为深化校企合作、推动人工智能生成内容（AIGC）技术与设计教育深度融合，近日，我院环境设计系特邀校企合作单位隆湘堂艺术培训有限公司入校开展AIGC技术介入环境设计实践教学3场专题活动。活动聚焦Stable Diffusion、Liblib等前沿工具的应用实操，通过理论讲解与案例演示相结合的形式，帮助学生掌握AIGC技术在设计领域的创新实践方法，获得师生一致好评。技术赋能设计：从工具实操到思维革新活动中，隆湘堂技术团队以环境设计行业需求为导向，系统介绍了AIGC技术在概念生成、方案优化、效果图渲染等环节的应用场景。在Stable Diffusion实操环节，讲师通过输入关键词与参数调整，实时演示了如何快速生成多元化的空间设计方案草稿，并引导学生体验“人机协作”模式下的设计迭代流程。学生借助工具在短时间内完成风格迥异的概念图创作，突破传统手绘效率限制，激发创新灵感。Liblib平台的应用教学则侧重设计资源的高效整合与团队协作。企业导师通过案例拆解，展示了如何利用平台内置的模型库、材质库及AI辅助功能，快速构建三维场景并优化细节表现。学生分组完成虚拟展厅设计任务，从智能生成到人工精修，亲身体

为深入贯彻教育部思政司关于加强春季学期高校心理育人工作的部署要求，3月13日上午，我校在B东205会议室召开专题工作会议，系统谋划推进新学期心理健康教育工作。学生处处长助理王志坚、心理中心全体老师及各学院心理辅导员出席会议。会议伊始，全体人员共同学习了教育部思政司《关于进一步加强春季开学高校学生心理健康教育引导的工作提示》及配套任务清单。通过逐条解读文件精神，明确“规定动作做到位，自选动作出特色”的工作原则，确保上级部署落地见效。随后，会议对春季学期学生心理健康教育工作进行了布置。心理中心介绍了320心理游园会及本学期心理特色活动的申报情况，并鼓励各院系积极创新，开展形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，帮助学生缓解压力，增强心理素质。在经验分享环节，会计学院心理辅导员吴佳倩老师和艺术设计学院心理辅导员杜程程老师分别作了工作经验分享。吴佳倩老师从日常心理辅导、危机干预等方面介绍了会计学院的心理健康工作模式。杜程程老师则结合艺术设计学院的专业特点，分享了如何通过艺术疗愈等方式帮助学生释放情绪、提升心理健康水平的实践经验。两位老师的分享为大家提供了宝贵的参考和启发。会议还就如何进一步改进和

为贯彻落实学校2025年工作计划，大力推进产教融合，教务处组织开展产教融合推进工作专题调研。首场调研会于3月11日上午在金融与经济学院召开。教务处处长杨新房、处长助理董建文和质量评估处处长徐洪灿等领导与金融与经济学院全体班子成员及系主任一同座谈调研。蔡则祥院长汇报金融与经济学院推进产教融合工作的总体思路与想法。蔡院长围绕“全面推进、重点突破、打造亮点、务求实效”的总体思路，介绍了学院产教融合构想。学院将以四个专业协同发展为抓手，力争做到“国贸创优、金融创新、保险改造、税收提质”四大目标。重点培育国际贸易领域特色品牌，联合行业领军企业共建实践平台、开发教学案例库、优化师资培养机制、构建协同育人体系。通过设立专项经费、完善激励机制，鼓励教师赴企业挂职锻炼、参与技术研发，培育“双师型”教学团队。各专业立足差异化定位精准发力：国际贸易领域强化数字贸易实践平台建设，金融专业聚焦绿色金融与科技应用创新，保险与税收专业探索传统领域数字化转型路径。此外，学院将持续深化绿色金融与可持续发展研究院建设，整合校内外资源，推动跨学科科研合作与成果转化。谢海燕副院长针对当前产教融合瓶颈问题，提出“一专一策”改革

2025年3月17日，信息学院在学院会议室举行新进教师座谈会。学院领导、各系、室主任及新入职教师参加会议。院长李福裕首先代表全院师生对新进教师表示热烈欢迎。他指出，新教师的加入为学院注入了新鲜血液，是学院事业发展的重要力量。当前，学院正处于建设高水平应用型本科的关键时期，需要全体教师同心协力，共同推进学院高质量发展。会议重点介绍了学院的发展战略和专业建设规划。学院确立了以计算机科学与技术专业为基础、信息安全为纵向延伸的T形专业发展体系。这一体系强调学科交叉融合，注重内涵建设，旨在促进校内专业资源整合，打造特色鲜明的专业集群。在应用型本科建设背景下，学院将深化产教融合，推进校企协同育人。具体举措包括：建设产业学院，引入企业真实项目；完善双师型教师队伍建设；优化实践教学体系，强化学生工程实践能力培养。会议还详细介绍了学院组织架构、办学特色、院风建设等情况。针对新教师专业发展，会议提出因材施教、精准培养的师资建设思路。学院将根据每位新教师的研究方向和专业特长，科学安排教学任务和科研方向，助力青年教师快速成长；同时，学院将进一步完善导师制，为新教师配备教学科研双导师，提供全方位指导。各系、室主

