寒假期间，管理学院“禾光”志愿服务队主动放弃休憩时间，怀揣对中华优秀传统文化的敬畏与热忱，走进明孝陵博物馆与钟山文学馆两大文化地标，开展寒假社会实践志愿服务活动。志愿者们以“奉献、友爱、互助、进步”为初心，用细致服务与饱满热情，搭建起公众与文化沟通的桥梁，以青春之力守护历史文脉，书写了青年与文化共生的动人篇章。 本次志愿服务聚焦公共文化服务提质，志愿者们分赴两大场馆，开展多元化服务工作，助力场馆寒假期间有序运营。其中，钟山文学馆志愿服务分队提前筑牢服务基础，于1月29日组织志愿者前往夫子庙参加专项培训，系统学习服务礼仪与场馆知识，为后续服务开展做好充分准备。在岗期间，志愿者们分工明确、履职尽责，不仅承担起雪竹书房文创产品的整理、陈列与售卖工作，细致向游客介绍文创背后的文化内涵，还结合新春氛围，精心打造馆内新年场景，用温馨布置为场馆增添浓厚年味，让游客在沉浸式体验中感受文学魅力。 与此同时，“禾光”志愿服务队的志愿者们同步活跃在明孝陵博物馆，与钟山文学馆形成双馆联动服务模式，全方位助力公共文化传播。志愿者们以耐心细致的态度，为游客提供参观引导、展品讲解、咨询答疑等服务，生动解读明孝陵的

2026年2月26日，巴中市文物保护研究中心与南京审计大学金审学院管理学院共同在巴中市文物保护研究中心举行“产学研合作基地”揭牌仪式。这标志着一段跨越千里的“牵手”正式落地，一场关于文化遗产保护与高校智力支持的深度融合拉开序幕。巴中，是川陕革命根据地的核心区域，也是文物资源富集之地。石窟寺、革命旧址、历史遗迹遍布全域，堪称“露天博物馆”。然而，长期以来，专业力量不足、研究深度不够、传播手段滞后，制约着文物的活化利用。如何让文物“活”起来、会“说话”，成为当地文保工作亟待破解的难题。答案，正从高校走来。2025年7月，金审学院管理学院12名师生曾赴巴中开展暑期实践，走进博物馆、踏访革命遗址，用青年的视角感知历史厚度。那场行走，埋下了合作的种子。如今基地揭牌，意味着从“暑期实践”升级为“常年扎根”，高校智力将从临时“输血”转向持续“赋能”。当前，巴中文物保护正进入关键期。今年2月，巴中市文化广播电视体育和旅游（文物）局长会议明确，2026年是“十五五”开局之年，文化遗产保护传承利用被摆在突出位置。此前出台的文物安全“十五条措施”也提出，要建强队伍、引育专业人才。硬件投入可期，软件提升更需久

为丰富寒假社会实践内容，深入挖掘大运河文化深厚内涵，探寻运河沿线城市的历史传承与保护发展现状，南京审计大学金审学院艺术设计学院组建专项实践团队，将大运河文化调研寒假社会实践核心主题，开展跨城联动社会实践。先后赴镇江、常州、扬州、淮安、苏州五座运河名城开展实地调研，并在扬州中国大运河博物馆完成实践集结与成果交流，在行走中探寻运河文脉，在实践中传承文化精神。实践团队秉持系统性调研思路，精选五座城市内与大运河历史航运、民俗风情、遗产保护相关的博物馆作为核心调研点位。团队成员通过实地参观展陈、细致记录文物信息、研究展陈设计思路、梳理文化保护典型案例等方式，沉浸式感受大运河文化在不同地域的独特表达与鲜明特色，全方位收集运河文化保护与传播的第一手资料，直观了解运河文化在各地的传承现状。扬州中国大运河博物馆作为本次寒假社会实践的收官集结地，为团队调研提供了国家级的专业参考与总结视角。这座大运河专题博物馆完整呈现了大运河的开凿历史，全景展现了运河沿线的风貌、遗产价值与保护成果。团队成员在集中参观学习后，开展专题研讨交流，认真梳理比对五座城市的调研内容，深入分析各地在运河文化展示传播、遗产保护利用、公众

