2024年11月19日下午，由栖霞区委组织部主办的“红链聚势 “质”胜未来”高校产业链党建工作联席会议于区委党校4号多功能厅召开，会议的任务是落实推进“高校对接产业链党组织”行动、南京市党建引领产业链发展“四抓四促”计划以及“红链强质”十项举措，搭建三区产业链党组织与高校交流平台，开展结对共建活动，深化产教研融合，更好地服务发展新质生产力，推进区域高质量发展。我院陈爱月老师作为人工智能产业链校方联系人参加了会议。会议由南京经开区党工委副书记尹军同志主持，首先播放了《红链聚势“质”胜未来》视频，并发布解读了《“强链先锋·益栖同行”专项行动服务手册》，手册分科创服务、知识产权服务、法律咨询服务、金融服务、红色教育资源以及高校科研资源等六个方面，助力精准对接、架起校企地合作桥梁，助推多方联动、实现产学研深度融合，为区域高质量发展“链”接新动能。经过前期工作，信息学院党总支与南京经开区人工智能产业链党组织结对，签署了《强链兴企校地融合》共建协议书。高校对接产业链党建联盟是推进教育、科技、人才深度融合的重要举措，学院将通过此项活动，实现资源共享、优势互补、互帮互助、合作共赢，切实提高党组织的创造

为提升会计学院全体教工师德师风专业素养，我院于11月20日下午在C西506召开会计学院全体教工师德师风主题会议。此次会议由会计学院院长吴中春主持，会计学院全体教工参会。会议伊始，院党总支书记于璐书记指出，教师不仅是知识的传授者，更是学生品德形成的引导者和塑造者。因此，教师的师德师风对于学生的成长和发展具有深远的影响。一是要树立正确的教育理念。教师们要始终把学生的成长和发展放在首位，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异。二是要加强自我约束，树立良好形象。教师们要时刻注意自己的言行举止，做到言传身教、以身作则。要坚决杜绝有损教师形象的行为发生，维护教师队伍的纯洁性和高尚性。三是加强团队协作，共同推动学院发展。教师们要积极参与学院的各项工作，为学院的发展贡献自己的力量。要相互尊重、相互支持、相互学习，共同营造一个和谐、向上的工作氛围。随后，院长助理胡爱平在会上再一次对各位老师的师德师风提出要求，她指出，教师的师德师风对于学生的成长和发展具有深远的影响，每一位教师都应该时刻保持清醒的头脑，自觉加强师德修养，不断提升自己的职业素养和道德水平，为学生营造一个安全、健康、和谐的学习环境。最后，吴中

为全力推进安全教育工作，会计学院于11月20日下午在C西506召开会计学院安全工作会议。此次会议由会计学院院长吴中春主持，会计学院全体教职工参会。会上，院党总支书记于璐结合近期其他高校安全事件强调，各级领导高度重视此类事件。她指出，全体教师应引导学生树牢正确价值观，杜绝高风险行为，遵规守法保安全；要怀仁爱之心关爱学生，构建和谐关系，倾听理解学生需求并提供帮助。对于学业预警学生，辅导员和任课教师需紧密配合，一对一帮扶，着重关注心理问题学生并及时疏导助其恢复信心。同时，学院将强化网络热点事件监控，引导学生理性对待网络信息，避免盲目跟风。院长助理胡爱平在发言中进一步强调校园安全工作常态化的重要性，呼吁全体教职工将校园安全落实到日常工作细节中，密切关注学生心理健康与成长需求，积极投身校园安全管理与志愿服务。吴中春院长在总结讲话中深刻指出，此次会议不仅仅是一次工作部署，更是学院坚定守护校园安全、助力学生成长的郑重宣誓。会议充分彰显了学院在校园安全领域的高瞻远瞩与坚定决心，为后续的安全管理、学生培养等工作精准锚定了方向。面向未来，学院将持之以恒地深耕安全教育，创新学生管理模式，优化学业帮扶机制，以