为深入贯彻落实新时代高等教育高质量发展要求，2025年3月10日会计学院召开产教融合专题研讨会，聚焦“一流专业申报”、“精品课程建设”、“微专业建设可行性”三大核心议题，系统规划学科专业优化升级路径，推动人才培养质量全面提升。会计学院院长吴中春、院长助理胡爱平、金蝶公司代表以及会计学系和财务管理系教师参会并进行深入讨论。为应对财务数字化转型对“复合型技能人才”的迫切需求，研讨会重点探讨微专业建设的可行性路径。金蝶公司代表以湖北经济学院的微专业建设为例，从“微专业”的定位、“数字化赋能”培养模式、“数字化赋能”工作开展这三方面切入，结合我院课程建设现状展开分析。针对财会学科实践性强、技术迭代快的特点，吴院长提出：学院要加强与企业间的合作，致力于构建校企共研“场景化”课程体系，打造“金课”，推出特色精品课程。财会教育必须从“教室里的算盘”走向“产业中的云脑”。产教融合是破解会计人才“供需错位”的关键。未来，会计学院将进一步加强校企联动，共同打造“教育链-人才链-产业链”闭环生态。文/会计学院 张兰欣图/会计学院 顾羽宁

2025年3月9日，2024级金融实验班全体团员前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开展“铭记历史，金融担当”主题团日活动。此次活动旨在通过实地探访历史遗址，引导金融学子铭记民族困难，传承红色基因，践行金融担当。馆内每一幅图片、每一件文物、每一段文字，都在无声地诉说着那段不堪回首的历史，将人们带回到1937年的南京，那个被战争阴云笼罩的城市。一座座触目惊心的黑色雕塑，展现了侵华日军的暴行：拼命逃跑躲避日军飞机轰炸的百姓；受到日军侮辱决意投江自杀的少女；体无完肤、痛苦万状的老人；怀抱死去孩子仰天悲鸣长啸的母亲；怀抱被屠杀妻子悲痛万分的丈夫……站在万人坑遗址前，面对着那片曾经埋葬了无数无辜生命的土地，心中涌起的不仅仅是悲痛，更多的是对生命的尊重与对和平的渴望。遇难者名录墙上密密麻麻的名字，仿佛是历史的泪痕，提醒着我们每一个生命都值得被记住，每一份痛苦都应当被铭记。进入史料陈列厅，生与死、悲与愤的主题展让人震撼，尤其是在看到大量的图片文字实物之后，所有人都沉默了，仿佛有一只无形的手遏制住了我们的喉咙。幸存者的口述及历史视频让人动容，他们用颤抖的声音讲述着亲历的苦难，每一个字都像重锤敲打在我们

在教育的广袤星空中，每一堂公开课都是一颗独特的星辰，散发着智慧与创新的光芒。近日，数字媒体艺术专业陈天星教师精心筹备并成功开展了一节别开生面的《设计史》公开课，为学生们开启了一扇通往设计世界的大门，引领他们在历史的长河中探寻设计的源头与脉络。《设计史》作为艺术设计类学科的重要专业基础课程，旨在通过系统的历史梳理，让学生们理解并掌握设计发展的脉络和规律。此次公开课，陈天星老师以其独特的教学风格和丰富的教学经验，为学生们呈现了一场跨越时空的设计之旅。课堂上，陈天星老师结合大量的设计案例，深入浅出地讲解了设计史上的重要流派、风格和代表作品。她不仅注重知识点的传授，更引导学生们从设计作品中感悟设计的思想和理念，思考设计与社会、文化、经济等各个方面的紧密联系。通过生动有趣的讲解，学生们仿佛置身于历史的长河中，亲历了设计的发展和变革。在讲解夏商周向秦汉时期的设计转型时，陈老师更是巧妙地运用对比分析，将前后的设计风格、理念与作品进行细致入微的剖析，让学生们清晰地看到了设计在技术变革与社会需求推动下所发生的翻天覆地的变化。从政治格局的变化，到多文化的多元融合，再具体到每一件经典作品都被赋予了鲜活的生命

