为深入落实《南京审计大学金审学院卓越人才培养行动方案》，推动“三全育人”走深走实，2025年10月15日，金融与经济学院院长蔡则祥为2023级专转本新生带来一场主题为“认清自己，奋发图强”的启航教育讲座。讲座在教学楼B中108举行，现场座无虚席，学生满怀期待，凝神聆听。讲座伊始，蔡院长以幽默风趣的语言迅速拉近与同学们的距离。他紧扣学校卓越人才培养的总体思路，指出“认清自己”不仅是个人成长的起点，更是学院实施“科学选才鉴才”，推动个性化培养的重要基础。蔡院长结合丰富的人生阅历和教学案例，引导学生认识自身的优势和不足，规避盲目跟风与认识偏差，为后续明确发展方向、实现分类卓越成长奠定基础。在“奋发图强”这一主题上，蔡院长围绕卓越人才培养目标，鼓励同学们树立远大志向，并将宏大目标拆解成具体可行的阶段性目标，脚踏实地、循序渐进地去达成。他强调，学院将积极采取措施，为学生搭建多元化成长路径，助力大家在学术研究、实践应用与创新创业中实现突破，全面提升综合素养与核心竞争力。互动环节，蔡院长耐心解答同学们的疑问，现场气氛热烈。他寄语2023级专转本学生要珍惜大学时光，主动融入学院卓越人才培养体系，不断增

为主动对接新时代高等教育发展要求，深化教学内涵建设，10月11日，行政管理系组织召开2025-2026学年第一学期课程教学内容更新专题汇报会。系部全体教师围绕教学大纲、授课设计、备课笔记与PPT课件等环节，系统汇报了各课程在教学改革方面的阶段性成果与创新实践。在教学大纲修订方面，《西方行政学》《行政伦理学》等课程将中国特色社会主义治理实践与党和国家最新政策系统融入理论框架，强化价值引领；《非营利组织管理》《管理沟通》等课程新增“数字治理”“人工智能”知识模块，推动学科交叉融合；《逻辑学》增设“模态逻辑”章节，拓展课程理论深度；《行政职业能力开发》则紧密对接公务员考试动态，优化教学模块设置，提升课程实用性与针对性。在授课设计与教学实施层面，课程组团队协同推进教学资源系统化建设。《组织行为学》《管理沟通》等课程由中级职称以上教师牵头完成完整的授课设计，明确教学目标与方法路径；《电子政务》课程创新引入“情景模拟”“游戏互动”等实训环节，增强课堂参与感与实效性。此外，多数课程已实现电子教案全覆盖，便于动态更新与资源共享。《社会学》《政治学》等课程结合公务员考试与考研内容持续更新教学案例，提升教

聚焦实践，共话改革——我院教师参加2025年江苏省学前教育实践类课程省级培训2025年10月11日上午，江苏省本科院校教师省级培训——学前教育实践类课程培训开班典礼在南京师范大学随园校区顺利举行。本次培训由江苏省教师教育专业指导委员会主办、南京师范大学教育科学学院承办，旨在全面提升学前教育专业实践课程的教学质量与实践成效。我校教师李惠作为代表参与本次培训，与省内多所本科院校的学前教育教师共同交流学习。聚焦实践创新，探索育人新路径开班典礼上，江苏省教师教育专业指导委员会秘书长、南京师范大学教师教育学院院长冯建军教授强调了实践类课程在学前教育人才培养中的关键作用，提出应以“反思性实践”推动教学改革与创新。南京师范大学教育科学学院党委副书记徐逸霏介绍了学院在学前教育领域的学科资源与平台优势，王海英教授系统解读了以“问题导向+案例实践”为核心的培训方案。南京晓庄学院林榕老师作为学员代表发言，表达了提升实践教学能力的共同期待。多元经验分享，助推课程改革深化培训期间，多所高校代表分享了学前教育实践课程的前沿经验与典型案例。南京师范大学张永英副教授以《反思性实践者专业形象建构》为题，系统介绍了实践类

