2025年10月22日，教师教育学院组织全体教师开展了师德学习活动——“走进中国教师博物馆，感悟新时代师道精神”。本次活动借用VR技术，远程走进位于曲阜师范大学的中国教师博物馆，以沉浸式体验的方式，重温师道传统，致敬时代楷模，共同探讨新时代教师的精神底色与使命担当。活动伊始，主持人陈林老师通过大屏幕展示了中国教师博物馆的VR全景。随着画面的切换，老师们仿佛置身于这座以教师文化为主题、以师德教育为特色的国家级博物馆中。在主持人的引导下，参观的重点落在了《师道》主题雕塑上。这组雕塑以黄大年、张桂梅、于漪、钟南山四位新时代教师楷模为原型，通过艺术化的手法，凝练出四种鲜明的师道精神维度。雕塑中的黄大年高举右手，带领团队用5年时间走完发达国家20年的科研道路，用生命诠释了什么是“心有大我、至诚报国的理想信念”；张桂梅的雕塑形象朴实而坚定，她手中那只陪伴学生三年的喇叭，已成为华坪女高学子心中精神图腾般的象征，展现了“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”；于漪老师姿态从容，目光坚定，以一辈子学做教师的精神阐释了“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”；钟南山教授的雕塑刻画了他在疫情期间乘坐高铁奔赴武汉的情景，诠释

10月22日下午，金融与经济学院经济学而思社团在b南103教室成功举行以“初见·同行”为主题的新生启航会。本次活动旨在欢迎2025级新社员的加入，助力新生开启探索经济智慧、携手思辨前行的崭新旅程。初见：以经济学为名，汇聚一堂启航会在温馨热烈的氛围中拉开帷幕。社团指导老师韦晨致辞，她对新成员的到来表示诚挚欢迎。同为社团指导老师的王琳杰也结合自身教学与赛事指导经验，为新生带来了实用的专业指引。随后，社团现任社长徐湘铭向新社员们详细介绍了社团宗旨、部门职责、品牌活动与激励机制。从“经济讲座”到“学术沙龙”，再到“比赛活动”，丰富多彩的活动体系极大地激发了新社员们的兴趣与期待。同行：破冰启航，携手共进为了让新成员快速融入集体，启航会特别设计了趣味十足的破冰环节。通过发放社团自主设计的明信片，小纸条抽奖等互动，同学们在欢声笑语中迅速拉近了彼此的距离，现场氛围持续升温。启航：自由交流，共绘未来新篇章活动最后进入自由交流与招新咨询环节。新同学们围绕专业学习、部门分工、活动计划等问题与老社员深入交流，进一步明晰了自身在社团的发展方向。此次新生启航会不仅是一场充满暖意的欢迎仪式，更是一次梦想启航的动员大

2025年10月22日，南京审计大学金审学院教师教育学院教师党支部组织召开专题学习会，深入学习了《习近平谈治国理政》第五卷相关重要论述。会议重点围绕“激发各类人才创新活力”进行了深入研讨和交流。支部全体党员教师参加学习。学习会上，党员朱萌领学了相关篇目，重点解读了习近平总书记关于“深化科技体制改革”、“深化产业工人队伍建设改革”等讲话。会议指出，总书记的系列重要论述为我们在新时代做好教育工作提供了根本遵循与行动指南。经过深入的学习和集体的研讨，会议形成了以下共识：一、强化使命认识，筑牢教育主阵地。全体党员深刻认识到，教育是人才涌现的基石和创新发生的源头。作为教育工作者，必须坚守为党育人、为国育才的初心使命，通过深化教学改革、创新培养模式，将立德树人根本任务落到实处，着力培养具备创新精神和实践能力的未来教师与各类高素质人才。二、聚焦环境营造，优化创新生态。与会同志一致认为，激发创新活力，关键在于环境。支部将在学院内积极倡导并践行追求真理、学术自由、严谨求实的学风，共同推动建立更加科学、多元的评价体系，让每一位教师和学生都能心无旁骛地投身于探索与创造。三、立足本职实践，争当创新表率。支部号