3月7日，南京师范大学教育科学学院史慧明教授受邀至会计学院会议室，开展以“新时代高校辅导员的责任与担当——就业工作中的思政元素”为主题的讲座。院党总支书记于璐及学院全体辅导员参加。讲座开场，史慧明教授从国家对教师队伍建设的重视切入，点明党的十八大以来，习近平总书记多次对教师提出期望，强调师德师风建设，为高校辅导员工作锚定方向，高校辅导员在学生就业工作中意义重大。史教授主要围绕新时代高校辅导员在就业工作中的思政元素展开，共分为四个篇章。第一篇章阐述了新时代高校辅导员的责任与担当，通过梳理党的十八大以来习近平总书记对教师的期望要求，强调教师队伍建设的重要性，进而凸显高校辅导员在学生就业工作中的关键意义。第二篇章聚焦就业指导中的思政元素，从就业思路、方向、容貌等方面举例说明，详细阐述了政治引领、专业服务、教育爱、教育公正、教育责任等思政元素的具体内涵。第三篇章剖析了就业指导中的思政教育困境，涵盖初心、知识、责任、就业评价四个方面的困境，如岗位过渡性与职业忠诚的矛盾、专业知识与职业特质的差距等问题。第四篇章针对上述困境提出解决办法，包括顶层设计与制度保障、建立终身学习理念、确认专业权利并建设辅

为深化校企合作，促进产教研融合发展，推动人才培养与产业需求精准对接，管理学院行政管理专业与上海哲寻科技有限公司正式签署校企合作协议。未来，双方将在人才培养、实践教学、科研合作等领域迈入深度合作的新阶段。南京审计大学金审学院行政管理专业是江苏省独立院校星级专业，近年来聚焦电子政务、智慧政府等新兴领域，持续推进教学改革。上海哲寻信息科技有限公司聚焦教育技术创新，助力教育数智化、融合化发展，并通过教育部产学协同育人项目校企联合，共同促进高校公共管理、健康管理专业发展。行政管理专业历来重视理论与实践并行、知识与能力并重，鼓励学生参加各类学科竞赛，并为参赛团队提供全面的条件保障，锻炼并提升学生理论应用和创新实践能力。截止到目前，行政管理专业学生已经连续三年参加上海哲寻组织的“寻是杯”全国大学生公共管理决策模拟大赛，并取得优异成绩。管理学院总支书记、行政管理系负责人季媛媛表示“数字化转型对管理人才提出了更高要求，此次合作将打破传统课堂边界，让学生在校内就能接触前沿技术工具和真实业务场景”。未来，双方还将继续在人才培养、实践教学、科研合作等方面深化合作。

为进一步拓宽校企合作路径，提升应用型人才培养质量，紧密围绕学校高质量发展三年行动计划，立足“审计+、+审计”学科专业优势，打造专业特色产教融合示范高地。3月7日下午，副校长、审计学院院长尹平教授率队赴栖霞区审计局开展专题调研，双方就共建实践教学基地、协同课题研究、人才联合培养等议题达成共识，标志着校政合作迈入新阶段。一、聚焦需求，共探协同育人新模式座谈会上，栖霞区审计局陶硕局长对我校一行表示热烈欢迎，详细介绍了该局的基本情况，本年度工作概要和部分审计项目。他表示双方所属地均为栖霞区，依托区域优势，开展深度合作，在人才培养、人员培训、实习基地建设、科研课题合作等方面凝聚合力，同向而行。同时指出当前审计工作立足经济监督，聚焦主责主业，对审计人员专业能力有了更高要求，审计工作对复合型、应用型人才需求迫切，期待通过校政合作，充分发挥高校智力资源与政府实践平台的优势互补，共同探索“理论+实务”双向的人才培养机制。副校长尹平对栖霞区审计局全力支持产教融合项目表达真挚感谢，介绍了我校的办学特色、专业建设等情况，表示学校始终坚持服务审计事业的初心不改，始终坚持以服务地方经济社会发展为导向，依托南京审计

3月8日，我校国际教育学院的十余名学生志愿者参与了莫愁湖畔一场特别的公益盛会——南京首届“踏春书”慈善义卖暨在宁外国人社区活动。本次活动由南京市对外文化交流中心、南京市涉外服务协会与莫愁湖公园联合主办，旨在为罹患重症的儿童及亟待心脏手术的患儿筹集善款。活动现场，国际教育学院的学子们分布在外宾引导、义卖讲解、秩序维护等多个岗位，成为活动顺利开展的重要力量。从停车场到活动现场的物资运输，志愿者们一趟趟来回奔波，确保物资及时到位；在女子力运动社区，他们协助完成俯卧撑挑战，为活动增添活力。志愿者的身影穿梭在各个摊位之间，暮色中的莫愁湖畔，晚风裹挟着海棠花香，志愿者们满载收获与笑颜，在暖光中踏上归途。本次活动不仅是一次慈善义卖，更是一场跨越文化、传递温暖的公益盛会。金国际教育学院学子们的积极参与，展现了当代青年对社会的关怀与责任感，也为南京的公益事业注入了新的活力。未来，期待更多青年人加入公益行列，共同为建设温暖社会贡献力量！文字：新宣部 曹敏 闫亦然图片：新宣部