为推动会计学院高质量发展，通过产教融合提升人才培养质量，会计学院于11月20日下午在C西506召开产教融合研讨会。此次会议由会计学院院长助理胡爱平主持，会计学院院长吴中春、金蝶公司代表和财务管理、会计学系专任教师参加。会议伊始，胡院长表示产教融合作为新时代教育事业的重头，对于高等院校的发展和学生的职业生涯规划起着极其重要的作用。随后，胡院长对金蝶公司代表表示欢迎并邀请其进行专业指导。金蝶公司易女士从“时代脉络、需求洞察、产教融合、走近精一”四个方面阐述了产教融合的具体方式，提出可以通过共建产业学院、共建专业、共建联合实验室、共建人才培养基地、共建实践课程体系、共建共享课题项目等多种方式推动产教融合实施的意见。会议最后，吴中春院长强调了财务与智能化相结合的重要意义，并指出要不断向智能化会计迈进，以提升财务专业学生的综合素质，全方位推动学院产教融合的发展。他建议，在条件允许的情况下，可推动金蝶与会计学院微专业建设的合作。此次产教融合研讨会的召开，通过与企业代表的深入探讨达成了诸多共同意见，相信在各方共同努力下，我院必将迎来更加美好的未来，为经济社会的发展培育出更多优秀的人才。文/会计学院

2024年11月20日，艺术设计学院的教师们受邀参观南京金鹰美术馆新展《食物、物与日常》，环境设计、视觉传达设计两个专业教师代表参加本次交流活动。本次展览汇集了国内外12位杰出艺术家的作品，以新颖独特的视角将熟悉的日常生活物品和现象转化为充满感官冲击与深层思考的艺术作品。老师们表示：“这次展览不仅让大家看到了艺术家们对日常生活美学的独特诠释，也为我们今后的教学和创作提供了宝贵的灵感。”展览现场，教师们与主办方进行了深入的交流与探讨，就如何将日常生活元素融入艺术创作，以及如何提升作品的艺术性和思想性等问题进行了广泛的讨论。教师们纷纷表示，此次参观不仅开阔了视野，也拓宽了专业教学思路和方法，为推进专业高质量发展注入了新的动力。此次参观活动不仅为艺术设计学院的教师们提供了一个学习和交流的机会，也为他们今后的教学和创作提供了新的思路和方向。文：吕游图：朱虹

为了使大一学生进一步了解专业情况，全方位规划大学生涯发展方向，明确自身目标，11月18日，管院围绕“学业介绍与分析发展”主题，邀请审计学院和国际教育学院张驰老师开展讲座。本次讲座包括四个部分，分别为管理学专业出国升学的条件，金审学院“4+1”项目介绍及金审学院学生优势。讲座伊始，张老师用幽默风趣的语言，采用提问的方式逐步引导学生深入了解管理学的就业方向。张老师说明当前金审学院学生就业竞争力所处的地位，并强调提升学历的重要性。讲座中，张老师的演讲也消除了大部分学生对出国留学的三大误区，即费用高、难度大和难就业。费用方面，通过对比国外学费和国内相关项目培养学费说明了学费的可观性；难度方面，张老师阐释项目学习优势和国内考研难度比例体现出国读研的相对简易性；就业方面，张老师划线对照了项目可申请的国内外高校，同时为学生展示了招聘简章的海外要求，生动体现了好就业这一特点。本次讲座不仅使学生更加了解自己所在专业的具体情况和现实就业环境，也为学生对自己的未来规划更加清晰明确提供了良好的学习机会。“4+1”本硕连读项目鼓励学生拓展新的未来规划方向，有助于管院学生在未来站在适合自己的位置，让自己的人生更加

耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。为增进大一学生对会计师事务所实际运作和职业环境的了解，南京审计大学金审学院会计学院特于11月20日下午组织学生参观世界四大会计师事务所之一的德勤会计师事务所。德勤会计师事务所对到场师生表示热烈欢迎，带领我院师生参观了德勤会计师事务所的办公区域，同学们了解了企业创建发展史以及相关业务经营情况。在场学生感受浓厚企业文化的同时，行业人严谨的工作态度也给学生们树立了正面的榜样。紧接着，德勤领导和我院师生就行业未来的发展形式和就业相关问题进行了深入探讨，在场嘉宾也回答了同学们提出的关于会计类证书的具体作用及如何更好规划大学职业生涯的相关问题。在场老师表示会计类相关证书是进入事务所的必要条件，同时事务所新人的工作与会计考试中《会计》和《税法》两科关联密切，具备相应基础知识的经历会帮助学生更加顺利的完成新人时期的工作，积累工作经验。随后，在场老师让同学们将讲到的12元的规划填入事务四象限，并将四份简历发给同学们，以八人为一组，就“如果你是人事经理最终会选择谁”的论题展开讨论。同学们通过了解名企的用人标准、招聘流程及事务重要程度解析，明确了自身大学期间的目标规划。为

