5月21日下午，南京审计大学金审学院特邀南京航空航天大学心理健康教育中心主任杨雪花教授，在C东101教室开展“幸福在手中——与青年谈婚恋”主题讲座，活动聚焦大学生情感成长需求，通过理论解析与案例互动，引导200余名学生科学认知恋爱心理，构建积极健康的婚恋价值观。讲座由学生处处长助理王志坚主持。专业视角切入解码恋爱心理本质讲座伊始，杨雪花教授以“恋爱是什么”切入主题，通过列举大学生中常见的恋爱现象，结合斯滕伯格的爱情三元论，生动阐述恋爱是情感的交融与心灵的契合。她指出，恋爱不仅是甜蜜的陪伴，更是双方共同成长的过程。多维剖析影响因素倡导理性选择随后，杨教授深入剖析恋爱的影响因素。她用现实生活中因家庭背景、性格差异、人生规划不同而产生矛盾的真实案例，向同学们说明成长经历、生活阶层、当前环境等对恋爱的重要影响。她强调，正确认识这些因素，才能在恋爱中避免盲目，做出更理性的选择。赋能成长型恋爱传递“爱的能力”在“我们怎样去爱”这一环节，杨教授分享了多个因缺乏沟通、过度依赖导致感情破裂的故事，提醒同学们在恋爱中要保持独立人格，学会尊重与理解，有效沟通。同时，要平衡好学业与恋爱的关系，让爱情成为成长的

2025年5月20日下午，金审学院金融与经济学院特别邀请南京审计大学金融学院院长石岿然教授开展“谈高校教师的科研工作”专题讲座，聚焦高校教师科研能力提升的核心痛点，通过理论解析与实践经验深度融合，呈现一场兼具学术深度与方法论价值的思维盛宴。此次讲座由金融与经济学院院长蔡则祥主持，金融与经济学院全体教师参与。在近两个小时的讲座中，石岿然教授以深厚的学术积淀与生动的实践案例，系统阐述了高校教师科研能力提升的关键路径。石教授强调，科研活动需要明确目标，鼓励大家做“敦笃的励志者”。他以个人成长经历为例，分享其科研中的几点体会：一是始终将项目申报与完成作为科研工作的中心；二是注重保持研究方向的长期稳定；三是平时注重思考、交流与学习；四是认真对待每个项目。石教授分别从申请与评委视角分享申报要点：选题要坚持“立足实践需求、深化学术价值”的核心原则，指出选题应扎根自身研究基础，避免盲目追逐热点导致“空中楼阁”。立论依据构建环节，石教授提出“纵横贯通”方法论：纵向需厘清学术发展脉络，精准定位研究缺口；横向要关注跨学科理论融合，区分研究对象的差异；同时注重挖掘新现象、新数据、新技术带来的创新空间。他特别提

2025年5月16—18日，由中国物流与采购联合会主办、南京信息工程大学承办的第九届物流专业青年教师科研论文写作能力提升研修班在江苏南京市顺利开班。本次研修邀请了物流与供应链领域的重要期刊主编、高级编辑、资深教授和知名青年物流学者，围绕青年教师职业发展、产学研合作、物流与供应链领域学术科研、管理科学领域项目申请与论文撰写等进行分享交流。管理学院明惠、吴雪婷老师参加了此次研修。本次研修旨在为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神，落实立德树人根本任务，提升物流专业青年教师教研能力和科研论文写作能力，进一步推动高校、职业院校物流师资队伍科研能力建设。研修开始，南京信息工程大学商学院院长邱玉琢教授为此次研修班的开展进行致辞。教育部物流教指委委员兼青年教师工作组组长、天津大学运营与供应链管理系系系主任、讲席教授、国家级领军人才刘伟华教授在主持此次研修班召开的同时，对高校青年教师论文科研写作困境、科研资源获取渠道、科研写作机会与机遇、方法创新等方面发表了个人见解，并进一步阐述了此次研修班开展的必要性与重要性。中国物流与采购联合会教育培训部主任、物流行指委副秘书长李俊峰

