10月14日，南京审计大学金审学院2027届毕业生专场招聘会成功举办。南京简成文化发展有限公司董总应邀参与招聘会，会后与艺术设计学院院长助理张文婷老师、视觉传达设计专业朱虹、肖扬老师，以及艺术与科技专业刘聪、史敏丽老师展开深入交流，双方围绕产教融合、合作模式等议题进行探讨。南京简成文化发展有限公司作为一家从事数字文化创意内容应用服务、广告设计与品牌策划的专业企业，其业务领域与艺术设计学院的专业方向高度契合。艺术设计学院与南京简成文化此前已有合作基础。2026年6月，学院党总支书记庄怀军曾带队赴该公司开展产教融合调研，双方就学术交流、实习就业、设计行业需求变化等议题进行过初步沟通，并参观了企业的设计研发中心及项目成果展示。此次借助校园招聘会契机，双方交流进一步走向深入。座谈会上，双方重点讨论了产教融合的具体落地路径。院方代表介绍了艺术设计学院“项目制+工作室”的教学模式，以及视觉传达设计、艺术与科技等专业在应用型人才培养方面的特色。董总则结合企业实际业务，分享了数字视觉设计、品牌策划、文旅融合等领域的人才需求变化。双方在引入企业真实项目进课堂、探索“项目制教学+校企共评”等合作方向上达成

为进一步推进资产评估专业建设，深化产教融合、优化人才培养方案，10月14日，管理学院资产评估系主任章国美、副主任张炎带领专业教师前往江苏省资产评估协会走访交流。今年年初，我校与江苏省资产评估协会签署战略合作协议以来，双方在学生实习、学术讲座、实践基地建设等方面开展了一系列务实合作，实现了双方共建共赢的良好局面。此次走访，既是对前期合作成果的巩固深化，也是对未来协同发展方向的谋划拓展。江苏省资产评估协会是由全省资产评估机构和资产评估专业人员组成的全省性、行业性社会团体，承担行业自律管理、人才培育、政策宣传、校企对接等职能，是连接资产评估行业、企业与省内高校的重要纽带，长期致力于推动江苏资产评估行业高质量发展与专业人才队伍建设。在交流中，双方围绕资产评估专业建设、行业人才供需对接、校企协同育人等议题深入研讨，江苏省资产评估协会副秘书长赵光硕结合行业发展现状与人才需求趋势，对我院专业建设提出一系列针对性建议。一方面，人才培养必须立足源头、系统规划。当前资产评估行业社会认知度仍有待提升，专业人才培养必须向前延伸，从大一新生入学即着手，建立贯穿大学四年的系统性培养规划，引导学生尽早确立清晰的职业

教务处组织开展智慧教室建设项目阶段性验收

我校开展2025—2026学年第二学期期末试卷专项检查

10月12日，金融与经济学院二级心理辅导站举办2026级新生心理委员专题培训，全体新生班级心理委员参训，杨菊杰老师主讲。培训围绕“如何做好心理委员”“如何与同学沟通”“如何提升自己”三个方面展开。一是找准定位。心理委员不是侦探、不是医生，而是班级心理动态的观察者、同学烦恼的倾听者、师生之间的联络员，核心职责是“发现、陪伴、报告”。日常关注同学情绪、行为、言语“三个异常”；同学倾诉严格保密，但涉及自伤自杀等危机须第一时间上报——保密有边界，生命无例外。二是掌握方法。最有力的工具不是道理，而是倾听。培训拆解“停—看—听—说”四步法：停下手中事、留意非言语信号、多听少说不评判、先共情再引导；提醒避开“想开点”“这有什么大不了”“你应该”三类无效回应，并现场演练了开口、回应与转介。三是持续学习。培训梳理了必修内容——常见心理困扰与危机信号识别、求助资源转介路径，建议做到“三个一”：每月读一本心理科普书、每学期参加一次培训、每天记五分钟助人日志；同时提醒警惕“替代性创伤”，超范围及时转介，压力超载主动求助。将来金融与经济学院将持续推进“每月一训”、个案督导与朋辈沙龙，让心理委员成为班级里“看得见

