夏至匆匆，艺绘徽印。近日，艺术专业师生在安徽黄山开启为期7天的民俗调研与写生课程事件。专业教师团队全程深度参与教学指导，将课堂理论与实景创作有机融合，助力学生在自然与人文场景中淬炼艺术表达能力。刘晓宇老师课堂上分享经验写生期间，教师团队同步开展教学研讨，围绕“户外写生与专业课程衔接”“如何提升学生艺术审美”等议题展开交流。“自然场景中的色彩瞬息万变，这要求我们在教学中更注重培养学生的艺术感知力和创作技法。”5月11日晚，刘晓宇老师在课程上分享经验，刘晓宇老师毕业于俄罗斯列宾美术学院，对速写有着扎实的教学功底和创新教学方法，在课堂上，他给我们分享了有关俄罗斯的画派和技法以及有关世界十大美院的艺术作品，带领学生用灵动线条捕捉生活百态，在笔墨流转间锤炼艺术表现力。刘晓宇老师为同学们讲解作品速写不仅是技法训练，更是对生活的观察与记录。此次写生教学指导，不仅让学生在实践中提升专业技能，更彰显了教师团队深耕教学的匠心。未来，艺术设计学院将继续探索“实践+教研”双轨并行的教学模式，为艺术人才培养注入新动能。付恒王思义/文艺术设计学院/图

在传统文化传承与艺术创作融合的深度探索中，南京审计大学金审学院艺术设计学院《民俗调研与写生》课程开启第三天的精彩之旅。5月12日，师生们穿梭于秀里与南屏两地，感受历史底蕴与民俗风情，晚间更以专业课程学习夯实调研基础，为此次研学实践注入多元内涵。晨光熹微，师生一行踏入秀里。作为徽派建筑与影视文化交融的特色村落，秀里保留着大量明清时期的古建筑，白墙黛瓦间诉说着悠悠历史。学生们手持画笔与记录设备，分散于街巷、古宅之中。有的专注于马头墙独特的线条与斑驳纹理，用画笔定格时光的印记；有的则与当地居民亲切交流，探寻老宅背后的故事，了解传统手工艺的传承现状，在历史与现实的碰撞中，捕捉民俗文化的独特魅力。踏入屏山，午后的村落弥漫着静谧而温暖的气息。白墙黛瓦在阳光下明暗交错，潺潺溪水倒映着斑驳树影，勾勒出一幅绝美的山水画卷。学生们三两成群，分散在古村的各个角落。他们或支起画架，在溪边描绘错落有致的马头墙群；或手持速写本，坐在祠堂门前记录飞檐斗拱的精巧细节。微风拂过，画纸上的线条仿佛也跟着跃动，将屏山的建筑美学凝固在方寸之间。夜幕降临，充实的一天并未结束。晚间，陈天星老师带来了《调研报告制作》专题讲解。课堂

2025年5月7日下午，教育学院举办21级毕业论文专题研讨会，由席海燕老师主讲，学院全体教师参会。 会议首先回顾了21级毕业论文的写作与指导全过程，对论文写作过程中的问题进行了梳理与总结。席老师指出，总体而言学生的论文在第三章最容易出问题，主要的问题表现在：问题分析和前文脱节或重复第二章的数据描述；问题点过多或过碎；或在展开问题分析时并不分析问题而言其他，或使用ai伴写而不仔细校对等问题。席老师认为第三章比较好的写法为“存在问题分析+影响因素分析”或“总体特征总结+原因分析”，“存在问题”提炼 4 个核心标题即可，标题尽量简洁明确。“存在问题” 部分的内容撰写，推荐以“主题句+支撑句”的形式展开。主题句基本上是标题的变体，支撑句可以来自于第二章节相关数据的总结，也可以来自于访谈与观察，也可以来自于前人的研究文献。 会议接着回顾了21级毕业论文的评审环节。评审总体坚持“抓大放小”的原则，重点抓章节框架是否合理、问题分析是否扎实；对于不影响论文整体质量的小问题稍加提点即可。之后，教师们交流了各自指导与评阅过程中的感受与看法，并提出了相应的改进措施。会议最后，大家表示将继续努力，不断