为全面落实高校立德树人根本任务，进一步落实研究型卓越人才培养目标，教师教育学院于近日针对大二、大三学生开展“聆听上岸之声，汲取成功力量”2025年考研专题讲座，邀请2025届考研成功学子朱梓瑆做考研经验分享。讲座伊始，朱梓瑆结合自身考研经历，以幽默风趣的语言，拉近了与学弟学妹的距离，分享了自己的备考历程与心得体会。本科期间成绩中游的她坦言，自己也曾因选择院校、复习规划等问题陷入焦虑，但通过科学的方法和持续的努力，最终优异成绩成功考入心仪学校。强调理想信念是考研路上的精神灯塔，而“目标明确，规划先行”、“高效学习，巧用资源”、“心态管理，坚持到底”是成功的三大法宝。卓越人才培养计划是一项系统工程，教师教育学院通过具体举措，落实和完善学院研究型卓越人才培养目标，深化人才培养模式改革，为学院培养更多具有深厚教育理论素养、前沿学术视野和科研创新能力学前教育人才而奋斗。（文字：王安琪、刘安棋图片：张晶审核：王立峰）

5月15日，管理学院特邀江苏警官学院治安管理系副教授、治安学研究所所长卢义桦博士来校开展专题学术讲座。卢博士主要从事社会治安、基层社会治理的教学和科研工作。讲座伊始，行政管理系张星老师向在场学子介绍主讲嘉宾，寄语同学们珍惜与专家对话的宝贵机会，期望大家借此契机深化专业认知，拓展研究视野，为未来的学术探索与论文写作积蓄能量。在热烈掌声中，卢教授以宏大的历史视野展开论述。他指出，当今世界正经历百年未有之大变局，全球化浪潮重塑经济格局，信息技术革命重构社会生态，城市化进程加速利益分化，传统社会结构、价值体系与治理模式遭遇全方位冲击。面对风险挑战交织叠加的治理图景，构建“人人有责、人人尽责、人人享有”的社会治理共同体，既是时代命题，更是破局之道。“治理不是政府的独角戏，而是多元主体的协奏曲”卢教授以社会治理研究的深厚积淀为依托，通过鲜活案例阐释协同治理的实践路径：政府要转变职能定位，从“划桨者”变为“掌舵者”；市场需恪守社会责任，在追求效益中兼顾公平；社会组织应发挥专业优势，成为政社沟通的桥梁纽带；公民个体更要强化主体意识，实现从“治理对象”到“治理主体”的转变。这种“四轮驱动”的治理格局，正

在“双循环”新发展格局下，企业运营优化与供应链重塑已成为推动经济高质量发展的核心动力。5月14日下午，由管理学院主办，许丹副教授主讲的《双循环背景下：企业运营优化与供应链重塑——本科生职业发展新引擎》为主题的学术讲座成功在B中402举办，深入剖析了产业变革趋势与人才需求转型，为高校学子指明职业发展新方向。讲座开始，许副教授从一个企业运营为切口，展开今天的讲座分享。许副教授以“进口替代”的历史演进为脉络，系统梳理了改革开放以来的三次产业升级浪潮。第一次替代（20世纪80年代）：以制造业为核心，通过“市场换技术”实现家电、汽车等领域的国产化突破，典型案例为长虹电视打破日本品牌垄断；第二次替代（20世纪90年代）：互联网技术驱动消费电子产业崛起，阿里巴巴、腾讯等企业重构商业生态，但核心芯片、操作系统仍依赖进口；第三次替代（新经济时代）：聚焦半导体、新能源等“卡脖子”领域，华为鸿蒙系统、宁德时代动力电池等创新成果标志着中国从“跟跑”向“并跑”转变。通过解析日本夏普、东芝等企业从消费端（TOC）向企业服务端（TOB）的战略转型，许副教授指出：供应链重塑的本质是价值链重构。日本企业通过技术授权与中

2025年5月9日至11日，第四届高校数学一流课程建设及教学创新研讨会在济南召开。本次研讨会由山东大学数学学院与人民邮电出版社携手主办，以“人工智能背景下大学数学教育创新”为核心议题，为高校数学教育在数智时代的变革发展绘制新蓝图，我校基础教学部语数教研室万惠参加了此次论坛会议。 开幕式上，山东大学数学学院党委书记王光辉点明时代使命：在人工智能深度重塑高等教育格局的当下，数学课程不仅要成为AI 技术突破的理论引擎，更需借助 AI 技术攻克教学难题，打造 “AI + 教育” 的创新生态，培育契合时代需求的复合型人才。人民邮电出版社教育出版中心总经理刘海涛也强调，大学数学课程应在坚守逻辑思维培养内核的同时，积极拥抱人工智能带来的跨学科机遇，促进数学理论与实际应用的有机结合，为数学教育创新注入新动能。 会议现场，思想的火花不断迸发。厦门大学林亚南教授分享国家级一流课程“高等代数” 建设经验时，提出 “知识图谱 + 智能助教 + 个性化推荐” 的创新教学体系，为 AI 时代课程资源的优化整合提供了全新思路，同时着重强调教师在批判性思维培养中不可替代的关键作用。山东大学数学学院副院长