为激发大一同学的专业学习热情，帮助同学们系统梳理人工智能的发展脉络，明晰未来竞争力的构建路径，2025年10月11日下午，信息学院在C南102和C中101分别举办了两场专题讲座。黄启国博士主讲的“人工智能：起源、浪潮与未来机遇”讲座带领同学们深入探索人工智能的演进历程与时代机遇；王孝明老师主讲的“重塑大学学习、生活未来竞争力”讲座则聚焦大学生的学习与成长，启发同学们在数字化浪潮中主动塑造自身优势。两场讲座现场座无虚席，反响热烈，营造出浓厚的学习与思辨氛围。在“人工智能：起源、浪潮与未来机遇”讲座中，黄博士以生动的语言引领同学们回溯AI的源起——从1956年达特茅斯会议到人工智能科学体系的形成，系统梳理了AI发展的历史脉络。随后，他深入解析了人工智能的三大学派：符号主义、连接主义与行为主义，并结合计算机视觉、知识图谱等实例，生动展示了AI浪潮对社会、产业及日常生活的深刻影响。展望未来，黄博士鼓励同学们积极投身AI相关领域，成为兼具专业知识与技术素养的复合型创新人才。在“重塑大学学习、生活未来竞争力”讲座中，王老师以“未来社会的核心竞争力=专业能力+数字素养”为主题，深入剖析当下大学生在A

为帮助审计学专业学子从被动执行转向主动创造，提升个人影响力和团队效能，把握职业未来，审计学院于10月 10 日在B中304开展了主题为“构建职场主动思维”的职场未来指导讲座。本次讲座邀请到南京工程学院商学院院长、硕士生导师刘颖教授前来指导，我校审计学院大四学生代表参加。参会同学专注度极高，充分展现出对讲座内容的高度重视。刘颖教授在讲座中重点阐述了当代大学生必备的职场主动思维。她通过生动案例，从三个维度展开论述：主动思维的重要性、如何做好主动输出、如何成为主动型职场人。她强调，构建主动思维本质上是一个从被动“输入”到主动“输出”的转变过程，鼓励学生要做有思考、有担当的执行者，通过持续践行主动思维，实现个人成长与职业发展的良性循环。这场讲座不仅是一次思想启蒙，更是一次成长激励。相信同学们能将这份主动思维带入日常学习生活，从小事做起，从现在做起，真正成为自己人生的掌舵者。让我们以主动之姿，迎接未来的每一次挑战与机遇。文/审计学院 杨雅文 段喆欣姚芷淳图/审计学院 龚师师

为探寻中华传统文化与艺术创作的深层联结，2025年9月29日晚，南京审计大学金审学院艺术设计学院特邀南京大学哲学博士刘玉增，于C北102教室开展《中华传统文化的研究方法论——传统国学与艺术的演绎》主题讲座，从哲学维度为师生剖析传统国学与艺术创作的内在关联。深耕国学与哲学领域数十载，刘玉增不仅是学术功底深厚的南京大学哲学博士，还曾以南京大学江苏中值、华夏银行领导人国学培训客座教授的身份播撒传统文化种子；更通过台湾中央广播“佛学小百科” 主讲、两岸文化艺术交流等工作，让传统文化与艺术的融合之美走向更广阔的舞台。讲座中，刘玉增博士以“中华传统文化是美学艺术的底蕴”为核心，从儒、释、道三家思想切入，层层剖析传统哲学对艺术创作的滋养。同时，他结合《尚书》《诗经》《论语》等经典，生动阐释“国学经典里的艺术哲学基因”，让抽象的哲学思想与具体的艺术创作产生联结。谈及“传统文化如何赋能现代艺术”，刘玉增对比中西方艺术哲学源流后，抛出“传统哲学为骨，现代创新为翼”的创作主张，并从“实用性”“思想性”“颠覆性”三个维度，描摹传统与现代艺术融合的可能图景。互动环节，艺术设计学院学生热情高涨。“怎样把道家‘天地