2025年10月23日下午一、二节课，教师教育学院开设了一堂融合音乐技艺与思政教育的钢琴即兴伴奏公开课。蒋鹤如老师以琴键为载体，在传授即兴伴奏技巧的同时，将家国情怀融入旋律解析，让学生在掌握音乐技能的过程中，感受经典作品的精神力量，实现“技艺传授”与“价值引领”的同频共振。课程伊始，蒋老师从钢琴演奏的基础技法入手，系统讲解分解和弦的织体特点与弹奏逻辑，通过现场示范拆解指法难点，引导学生们理解和声如何为旋律“筑基”；随后聚焦踏板使用的细节技巧，结合音色变化演示延音踏板的踩放时机，让学生在实践中掌握“让琴声更富情感”的关键方法。扎实的技艺讲解为后续的思政融入打下坚实基础，让“以技载情”有了专业支撑。当课程进入实践案例环节，蒋老师通过经典红色曲目《我和我的祖国》将思政教育自然融入即兴伴奏教学。她首先带领学生们分析歌曲的曲式结构，从深情的主歌到激昂的副歌，解读旋律起伏中蕴含的“个人情感”与“家国情怀”的递进关系；随后结合歌词中“我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河”的意境，深入剖析作品如何通过旋律走向、节奏变化，传递对祖国的热爱与自豪。蒋老师边说边现场即兴伴奏，指尖流转间，学生们清晰看到“技巧如何

为深入贯彻新时代学校美育工作要求，全面展示我校美育教学成果，积极营造活泼生动的校园氛围，美育教研室将于11月初至12月底，隆重推出为期近两个月的“艺术+”系列展演活动。为确保活动质量与水准，近日，美育教研室围绕展演策划、教学融合与美育内涵等主题，召开了一次富有成效的专题教研会。经讨论，美育教研室形成了初步的构想：以活动内容丰富、形式多样的展演，为学生搭建展示才华的舞台，引导他们跨领域感受艺术的多元魅力。活动共设三大专场：钢琴与朗诵结合专场、舞蹈与美术融合专场、声乐与钢琴协作专场。这一设计打破单一艺术门类的界限，突出“融合与创新”的核心理念。在确定了初步构想之后，与会教师积极交流、气氛热烈，形成以下共识：聚焦核心素养——从“技艺展示”到“美育内涵”的升华针对钢琴与朗诵结合专场，罗华老师表示：“展演不仅是技巧的呈现，更应注重作品的文化背景与情感内涵。我们将引导学生理解作品背后的历史与情感，从而提升学生的音乐感知与人文素养。”探索跨界融合——在艺术碰撞中激发创造舞蹈与美术融合专场是本次展演的一大亮点。舞蹈教师王蓓蓓与美术教师吕品分享了合作构想：“我们尝试‘美术’与‘舞蹈’的创意融合。尽可能让

10月17日上午，南京鼓楼医院临床营养科团队一行来访我院，就共建相关教研室事宜进行深入洽谈。双方围绕人才培养、课程建设、科研合作、师资发展等多个方面展开交流，初步达成合作共识，旨在共同推动康养领域专业人才的培养与学科发展。洽谈中，单奕院长详细介绍了学院在康养领域的办学背景与发展规划。随着我国老龄化进程加快，养老服务与管理人才缺口日益凸显。目前全国仅有44所高校开设养老服务管理本科专业，师资力量严重不足。我院作为江苏省内少数开设该专业的本科院校之一，致力于构建跨学科的康养人才培养体系，涵盖养老、康复、护理、营养、社会工作等多个方向。鼓楼医院临床营养科陈晓甜主任介绍了该科的发展历程与现有资源。作为国家卫健委首批临床营养科建设试点单位，该科室在营养筛查、评估、干预及信息化管理方面具有丰富经验，同时承担院内各科室疾病相关营养问题的会诊工作。科室还承担多所高校的教学实习任务，并积极开展注册营养师培训与实践基地建设。双方一致认为，康养人才培养不能脱离实际应用，必须紧密结合社区、养老机构等真实场景。鼓楼医院临床营养科在老年营养、吞咽障碍、肌少症、肿瘤营养等领域的临床经验，可为学生提供宝贵的实践案例与

为帮助低年级学生明确学习目标、规划职业路径，10月22日，管理学院资产评估专业徐明瑜、刘舒两位老师精心组织学习经验分享会，特邀22级优秀学长刘根、学姐李梦真担任主讲嘉宾，24级、25级管理实验班部分同学参会交流，现场氛围热烈。分享会上，刘根学长结合自身备考经历，围绕资产评估师考证展开分享。他从报考科目选择、备考时间规划、学习资料筛选三个方面切入，建议学弟学妹根据自身基础合理搭配报考科目，利用课余时间系统刷题，并注重理论与实务的结合。“考证是一个循序渐进的过程，关键在于坚持和方法。”刘根学长的经验分享干货满满，为有意向考证的同学提供了清晰的备考思路。随后，李梦真学姐分享了自己在学生会的工作经历与学习心得。她详细介绍了组织校园活动的全流程，包括前期策划、中期执行、后期总结的注意事项，强调团队协作和沟通能力的重要性。同时，她结合自身成绩，分享了如何平衡学业与社团工作的方法，鼓励学弟学妹合理分配时间，做到两者兼顾、共同提升。在互动交流环节，24级、25级同学积极提问，就考证难点、活动策划细节、学习时间管理等问题与学长学姐深入交流。刘根、李梦真耐心解答，用真实案例为学弟学妹排忧解难，现场掌声不断

