为助力审计专业学生把握行业前沿动态，深化对研究型审计模式的理解，6月9日审计学院在C南102教室举办“研究型审计模式在突发公共事件中的应用研究”专题讲座。本次讲座由学院讲师、旭阳学者、马来西亚国立大学在读博士郑唯主讲，吸引众多学生到场学习，现场氛围浓厚。讲座开篇，郑唯老师从政策、现实、审计转型三重背景切入。首先结合政策要求，阐释研究型审计在突发公共事件中规范资源配置、助力应急治理的重要性；随后又聚焦现实场景，点明传统审计应对突发公共事件存在的短板，凸显研究型审计的补位价值；梳理审计学科发展脉络，说明研究型审计是适配复杂场景的创新方向，学生们由此迅速建立起对主题的整体认知。围绕研究型审计模式，郑老师从概念目标、技术特征、实践路径展开深入讲解。通过图表演示，清晰呈现出研究型审计“聚焦宏观、以对象为起点、依托大数据智能、效率导向”的技术特征；并通过结合真实案例，拆解从风险识别到效果评估的“研审融合”流程，剖析如何通过深度研究破解突发场景下审计难题。讲解中，她还融入跨学科思维，鼓励学生拓宽知识维度，为应对复杂审计任务储备能力，让学生们对研究型审计的运作逻辑有了具象化理解。谈及突发公共事件审计，

一场聚焦“政府环境审计对企业绿色生产力的影响”专题讲座于6月9日在c南102教室成功举办。行业专家曹颖照老师以环境审计为切入点，深度剖析其与企业绿色发展的内在逻辑，为企业绿色转型提供新思路。本次讲座聚焦当下热点，通过剖析环境审计与企业绿色发展的内在联系，帮助学生拓宽专业视野，加深对可持续发展理念的理解。讲座中，曹颖照老师通过鲜活案例与详实数据，将政府环境审计比作企业绿色转型的“导航仪”。她深入解析审计如何精准识别企业生产环节的资源浪费与污染隐患，驱动企业革新生产技术、重塑管理模式，从而激活绿色发展新动能。曹颖照老师进一步分析，环境审计不仅是监督手段，更是企业绿色发展的“催化剂”。她结合行业数据与研究成果，系统讲解审计如何促进企业构建绿色供应链、创新管理模式，帮助学生把握环境审计与企业可持续发展的深层逻辑。此次讲座不仅让同学们深入了解政府环境审计在企业绿色发展中的重要作用，更激发了大家对专业学习的热情。未来，学校将继续开展此类高质量学术活动，引导学生关注行业动态，助力培养兼具专业素养与社会责任的新时代人才。文/审计学院马舒慧图/审计学院马舒慧校对/审计学院张梓晴

为提升同学们对绿色转型背景下企业战略行为的理解，促进理论与实证相结合的学习体验，会计学院于2025年6月6日上午10:00通过腾讯会议（会议号：431-189-006）成功举办题为“从政策风险到战略机遇：企业如何通过绿色创新应对气候政策冲击？”的专题讲座。本次讲座聚焦于当前备受关注的碳信息披露与绿色创新主题，结合最新发表于国际期刊《Risks》的研究成果，深入探讨了在非强制性气候政策背景下，企业如何借助绿色创新能力应对外部制度压力、优化信息披露行为。讲座内容涵盖五个部分：研究背景与问题提出、理论基础与假设构建、政策背景与识别策略、实证发现与分析解读、管理与政策启示。讲座中，刘润宇老师首先从“双碳”政策和碳排放报告制度出发，分析了政策不确定性对企业战略行为的挑战，随后引入制度理论与动态能力理论作为分析框架，提出绿色创新在调节政策冲击与信息披露关系中的作用机制。通过中国A股碳密集行业企业的数据实证研究，讲座展示了绿色创新在披露行为中的“缓冲作用”与“战略属性”，并揭示其调节效应的时间演化特征。最后，刘老师还结合研究结果，对企业管理者如何提升应对能力以及政策制定者如何完善制度设计提出了实践建

2025年6月4日，金融与经济学院在图书馆报告厅举办了一场主题为“以高水平开放助力中国式现代化”的学术讲座。本次讲座特邀长江产业经济研究院开放经济研究方向首席专家、南京大学国际经济贸易系张二震教授担任主讲人，金融与经济学院院长蔡则祥教授主持，学院师生两百余人参加，现场气氛十分热烈！讲座中，张二震教授以其深厚的理论功底和广阔的全球视野，围绕“以高水平开放推动中国式现代化”主题，进行系统而深刻的阐述。他以通俗易懂的语言解释了经济全球化、国际分工等基本概念，明确对外开放战略对于实现现代化的作用和意义。张教授系统回顾了改革开放以来，中国通过融入全球经济体系所取得的举世瞩目的发展成就。他指出，正是坚定不移地扩大开放，中国才实现了经济持续快速增长、新产业不断兴起，为迈向中国式现代化奠定了坚实的物质和制度基础。张教授从国际经济格局局势之变、经济全球化动能之变、价值链分工模式之变以及全球经济治理体系之变四个方面深刻分析了当前经济全球化发展新变局，并在讲座最后，提出了在新时代新征程上，如何通过实施更高质量、更高水平、更深层次的对外开放战略来服务中国式现代化的路径与对策。张二震教授的讲座逻辑清晰、视野宏阔