“五一”假期期间，南京审计大学金审学院管理学院“禾光”志愿服务队积极响应号召，以“传承五四精神，践行青春使命”为主题，前往南京抗日航空烈士纪念馆、瞻园及马群银城君颐东方国际康养社区开展志愿服务系列活动，用实际行动展现新时代青年的责任与担当。2025年5月1日，16名志愿者前往马群银城君颐东方国际康养社区协助开展“五一忆童年怀旧趣味运动会。”志愿者穿戴好志愿者马甲后，由社区工作人员对其培训。志愿者们协助工作人员布置活动现场，维护现场秩序，引导长者顺利完成游戏。此次志愿活动不仅为长者带来了欢乐与温暖，更弘扬了尊老敬老的传统美德，通过怀旧游戏促进代际交流，让长者在趣味运动中重拾童年回忆。志愿者们以热情服务传递社会关怀，展现了青年一代的责任担当，同时也在奉献中收获了成长与感动，营造了和谐友爱的社区氛围。2025年5月2日，近20名志愿者早上8点前赶至瞻园南门进行五一志愿服务。经历上岗前培训后，志愿者明确自身岗位，各司其职。志愿者负责维护参观秩序，指导游客网上购票，协助游客填写调查问卷等。瞻园作为南京现存历史最久的明代古典园林，本次的志愿不仅是对传统文化的守护，更是个人成长与社会责任的双重体现，

5月10日，南京审计大学金审学院艺术设计学院2024级《民俗调研与写生》课程正式拉开帷幕。在第一课上，王鸣义院长围绕《课程概述》展开深入讲解，为同学们的学习之路指明方向。 王鸣义院长明确指出，《民俗调研与写生》是一门注重实践的课程。此次课程集结了王鸣义、曹婷婷、邢威威、王南杰、郭立春、陈天星、董端阳、肖扬、刘晓宇9位专业能力过硬、教学经验丰富的老师组成授课团队。这支多元且强大的教师队伍，将从不同角度为同学们带来丰富的知识与独特的见解，全方位助力学生在课程学习中收获成长。 课程设置了四种相辅相成的学习形式，构建起全面立体的学习体系。“实景与实调”，让同学们走出课堂，深入真实的民俗场景，通过实地考察调研，触摸民俗文化的肌理；“写生与拍摄”，鼓励学生用画笔勾勒民俗风情，用镜头定格文化瞬间，以艺术的方式记录民俗的独特魅力；“集中授课与讲座”，老师们将专业知识系统梳理，通过深入浅出的讲解，帮助学生构建起民俗文化与艺术创作的知识框架；“辅导与点评”，针对学生在学习过程中的实践成果，老师们进行一对一指导，提出改进建议，助力学生不断提升专业能力。 在第一课中，王鸣义院长着重对徽州文化

5月7日，管理学院在C西303会议室召开全院教职工大会，全面总结阶段性工作成果，系统部署下一阶段重点任务。学院领导班子成员及全体教职工参加会议，会议围绕毕业生工作、教学科研、学生管理、师资建设等核心工作展开深入研讨，为推进学院高质量发展明确了目标方向和工作路径。石林副院长首先通报了2025届毕业论文工作进展情况，要求各系严把论文质量关，认真做好查重检测、格式规范等收尾工作，切实提高论文指导效率。同时强调要动员教师积极申报各级各类课题，力争在省部级以上项目实现新突破。在教学工作方面，要以本科教学为核心，着力推进课程思政建设、案例库开发和实验实训平台升级；在专业建设方面，要加快传统专业数字化改造进程，确保年底前完成新一轮人才培养方案论证工作；在产教融合方面，要深化校企合作内涵，重点培育一批优质产教融合项目，切实提升实践教学质量。党总支书记季媛媛重点通报了各专业就业率和考研升学率情况，对就业工作提出明确要求。她强调要建立健全“一生一策”帮扶机制，精准掌握未就业学生动态，多措并举提升就业率。同时要密切关注毕业生心理健康状况，建立完善预警机制，及时做好心理疏导和危机干预。要继续推进就业困难学生精

5月7日，管理学院在C西303召开师德师风专题会议。党总支书记季媛媛带领管理学院全体教师重温《新时代高校教师职业行为十项准则》核心内容，管理学院全体教职工参会。会议明确了师德师风建设的红线底线，部署了长效机制落实路径，为学院高质量发展提供坚实师资保障。季书记结合准则十大领域及36条负面清单，对教师职业行为提出明确要求。她强调，准则既是“高压线”更是“护身符”，全体教师须内化于心、外化于行，重点做到“四个严禁”：一、严守政治底线，严禁在教育教学活动中发表违背国家政策言论，坚决落实党的教育方针；二、恪守学术诚信，严禁抄袭剽窃、数据造假等学术不端行为，维护学术尊严；三、秉持公平公正，在招生、评优等环节杜绝徇私舞弊，确保程序透明；四、坚守廉洁自律，严禁收受礼品礼金、违规兼职谋利，构建“亲清”师生关系。她指出，学院将通过监督平台、案例警示、标兵评选等举措，推动准则落地生根。针对学生权益保护，她特别要求教师杜绝“敷衍教学”“学术压榨”，以雅正言行护航学生成长。侯立军院长在总结讲话中提出，师德师风建设是学院发展的“根基工程”，需从三个方面持续发力，首先，制度筑基，完善师德考核与岗位聘用、职称晋升挂钩