为贯彻落实中共教育部党组《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》要求，切实提高我院辅导员心理育人能力，助力辅导员进一步提升大学生心理危机识别、预防和疏导干预水平，2024年11月11日金融与经济学院召开辅导员心理健康教育与危机干预培训分享会，会议由学院党总支书记朱振飞同志主持，全体辅导员参加。会议伊始，各年级辅导员详细介绍了自己所带年级学生的心理健康工作开展状况，讲解当下心理危机干预情况。2024级辅导员叶城洁老师分享了江苏省2024年高校辅导员心理健康教育工作专题培训内容，叶老师从辅导员如何进行心理危机干预、谈心谈话技能、学生宿舍关系问题应对、新时代大学生的心理特点与师生沟通技巧、新时代大学生心理危机干预对策探究与实践和大学生心理危机的信号识别和干预这6方面阐述当代大学生心理危机干预的相关知识。党总支书记朱振飞充分肯定此次分享会的意义。他再次强调心理健康是学校教育的重要组成部分，心理健康问题不仅会影响学生的学业表现，使其难以集中注意力和完成学习任务，还会导致人际关系紧张，甚至出现社交障碍。此外，心理问题还可能使学生在社会适应方面遇到困难

为激励新一届团学更好地传承为同学服务的奉献精神，勇敢担当责任，11月18日17:20在C中101，国际教育学院特对团学全体成员召开第十届团学干部会议。审计学院（国际教育学院）党总支书记庄怀军，副书记张驰，国际教育学院分团委书记马浩杰，辅导员代表金晨老师参加此次会议。张驰老师首先为新任团学干部代表们设立了清晰且富有建设性的目标。张老师着重强调，学生干部们必须具备一种为同学奉献的无私精神，这种精神是团学工作的灵魂所在。在服务同学的过程中，要不计回报、全心全意，将同学们的利益放在首位，成为同学们成长道路上的助力者。接着，迎来了激动人心的颁奖环节。张驰老师为本届轮值主席团和副书记颁发聘书，并由庄怀军书记为上一届轮值主席团和副书记代表颁发聘书。这不仅是对他们过去辛勤付出的认可，更是对新一届团学干部的激励，让他们向着优秀前辈的方向努力前行。在这庄重而充满荣耀的聘书颁发仪式后，上一届轮值主席团代表朱牧之为同学们传授工作经验与心得。朱牧之同学说道：“工作需要我们秉持独属于自己的态度，这种态度是做好工作的根基。对待工作务必认真严谨，一丝不苟，不能有丝毫懈怠。尤其是团学工作中那些基础性的内容，它们看似平凡

为深入探索课堂教学质量的提升之道，审计学院（国际教育学院）于2024年11月13日在b东506会议室成功举办了一场教学水平提升研讨会。此次活动聚焦于刘舒、张驰和马圆明三位骨干教师的公开课，旨在通过细致的研讨，优化教师们的授课设计与教学方式，从而进一步推动教学水平的飞跃。本学期审计学院（国际教育学院）一共开设了三场公开课。9月29日，刘舒老师开设《内部控制学》公开课，主要内容是内部控制的局限性与方法；10月10日，张驰老师开设《成本会计》公开课，主要内容是辅助生产费用的归集与分配；10月21日，马圆明老师开设《内部审计》公开课，主要内容是内部审计的思维与方法。本次研讨会精心设计了两个环节：环节一 公开课教师自我总结刘舒老师：感受到学生热情，但授课时间分配需优化，案例与课程知识衔接待加强。未来将注重个性化指导，增加互动环节和案例分析。张驰老师：大多数学生掌握辅助生产费用归集与分配知识，但部分学生对复杂概念理解尚浅，课堂时间不足。将改进教学方法，加强沟通互动。马圆明老师：智慧教室助力《内部审计》公开课效果显著，学生积极参与，学习氛围活跃。未来将探索更多创新教学方式，提升学习体验。环节二 教师