为深入践行青年社会责任，丰富寒假社会实践内涵，在新春佳节来临之际，金融与经济学院分团委青年实践队的同学们，前往家乡各地养老院开展暖心志愿服务与专业实践活动。同学们将新春祝福、暖心陪伴与金融反诈宣传相结合，用青春行动为老人们送去温暖与平安。活动前期，实践队成员提前开展实地调研，详细了解养老院老人们的生活状况、兴趣需求以及常见金融风险认知情况，精心制定志愿服务与反诈宣传方案，确保活动贴近老人、务实有效。活动中期，同学们走进养老院，与老人们亲切交流、贴心陪伴。恰逢新春将至，实践团队特别增添了迎新年写福字、送福气暖心环节。铺展红纸、提笔蘸墨，一笔一画写下饱含祝福的“福”字，与老人们一同感受传统年俗的温暖。大家将写好的福字亲手送到老人手中，送上新春问候与平安祝福，红纸映着笑脸，墨香伴着温情，让养老院里处处洋溢着喜庆祥和的年味，也让老人们在亲切陪伴中感受到来自青年学子的关怀与温暖。结合金融与经济专业特色，实践队同步开展金融反诈调研与反诈知识小宣传。成员们一对一与老人们沟通交流，了解老年人日常金融消费与防诈骗认知情况，用通俗易懂的语言，讲解电信诈骗、虚假理财、保健品骗局等常见套路，提醒老人们不轻信、

当期末的铃声撞响寒假的序章校园的梧枝缀满新年的红绸我们挥别乙巳岁末的余温奔赴一场热气腾腾的新春之约！今天就带大家解锁会计学子的新年关键词——旅游、年货、年夜饭、红包每一份热闹与滚烫都值得被镌刻成时光里的闪光记忆！寒假旅游：让青春足迹踏遍山河滚烫暂别图书馆的灯火与教学楼的书香会计学子的寒假旅游清单早已攒满星光！约上三五挚友奔赴雪乡的漫天琼芳定格青春最张扬的欢笑！把返乡路走成风景线在车站的烟火气、家乡的新颜里岁月流转致柔！年货大赏：把年味打包成思念的形状会计学子的年货清单里有爸妈提前备好的家乡风味手工晒的腊肉老家特有的香甜糕点也有自己精心挑选的“校园限定”！每一份年货都裹着思念每一件好物都藏着心意年夜饭：舌尖上的团圆，心底里的乡愁除夕夜的餐桌是新年最温暖的底色是藏着乡愁与亲情的味觉盛宴天南地北的同学们此刻都围坐家中品尝独属于家乡的年味每一道菜都凝聚着家人的疼爱每一口滋味都盛满团圆的幸福！新年红包：藏在红纸里的期许与滚烫祝福“恭喜发财，红包拿来！”中国人DNA里的浪漫是藏在红纸里的期许与疼爱沉甸甸的红包是对晚辈的美好祝愿——愿你学业有成、平安顺遂同学们的新年告白：记录温暖，传递美好这个新年会

寒岁冬藏，成长不辍。在学校“五个一”大学生寒假成长计划的号召下，教师教育学院学子主动响应、躬身实践，以“读经典、强体魄、赏乡韵、做家务、践志愿”为成长坐标，在多样体验中丰盈自我、锤炼品格，于点滴行动中收获成长、传递温暖，让寒假生活因实干而厚重，因用心而精彩。一、完成一次寒假社会实践递一杯温水，扶一次散步，听一段他们珍藏的岁月故事，简单的举动却总能换来老人们温暖的笑容。我渐渐懂得，他们需要的从不是轰轰烈烈的帮助，而是有人愿意停下脚步，倾听他们的心声，给予一份踏实的陪伴。——23级学前5班解靖宜在山湖社区“洁净家园”志愿活动中，我看到孩子们脸上洋溢的笑容，心里满是温暖与感动。活动中，大家手持工具，认真清理社区里的垃圾和杂物，用实际行动守护共同的家园。孩子们不怕脏、不怕累的模样，让我真切感受到新时代少年的责任与担当。这次活动不仅美化了社区环境，更让文明理念在大家心中落地生根。当看到整洁的路面和焕然一新的公共空间时，我深刻明白，每个人都是社区的建设者。未来，我愿继续参与志愿活动，用点滴行动汇聚文明力量，让我们的家园更加和谐美好。——23级学前3班汪心怡这个寒假，我在研学营做助教老师兼职。从协助

为丰富学生寒假生活，锤炼综合素养，引导大学生在实践中增长才干、培育担当，教师教育学院积极响应学校号召，组织开展“五个一”大学生寒假成长计划。全院学子踊跃参与、积极践行，在多样实践中丰盈自我，于点滴行动中收获成长，让寒假时光更具价值与意义，为新学期学习生活积蓄了充足动力。为确保“五个一”成长计划落地见效，教师教育学院提前统筹、精心部署，扎实做好前期筹备与宣传动员工作。学院依托线上线下多渠道解读计划核心要求与实践意义，充分调动学生参与热情；同时搭建线上交流分享平台，明确成果提交规范，鼓励学生记录实践过程、分享成长感悟，营造互学互促、共同进步的良好氛围，为活动顺利开展筑牢坚实保障。寒假期间，全院学子立足“五个一”实践要求，以多元创新的形式完成各项任务。学生积极参与社区志愿服务、研学助教等社会实践，深耕经典阅读并以手帐、文本等形式制作读书笔记，走遍家乡记录新春美景与地域特色，坚持每日运动打卡强健体魄，主动承担家务劳动涵养劳动精神，在全方位实践中提升素养、锤炼品格，展现出青年学子的良好风貌。此次“五个一”成长计划，有效落实立德树人根本任务，兼具育人实效与实践价值。学生在实践中实现知识与能力双向提