为深化教学创新、提升教师教学能力，6月4日下午，南京审计大学金审学院成功举办第一期教育教学沙龙活动。活动由教务处与基础教学部联合组织，基础教学部主任助理凤娇主持，部分教师代表参与。 本次沙龙，基础教学部思政教研室青年教师高潮分享了参加第五届全国高校教师教学创新大赛（简称“教创赛”）江苏省省赛的经验；基础教学部大外教研室青年教师缪海泓分享了团队荣获2024“教学之星”大赛全国复赛一等奖的参赛经验。 高潮老师结合自身参赛经历，从教创赛介绍、比赛流程与要求、评分标准与要点、参赛经验与反思四个方面进行了分享。他介绍，教创赛是教育部指导的国家级赛事，被誉为“教师教学的奥林匹克”，赛制严格、竞争激烈，第四届教创赛国赛一等奖获奖率仅4.1%。谈及备赛经验，高老师重点强调了“长期准备”与“细节把控”：教学实录视频应突出学生主体，避免“教师独角戏”；教学实施报告需聚焦真实问题，避免泛泛而谈。 缪海泓老师作为2024“教学之星”大赛全国复赛一等奖团队成员，分享了团队的备赛经验与教学设计亮点。她详细介绍了如何将“数智融合”与“课程思政”有机结合，创新提升英语教学效果。团队通过人工智能和多模

6月4日，为提升教师科研能力、深化跨学科研究实践，管理学院在B南304教室举办第一期学术沙龙，特邀南京财经大学粮食和物资学院钱煜昊教授担任主讲人。管理学院全体教师参与活动，学术沙龙围绕“经管类科研论文写作与课题申报”展开深度交流。钱煜昊老师首先从社会科学研究的基础逻辑切入，强调社会科学研究要以揭示社会现象的本质和规律为目标。他指出，与自然科学不同，社会科学研究具有独特的复杂性，社会现象往往受到主观意识、历史背景和文化差异的多重影响。为此，他提出社会科学研究需要把握三大原则：普适性原则、追索性原则和重要性原则。在研究方法上，钱煜昊老师详细介绍了定性研究、定量研究和混合方法的适用场景。他特别指出，当前经管类研究越来越倾向于采用跨学科方法，这是未来研究的重要趋势。针对如何开展高质量的社会科学研究，他给出了具体的五个步骤：从提出问题、提出假说，到实验验证、数据分析，最后到同行评审，形成一个完整的科研闭环。谈及经管类科研论文的发表技巧时，钱煜昊老师将其概括为“扎实的准备、优秀的选题和严谨的论证”三大要素。他强调，论文选题要结合个人兴趣和专业方向，通过广泛阅读找准研究切入点。在写作过程中，他特别提

为给管院学子解析经贸博弈与产业发展的深层逻辑，助力提升专业认知与国际视野，管理学院于5月28日下午举办了一场主题为“中美贸易战背景下我国玉米国际贸易格局演变研究”的学术讲座，此次讲座邀请高国生教授作为主讲嘉宾，吸引众多管院学生踊跃参与。讲座开篇，高国生教授回溯2018年美国对华“301”调查，梳理贸易战升级路径：2025年美国以芬太尼问题等为由多次加征关税，中国始终坚持对等反制，直至5月日内瓦经贸会谈。教授指出，贸易战本质是美国对中国经济崛起的战略遏制，既源于对“中国制造2025”的技术焦虑，也暴露其在美元霸权与贸易顺差议题上的逻辑谬误。这一分析深刻体现在全球化浪潮中国际贸易争端的复杂性，企业经营与国家经贸策略需应对多维挑战。在解读我国玉米流通政策时，高国生教授强调“谷物基本自给，口粮绝对安全”的核心原则。通过“藏粮于地、藏粮于技”，严守18亿亩耕地红线，建成10亿亩高标准农田，筑牢粮食安全防线。这些政策不仅关乎农业稳定，更与国民经济发展、供应链安全紧密相连。针对我国玉米国际贸易格局，专家分析其阶段演变：建国后低速增长、1985-2009年净出口、2010年至今净进口，反映国内需求升级

为帮助学生掌握规范数据收集流程与科学问卷设计方法，会计学院于5月28日晚在C中503开展学术研究方法论:一手数据收集框架与结构化问卷设计范式的专题讲座，本次讲座由马悦老师主讲，吸引了众多学生参与，为大家带来一场知识盛宴。讲座开始，马悦老师从理论基础与设计原则板块切入，通过系统化的知识梳理和生动的案列讲解，深入剖析问卷调查的底层逻辑。理论层面，老师详细阐述如何基于研究目的来构建问卷框架，并对量表的设计原理进行剖析。方法论层面，老师提出需制作问卷设计的封面，以及解释该问卷为学术研究，同时讲解如何明确研究目标、选取选项同意与否程度，为后续实操筑牢理论根基。其次，马悦老师结合经典案例，详细讲解量表的维度划分、题项设计技巧，如何运用正向与反向计分平衡偏差；如何通过预调查和信效度检验优化量表结构。一步一步让同学们掌握好量表设计的全流程方法论，使论文更加出彩。最后，马悦老师通过发放真实有效的调查问卷，引导大家现场填写体验。通过模拟完整数据收集流程，参与者直观感受问卷结构设计、问题逻辑编排等细节。在此基础上，老师结合填写过程中暴露的问题，深入解析问卷设计常见误区与优化策略，让同学们在实践与分析中快速提