3月5日，管理学院于C西303会议室召开了全体教职工大会。此次会议的目的在于深入研习胥正洋理事长于2025年教职工大会上所发表的讲话精髓，以及俞安平校长在同一场合所作的工作报告，旨在统一思想认识，明确发展方向，从而推动学院各项工作迈向新的高度。本次会议由管理学院院长侯立军主持。侯院长在开场便着重阐述了本次会议的重大意义与紧迫性，指出在当前教育改革与发展的关键节点上，深入领悟并贯彻学校领导层的讲话精神与工作报告，对于引领学院未来工作具有不可估量的价值。会上，侯院长引领大家深入学习了俞安平校长的工作报告。报告中，俞校长全面总结了学校过去一年的辉煌成就，深刻剖析了当前面临的新形势与新挑战，并明确提出了未来的工作目标与主要任务。侯院长结合管理学院的工作现状，对报告中的关键要点进行了深度剖析，要求大家紧密围绕学院发展大局，切实贯彻落实校长的工作部署。紧接着，侯立军院长组织全体教职工深入研习了胥正洋理事长的讲话精神。他细致入微地解读了理事长在教育创新、专业建设、师资队伍建设及办学水平提升等方面的新观念与新要求，并紧密结合管理学院的具体实际，提出了切实可行的落实举措。随后又带领大家学习了侯思画副理事

为进一步推动国际教育学院ACCA方向班的发展，加强学院与ACCA协会的合作交流，6日下午，一场意义非凡的会议在B东506顺利召开。参加本次会议的代表有国际教育学院党总支副书记张驰、教研室主任姚硕老师、黄逸梅老师、沈忱老师、朱倩文老师、张晓杰老师、徐心怡老师、王浚洁老师、杨璐老师，ACCA协会华中区教育关系主任汤雯玮女士、中区教育拓展主任陈滟女士以及ACCA金审学院校园大使黄芷珊同学。会上，双方围绕学生活动、师资共享、学生发展支持等方面展开深入讨论。汤雯玮主任和陈滟主任详细介绍了ACCA的发展现状、政策支持以及对院校的各类支持资源。她们提到：ACCA在国内已从企业转变为NGO，在北京、上海等全国多地设有办公室，在就业、留学、奖学金等方面为学生提供了丰富的机会。国际教育学院的老师们分享了ACCA方向班的办学情况，详细介绍了课程设置、学生注册情况等，双方计划组织更多企业参访和竞赛活动，进一步加强与ACCA协会的合作，实现资源共享，助力学生成长。此次会议为国际教育学院ACCA方向班的发展明确了方向，各方将携手努力，为学生创造更好的学习与发展环境，助力学生开启更广阔的未来。图片：新宣部 杜俊良文

2025年3月5日，李强总理向十四届全国人大三次会议作政府工作报告。金融与经济学院学生党支部组织学生党员集中观看会议转播，学习政府工作报告精神，共绘发展新蓝图，开启奋进新征程！报告中回顾了“很不平凡”的2024年，这一年我国GDP达到134.9万亿元，经济增速5%，“稳”的态势巩固延续，“进”的步伐坚实有力；报告中明确了2025年经济社会发展总体要求和政策取向，指出2025年是“十四五”规划收官之年，是扎实推进高质量发展，全面深化改革，为“十五五”良好开局筑牢基础的关键之年；报告中还提出了2025年的重点工作，涵盖提振消费、发展新质生产力、实施科教兴国战略、推进重点领域改革、扩大对外开放、防范化解风险、乡村全面振兴、城乡协调发展、经济社会绿色转型等领域。全体学生党员认真聆听政府工作报告，深切感受国家在政治、经济、文化等领域的发展和进步，进一步增强未来发展的信心。此次集中学习，进一步增强学生党员的责任意识与使命担当，全体党员纷纷表示，要在民族复兴中找准青春坐标，在服务实体经济、防范金融风险、深化金融改革中彰显青春担当，以实际行动绘制祖国发展新蓝图，开启奋进新征程！文字:金融与经济学院 魏