10月22日，管理学院“行政职业能力素养”微专业开班仪式在C中401教室顺利举行。行政管理系教师杜霞老师就微专业的整体建设情况作了详细介绍。杜霞老师围绕微专业设立背景、培养目标、课程体系、师资配置、学分设置及毕业要求等方面展开说明。她指出，该微专业聚焦“现代行政管理基础+数字治理能力+政策素养培育”三大方向，旨在帮助学生系统掌握数字化时代公共管理领域的核心知识与实操技能，培养既具备本专业背景，又兼具行政职业能力与数字治理素养的复合型人才，拓展学生在公共部门、数字治理及相关交叉领域的职业发展路径。课程体系方面，微专业共设置6门核心课程，总计14学分。课程内容分为三大模块：一是考公就业导向模块，涵盖《公务员录用考试专题》《行政公文写作》；二是数字治理理论模块，包括《数字政府概论》《网络舆情管理》；三是数字政府实战模块，涉及《政务新媒体运营管理》《公共管理大数据分析方法》。课程安排兼顾学生主修专业学习，培养周期为一学年（含秋、春两学期）。教学方式为线下单独编班，确保学生充分参与课堂互动与实践环节。学生修满全部课程并取得合格成绩，经教务处审核通过后，将获授“行政职业能力素养”微专业证书。通过本

近日，管理学院心理辅导站成功举办新学期首次心理委员专项培训会。本次会议以“明确目标、凝聚合力、精准服务” 为核心，系统部署心理健康教育工作重点，为构建全方位心理支持体系夯实基础。会议伊始，管理学院心理辅导站会长围绕“关爱心灵、服务同学、促进成长” 的核心宗旨展开分享，从组织架构到服务模式进行系统梳理。他回顾了心协在心理知识科普、积极氛围营造等方面的过往成效，并重点解读新学期规划：“我们将秉持专业、互助、奉献精神，打造学院与学子间的‘心灵桥梁’，争当同辈成长路上的‘暖心守护者’”。指导教师后士香在讲话中结合大学生学业规划迷茫、人际交往焦虑等核心诉求，强调心理工作“育人于未然” 的重要价值。她肯定了心协过往的务实成效，提出 “以专业赋能温度，以实干彰显深度，以服务扩大影响力” 的发展方向，鼓励成员在实践中锤炼 “倾听共情、危机识别、资源链接” 等核心能力，将心协建设为有凝聚力的成长共同体。各部门部长随后展开工作部署，形成“分工明确、协同发力” 的工作格局：办公室聚焦 “制度建设与效能提升”，提出成员考核与激励机制的创新构想；组织部以 “品牌活动落地” 为目标，分享心理沙龙、团体辅导等活动的

为应对“银发浪潮”下的产业变革与人才需求，艺术设计学院近日选派环境设计专业教师徐晨艳，参加了由全国知名设计交流平台“烩设计”主办的“2025适老化改造和居家养老专题研修班”。这是艺术设计学院在康养设计领域深化产教融合、加强师资与课程建设的重要举措，旨在将行业前沿理念与实践引入高校课堂，推动设计教育的革新与发展。本次研修班紧密围绕“理论深度”与“实践应用”两大核心，构建了一个从认知到落地的闭环学习体系。追本溯源：洞悉老年群体的真实需求华东理工大学艺术设计与传媒学院工业设计系系主任王焱教授以《老龄人群的群体性认知与用户研究》为主题，从心理学、社会学等多学科交叉的视角，深刻剖析了老年群体的生理及心理特征。课程不仅讲授了“认知友好型服务系统”等前瞻理念，传授了科学的用户研究方法论，将适老化设计教育建立在严谨的学理基础之上。精耕细作：掌握全方位改造实战技能拥有十六年康养设计经验的王晨老师，则将丰富的实战经验提炼为一套可操作、可复制的“设计方法论”。课程内容涵盖了从“居家适老改造的目标、原则与步骤”等基础知识，到“分空间改造”、“分病理改造”等精细化策略，并通过大量生动的实践案例，将复杂理论转化为