为推进跨学科智能审计科研项目攻关，探索审计智能体、审计数据集建设实施路径，智能审计联合教研室组织召开成立后的首次专题研讨会。来自信息科学与工程学院、审计学院的教研室骨干教师共同参会，围绕审计业务场景划分、审计数据获取难点、智能审计智能体技术切入方案开展深度研讨。会上，周张泉老师借鉴金融交易数据“宏观面、基本面、技术面”分类框架，引出审计业务场景分类议题，提出需要联合审计专业教师梳理审计数据大类与细分条目，为后续数据采集、智能体开发明确方向。与会教师讨论指出，审计场景维度复杂，可按执行主体划分为政府审计、内部审计、社会审计三大类，业务覆盖报表审计、工程审计、经济责任审计等；当前研发与教学最大瓶颈不是公开汇总报表，而是业务明细原始数据。上市公司公开财报、审计署公示材料仅提供汇总结论，缺少审计工作所需的明细账、原始凭证等过程类明细素材，制约审计数据集搭建。针对审计智能体的研发切入思路，参会教师达成共识：不追求一次性覆盖全部审计业务，选取业务循环局部单点优先突破。以销售、采购等经典业务循环作为框架，拆解业务流程，从中筛选适合AI 自动化辅助的任务节点；优先选择销售循环、采购循环开展试点，聚焦合

为深入贯彻产教融合、科教融合部署，主动服务国家“双碳”战略和绿色金融大产业发展，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，10月14日，南京审计大学金审学院金融与经济学院第二届绿色金融与碳中和微专业走进江苏产业科技创新发展馆与中研绿色金融研究院。金融与经济学院院长高国生带队，金融教研室副主任陈洁及教师代表、第二届微专业全体学生参加研学；中研绿色金融研究院院长、南京审计大学金审学院绿色金融与可持续发展研究院副院长顾蔚全程陪同接待。绿色金融与碳中和微专业由金融与经济学院联合中研绿色金融研究院协同培养，是学院主动对接国家“双碳”战略、优化学科专业结构、创新绿色金融应用型人才培养模式的重要探索。微专业虽“微”，却紧扣绿色金融这一“大产业”。绿色金融作为做好金融“五篇大文章”的重要内容，连接政策、产业、碳市场与资本，是推动经济社会绿色低碳转型的生动缩影。微专业以国家战略为导向、以真实产业为载体、以校研协同为路径，校企研共同参与培养方案设计、课程开发、师资建设和实践教学，推动人才培养从“课堂理论”走向“产业实战”。其开设直面高校人才培养与绿色产业用人需求之间的错位：学生熟悉金融理论，却难以触达真

10月12日，南京审计大学金审学院副校长王薇、教务处处长杨新房、副处长徐洪灿及相关评审专家一行赴管理学院，开展优势专业与一流课程分层建设计划走访调研。管理学院班子成员、各专业负责人及一流课程建设项目负责人参加调研。调研会上，管理学院首先汇报了资产评估专业高峰引领阶专项建设方案，围绕专业概况、建设基础、建设目标与思路、建设任务与预期成果等方面展开。资产评估专业依托江苏省一流本科专业建设点，对标国家级一流专业标准，以人工智能赋能和产教融合双轮驱动，构建“一核双驱、五维一体”人才培养模式，着力打造国内同类专业中具有标杆意义的“金专业”，构筑高峰示范高地，辐射带动专业群建设。与会专家指出，资产评估专业在专业底蕴、师资队伍、课程建设及产教融合等方面基础较好，与省资产评估协会、中联集团合作特色明显，建设目标清晰、成果设计完整；但存在招生就业压力较大、高阶成果与具体举措表述不够明确等问题。专家建议，进一步明确建设目标，聚焦特色突破，强化课程与师资建设，突出人工智能与产教融合路径，彰显高阶引领专业的示范性。王薇副校长指出，申报书基础较好，但总体建设目标、建设思路与“一核双驱、五维一体”人才培养模式之间