团旗似赤焰，绘就信仰底色；誓言如重彩，勾勒青春担当！近日，南京审计大学金审学院艺术设计学院举行新团员入团仪式，51名青年学子在团旗下庄严宣誓，正式加入中国共产主义青年团，为共青团事业注入蓬勃新生力量。仪式现场，全体起立奏唱国歌，激昂的旋律中，青年学子们身姿挺拔，目光坚定，用洪亮的歌声抒发对祖国的热爱与忠诚，展现出新时代青年昂扬向上的精神风貌。佩戴团徽环节，熠熠生辉的团徽佩戴在新团员胸前，象征着责任与使命的传承。优秀团员代表张敏行带领新团员面向团旗，高举右拳，庄严宣誓。“我志愿加入中国共产主义青年团……” 铿锵有力的誓言响彻全场，字字千钧，表达了新团员们对共青团的无限向往和为共青团事业奋斗的坚定决心。新团员代表张敏行、孙晋艳在发言中难掩激动之情。他们表示，入团不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，未来将以团员标准严格要求自己，用实际行动践行入团誓言，在学习和生活中勇担使命，为实现中国梦贡献青春力量。优秀团员代表钟皓源也送上寄语，期望新团员们坚定理想信念，发挥模范带头作用，在青春赛道上奋力奔跑。艺术设计学院党总支书记王亚娜在致辞中强调，共青团员是党的助手和后备军，新团员们要传承共青团优良传

在完善社区治理体系的热潮中，南京审计大学金审学院的一群学生化身基层治理“探索者”，交出了一份亮眼答卷。他们以苏州工业园区某街道为实践对象，开展为期一年的“如何打好基层社区破题治理‘组合拳’——对苏州某街道进行跟踪调查研究”项目，此项目为南京审计大学金审学院省级大学生创新创业项目。该项目由管理学院杨静娴、诸莹同学主持，沈欣、孙诗宜等同学为成员，所有同学均来自行政管理专业，他们利用自己的专业知识组成了一支活力满满的基层治理研究小分队。在指导老师的助力下，团队一路“过关斩将”，成功拿下省级立项，开启了这场意义非凡的调研之旅。项目启动后，同学们迅速行动起来。他们像“侦探”一样收集往年资料，又借助线上调查广泛“撒网”，还积极联系社区，一番操作下来，社区治理的基本情况被摸得透透的，前期准备工作扎实完成。图1项目组成员沈欣与居民交流记录现场在实践环节中，项目组长杨静娴积极协调，开启了基层调研的环节。小组成员积极深入社区，与社区工作人员、居民唠家常、聊问题，诸莹根据调研情况，精心撰写了第一次调研报告。此后，团队持续关注社区动态，及时反馈建议。有了首次的经验积累，第二次实地调研开展得更加顺利，杨静娴主笔

5月10日江苏大学生“青年红色筑梦之旅”启动仪式在南京航空航天大学御风园举行。我校校团委书记李莉，管理学院党总支书记季媛媛，以及管理学院韩美琪、薛婧婧两位学生参加了此次活动。启动仪式在南京航空航天大学学生合唱《我爱祖国的蓝天》中拉开帷幕。江苏省教育厅厅长江涌主持活动，省委常委、宣传部部长徐缨出席并致辞。徐缨强调，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，希望广大青年学子弘扬伟大抗战精神，赓续红色血脉，在实践中锤炼本领，以青春力量助力中国式现代化建设。活动现场，来自东南大学、南京航空航天大学、南京中医药大学的学生代表分享了他们的红色实践故事。青春歌舞《承诺》以激昂的旋律展现了新时代青年的奋斗精神。此外，活动还设置了红色主题音乐课、大学生实践体验行、红旅项目训练营等环节，为青年学子提供了丰富的学习交流平台。首次参加“青年红色筑梦之旅”启动仪式的两位学生代表：韩美琪和薛婧婧也深受鼓舞。她们今年也参加了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，《“橙”载四融，共筑和美——脐橙产业聚合发展助推乡村振兴的瑞金实践》这个项目也与此次活动的内涵高度契合。薛婧婧介绍道，“这次活动让我们对