随着我国人口老龄化程度持续加深，养老服务行业面临着人才短缺与服务质量提升的双重挑战，这一问题愈发受到社会各界的广泛关注。10月13日上午，FM93.7江苏新闻广播在《新闻服务区》栏目中，就养老服务管理专业与老年教育规范化建设等热点话题，特别连线采访了我校康养学院院长单奕教授。在访谈中，单奕教授围绕老年教育规范化建设与养老服务人才培养两大主题进行了深入解读。他指出，当前我国老年教育体系尚不完善，尤其是在教师资格认证与教学内容标准方面存在明显短板。单教授强调，建立专门的老年教师资格体系至关重要。“我们现有的教师培养体系覆盖了从托育到高等教育的各个阶段，但在终身教育，特别是60岁以上老年教育方面，仍缺乏系统化、标准化的师资培养路径。”单教授进一步指出，老年教育并非“什么人都可以教”，而应依据老年人的学习需求与心理特征，建立专门的教学标准与资格认证。他以安徽省某地区开展的老年教师培训试点为例，指出这是推动老年教育规范化的重要探索。“一本结业证书，不仅是对教师专业能力的认可，更是老年教育走向标准化的重要一步。”单奕教授特别介绍了我校教师队伍向老年教育领域转型的积极趋势。他透露，以我校金审学院为例

为主动适应数智化时代发展要求，深化产教融合，精准对接行业需求，探求人才培养新路径，10月21日，会计学院赴益诚会计师事务所开展“访企拓岗”专项交流。副校长胥亮，会计学院院长吴中春、党总支书记于璐，质量评估处副处长徐洪灿，会计学院副院长胡爱平、周莎一行参与走访。益诚会计师事务所所长蔡建顺、办公室主任卢洲等予以热情接待，双方围绕人才培养、校企合作等议题进行了深入务实的交流。座谈会上，胥亮副校长首先系统阐述了本次走访的愿景与目标。其一，是优化人才培养方案，旨在精准把握行业发展前沿，系统优化学生的知识、能力与素质结构，着力培养懂财务、会技术、善管理的高质量复合型人才。其二，是深化校企合作内涵，希望双方在现有基础上，积极探索方向班等定向培养模式，并通过特聘教授、产业教授等机制引入优质实务资源，进一步推进产教融合。其三，是促进协同育人实效，注重将企业文化与职业素养教育融入培养过程，强化学生的思想引领与道德修养，培育有信仰、有担当的专业人才。其四，是畅通就业供需渠道，通过前置校企对接，精准推送行业急需人才，有效推动学生实现更充分、更高质量的就业。会计学院院长吴中春围绕学院的具体举措进行发言。他表示，

近日，教师教育学院党总支积极响应上级党委关于组织实施“书记项目”的工作要求，迅速组织召开了专题研讨会。学院党总支全体成员，包括教师党支部与学生党支部代表齐聚一堂，集思广益，共同谋划党建引领高质量发展的创新实践。经过深入研讨，最终确定并启动实施两个具有鲜明专业特色和时代内涵的“书记项目”，旨在将党建优势转化为育人效能和服务社会的发展动能。项目一：以艺术之光淬炼党员品格——美育赋能新时代党性教育该项目创新构建“内外兼修”双路径，推动美育与党性教育深度融合。在“向内砥砺”层面，组织党员教师成立“红色美学”教研小组，系统研究党史中的经典文艺作品，深挖其美学精神与信仰力量，形成系列微党课；通过研读传统美育经典，探寻中华美德与共产党人修养的内在联系。在“向外践行”层面，重点打造“课程思政美育示范课”，在美育课堂中融入红色基因；党员教师牵头指导校园艺术实践，将美育课堂延伸为生动的“移动思政课”，实现党性修养与美育专业的双向提升。项目二：新青年星力量心奉献——青年党员助力大中小幼德育一体化行动该项目通过“铸魂—星火—燎原”三大工程系统推进青年党员成长与德育实践。铸魂工程聚焦思想引领，组织青年党员系统学

为有序推进学院各项工作，进一步明确后续任务方向，管理学院近日组织召开全院教职工大会。会议对近期工作进行全面总结，并就后续重点任务作出详细部署，全体教职工参会。会上，管理学院院长季媛媛首先对本学期以来学院各项工作的推进情况进行总结。在培训工作方面，暑期已基本实现全员覆盖，后续将推动培训工作常态化、系统化开展，年底还将对全年培训工作进行总结，同时将寒暑假培训纳入工作计划，教师培训常态化机制正逐步建立。党建工作上，学院正积极推进国家样板支部和省级标杆院系申报工作，并将师德师风教育融入日常工作，持续强化教师队伍思想建设。微专业建设取得阶段性成果，行管微专业已顺利完成招生工作，即将开启课程教学，其招生情况在学院所有专业中位列第一，后续学院还将稳步推进专业改造与新专业申报工作，不断优化专业布局。此外，季媛媛院长还明确，教师职称晋升中的挂职锻炼工作需落到实处，论文及通讯作者认定将以学校最终下发的文件为准，同时要求持续完善教学内容更新工作，提升教学质量。学生工作环节，学院书记李丹重点分析了学生考研情况。她指出，目前学院考研率相对较低，全校考研率平均约为十几个百分点，而管理学院还差近4个百分点。针对这一