为进一步提升教师教育学院的课程建设能力，11月13日下午，教师教育学院开展《学前儿童发展心理学》课程思政路径建设的研讨活动，针对此门学前专业核心课程的思政目标设计、课程思政融入集思广益、群策群力。活动伊始，主持人李新月老师对这一课程的三维目标、课程大纲、每章节的大致内容进行了总体介绍，使参会老师们对课程内容有了基本的了解。接着，李新月老师对目前课程组的思政建设已有成果进行了具体的介绍，包括每章节的课程思政目标、每章节的课程思政融入点等。同时，李新月老师基于其长期以来的教学经验，向大家展示了她已融入到课堂的部分思政案例。例如，在讲解“儿童注意力发展”的相关知识内容时，李老师借用了中国近代著名思想家陈望道潜心翻译《共产党宣言》时误食墨水的故事，来讲解“注意力”具备的“选择性”特点。之后，李新月老师提出两个讨论话题，一是挖掘并丰富《学前儿童发展心理学》课程中的思政元素；二是此类知识密集型课程的思政融入的方式路径和策略建议。各位参会教师针对以上两个问题进行探、交流和分享。最后，各位参会老师进行了热烈的分享，为该课程的思政建设提出了众多的建议。李惠老师和黄晨老师从总体目标的角度，提出了这一课程

为进一步提升学生干部服务能力和综合素养，增强学生干部的责任感和使命感，形成一支更具凝聚力和向心力的学生干部队伍，南京审计大学金审学院金融与经济学院持续开展学生干部培训系列讲座。2024年11月13日晚在图书馆报告厅开展系列讲座第二讲“如何当好学生干部”，此次讲座由金融与经济学院院长蔡则祥教授主讲，2024级新任班团干部参加。蔡则祥院长围绕“何为学生干部”、“为何要当学生干部”、“怎样当好学生干部”三个主题展开，指出学生干部的“五有”和“五事”标准，客观评价了学生干部的正面影响和负面影响，并对如何当好学生干部提出五点建议：一是弄清楚学生干部的职责，坚守初心使命，树立理想信念；二是搭建平台，组建团队，发挥领导集体作用；三是坚持以学习为中心，搞好学习；四是充分利用资源，做好学生服务工作；五是组织开展各种活动，引领学生学习、科研、竞赛、实践。讲座中，蔡院长要求学生干部要找准切入点，紧扣“五有”、“五事”的中心要求，到同学中去，少一份“利己性”，多一份“利他性”；培养实践精神，“在游泳中学习游泳，在战争中学习战争”；在管理和服务学生过程中，切实锻炼、提高能力，让别人认识自己、赞同自己，实现自己的

为深入了解教情、学情，切实加强教学管理，提高教学质量，2024年11月13日，南京审计大学金审学院金融与经济学院召开期中教学检查学生座谈会。会议由学院党总支副书记吴萍主持，副院长谢海燕及各班级学生代表参会。座谈会上，各班级代表踊跃发言，从课堂教学、教学保障、实习实践、学分建设、第二课堂、毕业安排等方面提出宝贵的建议和意见，也对各个任课教师的教学态度和教学能力做出客观评价。谢海燕副院长和吴萍副书记认真听取了各位代表的汇报，并及时做出回应。吴书记对各位代表的积极参与和支持表示感谢，学院将认真梳理和分析各位学生代表提出的宝贵意见和建议，与相关部门会商制定具体措施，推动落实，共同推动学院教学质量的提升。谢院长强调，质量强校是学校的“一号工程”，而教学质量是实现质量强校，全面提升人才培养质量的重要基础。学院始终坚持为生为本，坚持问题导向，持续加强教风、学风建设，从而实现教育教学高质量内涵式发展。文字：金融与经济学院张子芊图片：金融与经济学院张子芊尤仕淇

为有效提升各班学习委员的工作能力和效率，营造良好的学习氛围，11月13日下午，审计学院在11月13日在B东506会议室举办了一场面向审计学院（国际教育学院）24级学习委员的专题培训会。综合办公室主任吴学翠和24级各班学习委员参加会议。会议伊始，吴学翠老师深入浅出地阐述了学习委员的角色定位，强调了他们在日常学习管理、沟通协调以及自我提升和榜样示范等方面的重要作用。她指出，学习委员不仅是老师与同学之间的桥梁，更是班级学习氛围的营造者和引领者。应及时传递老师的教学要求与安排，协助老师管理课堂，同时反馈同学们的学习情况和意见建议，为班级学习环境的优化贡献力量。最后，吴老师还提醒同学们要学会梳理班级的各项事务和问题，做到条理清晰、处理得当，将各项比赛、考试、活动的相关信息能够及时、准确地传达给班级同学，确保每位同学都不遗漏任何重要信息，从而积极参与各项活动。同时，当遇到无法解决的问题时，应及时反馈，以便尽快获得老师的指导与帮助，从而更有效地解决问题。通过此次培训活动，学习委员们不仅更加明确了自己的职责和使命，还掌握了更多实用的工作方法和技巧。相信在吴老师的悉心指导下，他们能在今后的学习和工作中更