2025年5月7日，江苏美基文化发展有限公司沙安强总经理应艺术设计学院院长王鸣义教授的邀请，与胡平教授一同来到艺术设计学院，展开了一场以“艺术设计学高校应用型人才培养视角下的相关问题思考”的座谈会，出席会议的还有环境设计系吕游老师、数字媒体艺术系唐青老师以及视觉传达设计系全体老师。当日下午15时，以艺术设计学高校应用型人才培养视角下的相关问题思考为主题的校企对话会在学院会议室举行。沙安强总经理与胡平教授作为主讲嘉宾，同王院长以及在场教师们展开深度研讨。与会者围绕课程体系与产业需求对接、产学研协同育人机制、跨学科创新能力培养三大核心议题，就传统工艺数字化、文创产品开发路径、企业真实项目进课堂等创新模式达成多项共识。我们亟需在人才培养方案中构建传统基因解码+现代设计表达的双螺旋结构。王鸣义院长在总结发言中指出，新时代设计教育既要夯实学生的文化根脉意识，又要培养其将传统元素转化为当代价值的创新能力。这一观点与沙安强提出的非遗基因库概念形成呼应，为后续合作奠定理论基础。当晚18:30，B南209教室座无虚席。沙安强以非遗老玩具的基因觉醒——从传统手作到当代潮玩的跨界密码为题，系统阐释了文化遗产

为精准对接数字媒体艺术专业人才培养与行业需求，助力学生高质量就业，2025年5月7日，南京一粹信息科技有限公司综合部赵经理携团队进校，面向数字媒体艺术专业学生举办了“实习就业岗位对接专场宣导暨订单班人才选拔会”。活动吸引了百余名学生参与，现场气氛热烈，艺术设计学院院长王鸣义教授发表了开场讲话，校企双方就企业情况、岗位需求、职业发展等话题展开深入交流。企业宣讲：全景展示实力与机遇活动伊始，南京一粹信息科技有限公司综合部的赵经理作为主讲人，向同学们详细介绍了公司的基本情况。她提到，南京一粹信息科技有限公司为国家级高新技术企业、江苏省专精特新小巨人企业。公司主营业务聚焦于数字内容研发、数字文旅整案、AIGC视觉技术平台等领域，业务范围广泛，面向全球市场。目前公司总部位于南京，并在广州、杭州、西安等地建立了分公司，在越南也成立了业务中心，规模不断扩大。在项目情况方面，赵经理自豪地展示了公司参与的众多知名项目。一粹科技与网易、腾讯等国内大型游戏公司深度合作，参与了大量游戏美术内容场景的制作。诸如热门游戏《明日之后》、《王牌竞速》中的美术内容整案定制服务均出自一粹科技之手。此外，公司还涉足影视内容

2025年4月30日，教师教育学院“人工智能时代的教育伦理与师生关系”师德研讨会在学院多功能厅成功举办。会议由师德小组成员葛卓勍老师主持，学院全体教师参会，围绕教育数字化转型中的伦理挑战、教师角色重塑等议题展开深度交流，为新时代师德建设注入新思考。一、政策引领：以数字素养筑牢教育高质量发展基石 会议伊始，葛卓勍老师结合《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，重点解读了“数字化赋能教师发展行动”的政策内涵。她强调，教师数字素养是教育数字化转型的“软实力”，需从技术应用、终身学习、伦理规范三方面协同推进。会上，全体教师共同学习了政策中“推动教师积极应对新技术变革”的核心要求，并就如何落地实施展开讨论。二、案例碰撞：AI教育场景中的伦理挑战与边界探讨 在案例分析环节，葛卓勍通过“AI生成教案”“自动评语系统”“课堂AI监控”等真实场景，引发教师对技术应用中“可为与不可为”的深度思考。与会教师以小组形式模拟研讨，聚焦三大议题： 1. 技术介入的尺度：AI在作业评分、学生画像分析中的公平性与隐私保护； 2. 教师角色的再定位：技术赋能下如何平衡效率提升与人文关怀； 3.

长路漫漫，笃行不怠。近日，一场以“倾听、交流、共进”为基调的学生座谈会在南京审计大学金审学院艺术设计学院内温馨启幕。22级、23级、24级各班级代表齐聚一堂，宛如汇聚的灵动音符，即将奏响教学相长的美妙旋律。学生座谈会即将开启座谈会现场，思维的火花在交流中不断迸发。同学们怀揣着对知识的热忱与对学院发展的关切，坦诚而深入地分享着日常课程学习中的感悟。他们由衷赞颂教师们在专业领域的深耕细耘，如明灯照亮创意萌发的幽径；同时，也以敏锐的视角审视教学环节，提出了一系列切中肯綮的建议。学生积极发言提出问题同学们对教师们的建议更是饱含深情与期待。他们渴望教师在教学风格上能如万花筒般多变，在资源拓展上似源头活水常新。这些心声，不仅是学子对优质教学的深切渴慕，更彰显出他们主动投身教学建设的主人翁姿态。一直以来，艺术设计学院都深知，学生绝非被动的知识容器，而是教学相长生态中不可或缺的蓬勃力量。此次座谈会，恰似一场及时雨，润泽了教学沟通的土壤，收集的宝贵建议将化作滋养教学改革的养分。辅导员老师认真记录并为学生解答辅导员老师们目光坚定，言辞恳切，表示将对同学们的意见和建议进行细致梳理、深度剖析，并迅速付诸行动。