为深入推进产教融合，探索信息科学领域人才培养新模式，10月13日，信息科学与工程学院与科大讯飞股份有限公司校企交流会在学院会议室举行。信息科学与工程学院院长周俊生、副书记王志坚、副院长圣文顺，人工智能与大数据专业系主任及专业教师代表，科大讯飞江苏大区高教行业总监王明松、产教融合业务华东区总监彭飞、江苏大区高教客户经理刘海涛参加会议。周俊生代表学院对科大讯飞一行的到来表示欢迎，并介绍了学院在学科布局、专业建设与师资结构等方面的基本情况。他表示，当前学院正处在深化应用型人才培养改革的关键阶段，人工智能与大数据专业的建设迫切需要对接产业前沿、引入企业资源。希望以此次交流为契机，推动双方在课程共建、实践教学、实习实训等方面形成实质性合作，让学生在真实产业场景中提升专业能力。彭飞结合科大讯飞在人工智能技术研发与高教行业合作方面的实践，分享了企业在智慧教育、大模型应用等领域的最新进展，围绕产教融合业务模式，从产业学院共建、课程资源开发、实训基地建设等方面阐述了科大讯飞与高校协同育人的具体路径。在交流环节，双方围绕人工智能与大数据专业人才培养方案优化、课程体系共建、“双师型”教师队伍建设、学生实习就

10月10日下午，南京审计大学金审学院信息科学与工程学院2026级计算机科学与技术专业大一新生代表，在教研室主任陆黎老师、辅导员朱灵犀老师带领下，前往讯方技术华东基地，开展以“人工智能素养与应用能力提升”为主题的认知实践活动。AI讲座：从认知到应用，解锁智能新技能活动第一站，由讯方技术沈文波工程师带来“人工智能素养与应用能力提升”专题讲座。讲座围绕AI认知概念与工具介绍、提示词优化、智能生成图片、音频、数字人等内容展开。主讲人以通俗易懂的语言，结合生动案例，向同学们展示了人工智能技术的最新发展与应用场景。在提示词优化环节，同学们了解到如何通过精准表达让AI工具输出更高质量的内容；在智能生成图片、音频和数字人演示中，大家直观感受到AIGC技术的奇妙与高效。现场互动频繁，不少同学拿出手机同步操作，体验AI工具带来的创作乐趣。展厅参观：走进讯方技术，感知ICT产业脉动讲座结束后，同学们继续参观了讯方技术华东基地展厅。沈文波工程师讲解内容涵盖公司发展历程、业务布局、取得成果以及算力中心建设等情况。从通信技术到云计算、大数据、人工智能，从产教融合到华为ICT学院运营，同学们对讯方技术ICT领域的

为平稳推进办公室搬迁后续各项事务有序落地，统筹部署新学期学院各项重点工作，10月8日，国际教育学院、国际智慧康养学院于会议室开展办公室搬迁暨新学期工作协调会议，院内所有老师参与本次会议。会上，国际教育学院（国际智慧康养学院）副院长、党总支副书记张驰首先对办公室搬迁完成后的相关后续工作进行梳理复盘，并就新学期日常行政运转、校内外对接沟通等行政板块工作作出细致分配与部署。随后，国际教育学院（国际智慧康养学院）副院长周莎围绕学院教学板块展开工作安排，明确各专业带头人工作职责，就第二课堂建设等重点教学任务进行分工。国际教育学院（国际智慧康养学院）副院长朱振飞针对招生工作作出部署，对招生计划的后续推进作出相应安排。会议最后，张驰副院长对本次协调会作总结，要求新学期各项工作责任到人，全体教职工各司其职、紧密配合，保障搬迁后学院各项工作高效平稳运转。本次会议明晰了工作方向、理顺了协同机制，为学院在全新办公环境中开好局、起好步凝聚了共识、积蓄了奋进力量。图片：新宣部文字：新宣部 陶斯媛