凛冽寒风难掩满腔热忱，会计学院学子执初心之笔、践笃行为路，勾勒实践赋能、淬炼成长的青春图景。响应学院“知行合一”号召，学子们在日常点滴中践行成长诺言，于躬身实践里积蓄奋进能量，以扎实实践为新学年逐梦之路筑牢基石。社会实践：躬身入局，以专业赋能成长。“把会计专业严谨融入实践，方知知识重量！”大家立足专业所长，深入家乡各类企业、会计师事务所与基层社区开展多元实践活动：主动参与社区道路环境整治、提供基础税务申报与财税咨询服务、排查小区消防安全隐患，同时加入红色文化讲解志愿队伍，传承红色精神。在理论知识与社会实践的双向碰撞、有机融合中，让会计专业素养落地生根，让专业价值在服务社会、奉献基层的过程中熠熠生辉。阅读沉淀：静心潜读，于字里行间思辨明辨。同学们沉心钻研名人文献，精析拆解每一笔复杂会计分录，筑牢专业功底；潜心品读社科经典，深刻理解行业价值与青年时代使命。阅读不再是单向汲取，而是心灵与文字的深度对话，引领学子在沉静积淀中厘清思路、笃定追梦方向。运动赋能：以坚持诠释热爱，以运动赋能成长。学子们告别 “宅家躺平” 的松弛状态，以多样运动为健康续航、为活力蓄力。大家居家开展健身操、跳绳等锻炼，奔

为践行教育初心，担当社会责任，1月26日，南京审计大学金审学院教师教育学院联合校企合作单位鹤琴文化，共同向南京市秦淮特殊教育学校捐赠了500册精心挑选的图书。此次活动以书香传递温暖，以实际行动支持特殊教育事业，展现了学院师生及合作企业深厚的人文关怀与社会担当。捐赠仪式在秦淮特殊教育学校举行。秦淮特校校长张慧代表全校师生接受了捐赠，并对两家单位的爱心义举表达了衷心感谢。她表示：“这份礼物，不仅丰富了我们的图书馆藏，更带来了社会的温暖与鼓励。学校将充分利用好这些图书，开展阅读课程和主题活动，让每一本书都成为点燃孩子兴趣、启迪智慧的星火。”此次捐赠活动是教师教育学院深化“产学研”结合、拓展实践育人平台的重要举措之一。通过与鹤琴文化这样的优质企业合作，学院将社会资源引入教育公益，未来双方还计划在教学资源共享、学生实习实践等方面开展更深层次的合作，共同为基础教育与特殊教育的高质量发展贡献力量。（图：来自特校 文：鲍文娟）

12月末，教师教育学院学生会志工部组织志愿者前往康宇志愿中心，开展以“美化环境，助力教学”为主题的志愿服务活动。活动前，志愿者们提前规划分工，备齐清洁工具与收纳用品，按时抵达活动场地后迅速投入工作，以实际行动为场地焕新。完成环境卫生清理工作后，志愿者们随即开展教具整理工作。大家对散落的教具逐一分类清点、擦拭除尘，按照使用频率和科目类型进行整齐收纳，同时对损坏教具做好登记，为后续教学活动的开展提供了便利。此次志愿服务活动，不仅有效改善了康宇志愿中心的环境面貌与教具收纳秩序，更让志愿者们在实践中体会到服务的意义与价值。活动进一步增强了团队的凝聚力与协作力，为后续志愿活动的开展积累了宝贵经验。（文字：：许科钰 图片： 审核：彭珊）

为深化美术教学改革，总结学期教学成果，近日，我校学前教育专业美术组举办期末作业赏析与教学改革交流活动。专业教师齐聚一堂，共赏佳作、共话教改，以美育之力赋能学前教育人才培养。本次展出的期末作业，紧扣学前教育专业特色，涵盖儿童简笔画创作、主题装饰画创作、手工玩教具设计等多个类别。学生们立足幼儿认知规律与审美特点，将美术技能与幼教实践深度融合，笔下的简笔画形象生动、充满童趣，手工教具兼具实用性与创意性，充分展现了学前教育专业学子扎实的美术功底和良好的幼教职业素养。环节中，美术组教师逐一点评作业亮点与提升方向，既肯定同学们在技能运用、创意表达上的进步，也针对作业中存在的幼儿视角融入不足、教具操作性待优化等问题提出改进建议。随后的美术教学改革研讨环节，美术组教师结合期末作业呈现的问题与亮点，聚焦“专业美术教学与学前教育岗位需求精准对接”核心议题深入交流。大家一致认为，学前教育专业美术教学需打破“重技能、轻应用”的传统模式，既要夯实学生美术基础技能，更要强化其幼儿美育教学设计、教具开发、艺术启蒙引导等核心能力；要持续深化课程内容改革，增加传统手工艺、幼儿创意美术等实践类课程比重，将美育理念贯穿教学

