会计学院张春艳老师主讲，吸引众多同学积极参与，现场学习氛围浓厚。讲座立足财会专业特色与数智化发展趋势，围绕会计案例解读、实践能力提升、竞赛备赛技巧展开。张春艳老师深入剖析典型会计案例，系统讲解案例分析全流程，分享竞赛答题思路、框架规范与高效备赛方法，深入阐释会计案例在衔接理论与实务、锻炼逻辑思维、培养团队协作能力中的重要作用。互动环节，师生围绕备赛难点、学习方法等问题深入交流、答疑解惑，有效打通了专业理论与实务应用的壁垒。此次专题讲座是会计学院智财挑战社落实学科竞赛月安排、服务学生备赛提升的重要事件活动。讲座内容务实精准、针对性强，帮助同学们系统掌握案例分析方法与竞赛备赛策略，进一步明晰了备赛方向，有效激发了同学们参与财会类学科竞赛的热情与动力。未来，会计学院智财挑战社将持续秉持以赛促学、以赛促练、以赛促创的理念，打造高品质学

为深入推进课程思政建设，提升教师课程思政教学设计与实施能力，2026年4月22日下午，会计学院联合教师教学发展中心在B北211教室成功举办“课程思政建设方案设计与实施”教学沙龙。本次活动特邀南京审计大学顾玉兰教授主讲，由会计学院院长吴中春主持，王薇副校长出席，教务处处长杨新房、处长助理董建文参加，各学院、部教师代表参与交流。吴中春院长在开场致辞中对顾玉兰教授的到来表示热烈欢迎，对教务处给予学院课程思政建设工作的支持表示感谢。他指出，课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节，希望全体教师深入理解课程思政的内涵与要求，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，切实提升育人实效。顾玉兰教授以会计与财务管理专业为例，系统阐述了课程思政的核心理念与建设路径。她从目标定位、融合点设计、教学实施、评价保障等维度，结合典型案例，深入剖析了专业课程中思政元素的挖掘策略与教学转化机制。顾教授强调，课程思政应立足学科本质，将家国情怀、职业伦理、科学精神等要素有机嵌入教学环节，使价值引领如盐溶于水、不露痕迹。互动环节，与会教师围绕思政元素与专业知识的融合节点、价值引领的实施策略、课程思政成效的多元评价等关键议题

天津财经大学金融学院高晓燕教授主讲

为进一步激发学生创新创业热情，提升其实战能力，帮助大家在“双创”赛道上找准方向、突破瓶颈，2026年4月16日中午，会计学院在C西506会议室举办“破茧·创变：大学生双创实战指导”专题讲座。本次讲座特邀南京财经大学会计学院党委书记卜金涛教授担任主讲嘉宾，带来了一场内容充实、指导性强的创新创业实战指导课。卜金涛教授拥有丰富的创新创业教育与实践指导经验，主讲《公司战略管理》《创新创业实践》等多门核心课程，曾担任南京财经大学科技园总经理，入选全国优秀万名创新创业导师人才库，带领团队获评工信部国家级小型微型企业创业创新示范基地。他指导的学生项目多次在国家级、省级双创赛事中斩获佳绩。讲座伊始，卜金涛教授结合自身多年教学与实战经验，以“破茧·创变”为核心主题，从“创新思维构建、项目选题打磨、赛事备赛技巧、创业风险规避”四个维度展开分享。他指出，大学生创新创业不是“纸上谈兵”，更不能盲目跟风，核心在于将专业知识与社会需求深度结合，从身边的问题中挖掘创新点，在实践中打磨项目价值。针对同学们普遍关心的“双创项目如何从0到1”这一难题，卜金涛教授结合多个真实案例，拆解了项目从选题、调研、方案设计到落地推进

来源：国际教育学院

为积极响应学校关于建立“学思行果”四维一体教师专业发展档案制度的要求，推动教师从“经验型”向“研究型”进阶，4月18日至19日，我院财务管理系教师刘雨潇赴上海参加由教育部财务报表分析课程群虚拟教研室主办、上海立信会计金融学院承办的“AI赋能，财会教育突围”智能财务报表分析师资研讨会。 本次研讨会汇聚了对外经济贸易大学张新民教授、复旦大学管理学院副院长吕长江教授、上海立信会计金融学院李培功院长等200余所院校的300余名专家学者，共同探讨AI时代财会专业教学改革的核心命题，聚力打造适应数智时代发展需求的复合型财会师资队伍。会上，张新民教授以AI时代财会教师核心能力培养为题作主旨报告。他指出，人工智能背景下，财会教育改革不能停留在“传统课程体系+AI”的简单加法，而应走向“AI赋能+课程体系改革”的系统变革。吕长江教授在报告“AI重构会计教育”中指出，会计教育不应仅停留在工具使用，需重点培养系统思维、批判思维与风险识别能力，引导学生理性看待AI局限。中国商业会计学会常务副会长谢志华教授强调，人工智能和数智技术的发展要求会计更加面向决策需求，要依托数据结构、数学模型和自动化工具，提高信息整合