为进一步落实学校人才培养改革要求，打磨2026版各专业人才培养方案，优化课程体系，切实提升本科人才培养质量。9月23日下午13:30，国际教育学院开展“说课程、说方案”专题教学研讨活动。南京审计大学金审学院总督学傅康生、审计学院院长仲怀公、会计学院院长吴中春参与本次活动进行指导，国际教育学院全体专任教师到场参会交流。研讨会上，张晓杰老师围绕审计学（CIMA）专业新版人才培养方案展开全面解读，从专业定位、培养目标、毕业要求、课程矩阵搭建、新旧方案对比、实践教学体系、学科竞赛实施路径等方面进行细致汇报，阐释该专业在国际化、数智化、应用型、升学导向方面的改革思路与落地举措。随后，朱倩文老师针对会计学（ACCA）专业新版人才培养方案作系统汇报，细致梳理专业各模块建设要点，清晰讲解本专业立足国际化办学定位优化课程设置、完善实践教学、推进学科竞赛建设的具体改革举措。紧接着，姚硕老师对审计学（国际升学精英班）新版人才培养方案进行完整解读，围绕培养全链条剖析方案设计逻辑，详细介绍该项目面向升学导向，在课程架构、实践安排、竞赛赋能等维度推出的改革思路与实施办法。研讨尾声，傅康生老师对本次研讨进行总结，对

为引导康养学子厚植敬老志愿服务理念，深入了解“时间银行”互助养老新模式，鼓励同学们将专业所学投入基层养老公益实践，10月9日下午，南京审计大学金审学院康养学院于图书馆报告厅举办养老服务互助时间平台专题宣讲活动，学院三百余名学生到场参加本次讲座。活动正式开始，康养学院党总支书记鲍文娟首先上台为本次宣讲致辞。鲍文娟结合我国人口老龄化的现实背景以及养老行业的发展前景，勉励在场青年学子把握专业优势，主动走出课堂，积极参与助老志愿服务，在一次次服务奉献当中增长阅历、锤炼本领，以当代大学生的青春力量，为养老服务事业添砖加瓦。随后，栖霞区民政局养老服务科科长蒯本森进行讲话。蒯科长立足于地方养老工作实际，向同学们介绍了栖霞区互助养老工作的建设现状，说明了青年志愿者对于社区养老、居家养老工作的重要意义，欢迎广大在校大学生积极加入养老志愿服务队伍，扎根地方，服务基层。南京养老志愿服务联合会副会长赵倩担任本次活动的主讲人。宣讲以“低龄存时间，高龄享服务”作为核心主线展开，带领同学们回顾了南京互助养老模式的发展历程：从早期社区自发探索，到街道试点运营，再逐步走向市级平台的全面落地，完整梳理了本地“时间银行”从

为进一步规范期末试卷及课程考核管理，强化教学质量监控，切实提升课程考核质量，根据学校教务处、质量评估处统一部署及学院专项检查工作安排，10月10日，会计学院在C西506开展2025-2026学年第二学期期末试卷专项检查。学院副院长胡爱平主持检查工作，专项检查组成员参加检查。本次检查在各系前期自查的基础上开展，重点围绕试卷命题质量、阅卷评分规范、成绩评定、试卷质量分析及考核材料归档等方面，对闭卷考试、上机考核、实操考核等不同类型课程的考核材料进行全面核查。检查组重点检查试卷材料是否齐全规范，命题是否符合课程教学大纲和课程目标，A、B卷及评分标准是否完整，阅卷评分、成绩评定及相关签字是否规范，同时结合试卷分析和成绩分布，对课程考核质量进行综合检查。从检查情况看，各课程试卷及考核材料总体齐全、归档规范，试卷命题能够较好体现课程教学目标和教学内容，阅卷评分、成绩登记及复核等环节总体符合要求。针对检查中发现的个别材料整理、试卷分析及考核实施方面的问题，检查组现场反馈意见，明确整改要求，督促相关系及课程负责人及时补充完善材料，推动检查发现的问题整改落实。期末试卷专项检查是加强教学过程管理、完善教学