为激发青年在非物质文化遗产传承中的主体作用，深化对中华优秀传统文化的认知与认同，会计学院分团委以白局声声留古韵金陵脉脉守非遗为主题，组织开展了寒假社会实践活动。1月16日，实践团队前往南京甘熙宅第（南京市非物质文化遗产馆），在明清民居的建筑特色中探寻民俗根源，在婉转唱腔中领略南京白局的非遗魅力。图1：实践团队在甘熙宅第展览馆内合影南京白局作为拥有逾六百年历史的国家级非物质文化遗产，是南京地区现存唯一的本土古老曲艺形式，以纯正南京方言进行说唱，素有“南京民间文化百科全书”之誉。然而，该艺术形式目前正面临传承断层危机及受众老龄化等严峻挑战。实践团队在参访南京市非物质文化遗产馆与甘熙宅第期间，不仅通过“金陵工巧”展区所陈列的根雕、神结、绒花等精湛作品，深入领略传统技艺之奥妙，更于这座“九十九间半”的活态遗产中，切身感悟明清建筑艺术与家族民俗文化的深厚底蕴，从而为理解白局所依托的地方文化脉络积累了具象认知。图2：实践团队参观展览馆静态观赏之后，一场原汁原味的白局专场演出正式开始。在古色古香的庭院环境中，演员们身着传统服饰，以地道的南京方言演绎经典曲目，婉转的唱腔与丝竹伴奏和谐统一，将老南京的市

辞旧迎新之际，南京审计大学金审学院康养学院养老服务管理专业的志愿者们，走进南京欧葆庭仙林国际颐养中心，与院内长者共庆元旦，用青春暖意编织了一场温馨的岁末欢聚。活动当日，颐养中心大厅暖意融融：轮椅与软垫座椅错落有致，手持节目单的长者们笑意盈盈。志愿者们早早到场，或搀扶行动不便的老人入座，或协助工作人员调试音响设备，红色志愿服的身影穿梭其间，成了厅内最鲜亮的色彩。演出环节，志愿者们与颐养中心工作人员、家属联袂带来丰富节目：开场的非洲鼓《越来越好》瞬间点燃氛围，护理部带来的《福满欧葆庭乐享夕阳红》三句半里，藏着长者们的日常趣事；街舞串烧的活力节奏中，有志愿者跟着轻轻打节拍，还帮身旁的爷爷调整了轮椅角度；当齐唱《天冷了你要记得穿秋裤》的旋律响起，几位奶奶笑着拍腿，志愿者立刻递上热饮，打趣“这首歌把关心唱进心里啦”。手语操《没有共产党就没有新中国》时，志愿者蹲在轮椅旁，带着爷爷奶奶轻抬手臂模仿动作；小提琴独奏《我和我的祖国》响起，有奶奶跟着哼唱，志愿者便轻轻挽住她的胳膊，陪她一起打着拍子。82岁的张奶奶攥着志愿者的手说：“这歌我熟，你们陪着一起，比在家听热闹多啦！”作为康养学院实践育人的重要一环

1月9日，视觉传达设计系2023级小学期课程《视觉产品研发》以线上形式顺利开展，三个班级的学生齐聚云端，围绕视觉产品的创新与开发展开深入学习与热烈讨论。本次课程由任课教师朱虹老师主持。她以深入浅出的方式引导同学们理解视觉产品研发的核心逻辑，并特邀2022级视觉传达设计1班的胡嘉宝同学担任分享嘉宾，为学弟学妹们带来一场贴近实战、内容丰富的经验交流。胡嘉宝同学是校传媒中心知名IP形象“金小莓”的主创设计师。分享中，他以“金小莓”的设计历程为引，生动展示了从概念构思到最终落地的完整设计流程。他重点演示了如何利用各类AIGC平台辅助创作，并客观分析了不同工具的优势与局限。此外，他还结合实际操作，讲解了如何借助专业设计与剪辑软件对AI生成内容进行精细化调整与提升。“AI是激发灵感的快捷助手，但并非设计的终点。”胡嘉宝在分享中强调，“设计师的原创思考能力与扎实的软件操作功底，始终是不可替代的核心竞争力。” 他鼓励同学们积极拥抱新技术，同时更要筑牢自身专业基础。除了技能层面的分享，胡嘉宝还结合自己在南京清晓科技有限公司的实习经历，讲述了从校园走向职场的心理调适与角色转变过程，为即将面临实习与就业的同