5月9日至11日，2025年中国运筹学会排序分会学术年会暨会员代表大会在郑州隆重举行。本次会议吸引了来自全国高校136所高校、科研院所及产业界的300余位专家学者齐聚一堂，围绕组合优化、排序调度等领域的热点问题深入交流研讨。我校基础教学部语数教研室蔡伟老师代表学校参会，与学界同仁展开深度学术对话 10日上午的开幕式上，中国运筹学会理事长戴彧虹研究员、中国运筹学会排序分会理事长张玉忠教授、河南省运筹学会理事长尚有林教授分别致辞，强调在数字经济背景下，排序理论研究对智慧物流、智能制造等国家战略的重要支撑作用。北京工业大学徐大川教授、西北工业大学车阿大教授、中国科学院深圳先进技术研究院张涌研究员、浙江大学张国川教授、中国科学院数学与系统科学研究院陈旭瑾研究员和合肥工业大学裴军教授分别作了精彩的大会报告，介绍了排序与调度以及相关领域的重要研究成果和最新研究进展。11日上午，为期三天的学术盛会于河南工业大学落下帷幕。闭幕式现场，中国运筹学会排序领域权威专家相继发表重要致辞。名誉理事长张玉忠教授以和新任理事长李文华教授分别讲话，对学会未来发展蓝图作出展望。两位专家特别对本次会议呈现的55

5月14日下午，由南京审计大学金审学院教务处、美育教研室主办的“江苏省美育大讲堂优课”精彩开讲。特邀南京大学艺术学院教授李牧开展“中国古代工艺中的龙文化及其传承”专题讲座，旨在以传统文化精髓为高校美育注入新活力。 讲座现场，李牧教授以其深厚的学术造诣和独特的艺术视角，带领在场师生深入领略了中华龙文化的独特魅力。讲解中，李牧教授以《山海经》为钥匙，旁征博引带领我们打开龙文化的大门，通过大量精美的图片和详实的考古资料，生动地展示了不同载体上龙的形象演变。从威严庄重的商周青铜龙纹，到灵动飘逸的唐代陶瓷龙饰，他细致剖析了每一个时期、每一种工艺中的龙所被赋予的独特的时代内涵，让在场师生仿佛穿越时空，亲眼目睹了龙文化在历史长河中的熠熠生辉。 李牧教授的讲解并未局限于艺术层面，他深入探讨龙文化背后的民俗学意义。结合端午节赛龙舟、舞龙庆典等习俗，他指出龙在民间信仰承载着祈福纳祥、驱邪避灾等重要功能。这些古老的民俗活动，如同岁月的纽带，将龙文化基因深植于集体记忆中，将古老传统与现代活动紧密相连，充分展现出龙文化绵延不绝的生命力与凝聚力。 对于此次讲座，主办方表示，龙文化中蕴含的开拓精神与创新基因

2025年5月14日下午，席海燕老师为金审学院学子开展了“儿童在文明中的地位”专题讲座。席海燕老师深耕学前教育基本理论、学前社会与数学教育领域多年，活动旨在深化学生对儿童教育价值的认知，推动学前教育领域学术交流与专业发展。 讲座中，席老师从文明演进视角切入，系统阐述儿童在人类社会文明中的重要地位，即成长为正常化的成人。她以蒙台梭利教育理念与实践为案例，系统梳理教育家蒙台梭利如何从实践中发现反常案例，进而捕捉到“童年的秘密”，之后分析了蒙台梭利如何在理论上论述儿童作为“工作者”的机制，讲座强调正常化的、作为社会的革新者的儿童应享有相应的发展与参与权利，讲座最后强调成人有责任为儿童提供有准备的环境，为儿童的“正常”发展以及为文明做出贡献提供条件。 本次讲座是学院培育大学生学术素养与社会责任感的一个重要举措。学生们纷纷表示，通过席海燕老师的学术分享，内心进一步明晰了儿童教育在文明发展中的使命，坚定了投身教育事业的信念，为未来的教育工作打下坚实的基础。（文字：洪海南、周奕张 图片：戴飞吟 审核：席海燕）