为全面深化产教融合、协同育人机制，进一步对接企业用人需求、促进校企合作，拓宽毕业生的就业渠道和岗位资源，从而推动“访企拓岗”促就业专项行动走深走实。2024年4月18日下午，艺术设计学院数字媒体艺术教研室主任唐青老师、教师代表钟文汐、吴琼老师赴南京喜宝文化传媒有限公司深入开展访企拓岗促就业专项行动。团队一行详细了解企业的生产经营和人才需求等情况，受到了企业负责人陆总的热情接待。在此次交流会上，唐主任介绍了数媒专业开展培养人才过程中的整体发展情况、专业建设、教学模式和学生就业等情况。双方在人才培养、专业建设、学生就业、人才的综合素质能力等方面展开了深入的探讨。同时，唐主任表达了我们一直高度重视人才培养，希望通过走访调研企业能够全面了解用人单位的人才需求、专业能力需求以及岗位就业需求等方面，进一步促进专业与企业开展校企合作，为学子提供更多高质量就业机会和工作的愿望。陆总对学校培养的专业人才给出了非常高的评价，学校目前有2名毕业生在公司就职，均能在各自的岗位中表现出突出的素养和能力。陆总表达了接下来前往学校参加校招的意愿。双方也指出了校企合作是推动高校培养应用型人才的重要且有效途径，期待校企

为更好地发挥学生党员示范引领作用，4月17日下午，信息科学与工程学院学生党支部于S北101召开学生党员示范行动讲评会。出席本次会议的有学生党支部书记石伟老师、各年级辅导员老师以及学生党员、入党积极分子。会上，石伟老师针对近一个月来学生党员提交的思想汇报进行了细致地点评。她肯定了学生党员在思想上的成长与进步，也指出了其中存在的问题。石老师强调，思想汇报应深入反思近期行为，不断对标党员示范行动要求，避免泛泛而谈，务求真实具体。接着，石老师对学生党员及入党积极分子提出了三点要求：一是要端正入党动机，铭记党的最高宗旨是为人民服务，不忘初心，牢记使命；二是要高标准规范自身行为举止，做示范，当模范，发挥好正确的引领作用；三是要树立奉献精神，胸怀大局，不断提高自身的专业技能和为党的事业而奋斗的本领。赵天舒老师详细介绍了党员示范行动对照表的使用方法，指导同学们通过对照个人行为，主动进行反思与总结，不断增强党性修养和全面素质。本次党员示范行动讲评会的召开，标志着信息科学与工程学院在加强学生党员队伍建设上又迈出了坚实的一步，党支部的战斗堡垒作用得到了进一步的发挥。

为了帮助学生拓宽国际视野，从多个学科角度思考问题，提升创新思维与解决问题的能力。4月18日下午，艺术设计学院在c中201举办了以“境外高校艺术专业发展趋势与方向”为主题的系列讲座的活动，本次活动主讲教师是艺术设计学院视觉传达专业刘晓宇教师。刘晓宇老师从俄罗斯艺术、列宾美院、研习生活、学科交互四个角度呈现出境外艺术高校学科特点，详细解说了俄罗斯艺术对于中国的西方美学和新油画的影响，阐释了西方艺术的美学法则，鼓励学生将“技”与“思”同步发展，从而创造出更具深度和广度的艺术作品。刘老师从四个角度进行讲解讲座还针对世界知名艺术学院列宾美院做了详细介绍。从该校的教学特色、艺术风格、学科设置做了解说，并结合自身经历与大家分享了列宾美院的教学模式，注重技术与艺术融合，实行人才培养与科学研究紧密结合的方式，不断探索欲创新教学模式，培养学生创新精神与创新能力。通过本次讲座，同学们了解到俄罗斯高校艺术发展趋势，不仅拓宽了艺术学习的知识面，更对国际的艺术潮流有了更深刻的了解与认知。通过对跨学科教育理念的普及，专业课程的融合与创新，国际化视野的拓展和多种教学模式的了解，不断鼓励同学们提高自身实践能力，期待看到

2024年4月17日下午，在郭晓晶教授的带领下，金融与经济学院国际经济与贸易教研室的专业教师团队走访了位于南京栖霞区万达茂的南京汇星数码科技有限公司，进行了一次深入的企业实地调研，并对毕业生在该企业的实习就业情况进行了回访。南京汇星数码科技有限公司总经理刘昊和钟梅萍热情接待了教师团队。他们对实习生在公司的表现给予了高度赞赏。刘总经理向教师们详细介绍了公司的发展历程和现状，强调公司稳定向上的发展态势主要得益于国内优质稳定的供应链、畅通的循环体系以及高质量国际贸易专业人才的培养。这些因素共同推动了公司国际竞争力的不断提升，形成了内外联动的良好局面。在谈及专业人才培养时，刘经理从企业视角出发，分享了他的见解。他首先强调了英语水平和应用能力在国际贸易行业中的重要性。由于公司经常需要出国进行推广活动、参展或接待国外客户，面对面的沟通交流成为开发和维护客户关系的关键手段，其效果甚至超越了付费的外贸平台。其次，刘经理表示，公司高度重视应聘者的职业规划和事业进取心。他认为，只有把工作视为一项事业而非仅仅谋生手段的实习生，才值得公司培养和吸纳。此外，遵守公司章程制度、具备良好的心理素质和抗压能力、出色的

2024年4月13日第十届全国大学生能源经济学术创意大赛江苏赛区（决赛）在江苏大学举办。该比赛是由中国优选法统筹法与经济数学研究会主办、中国“双法”研究会低碳发展管理专业委员会执行的国家级赛事，于2023年正式进入中国高等教育学会发布的《全国普通高校大学生竞赛目录》。大赛创始于2015年，由中国“双法”研究会低碳发展管理专业委员会牵头，由20余所高校和科研机构联合发起。我院王洪艳老师作为大赛组委会成员，参与规则制定与过程管理等事项。经过十年的发展，全国大学生能源经济学术创意大赛已经成为响应国家重大战略需求、助力“双碳”人才培养的重要赛事，是激发大学生创新意识、启迪创新思维、提升创造能力、提供梦想起飞的平台。经济与经济学院2020级税收学专业文圣杭同学入围江苏赛区决赛。在答辩环节，他沉着冷静，从研究背景、研究意义、研究方法和研究结论等方面对作品进行展示，荣获江苏赛区二等奖，实现我院在该奖项中的突破。此次比赛展现了税收学子扎实的学术功底和创新思维，是税收专业课程教学改革与实践创新的成果体现。税收学专业教师吴萍副教授受邀作为江苏赛区区域赛专家委员参加了此次比赛评审。文字：金融与经济学院徐雯雯

2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，今年4月15日将迎来第九个全民国家安全教育日，为深入贯彻落实习近平总书记关于加强国家安全教育的重要指示批示精神，引导师生深入贯彻党的二十大精神，深刻感受10年来国家安全工作取得的巨大成就，积极践行总体国家安全观，管理学院各班级深入开展国家安全主题教育班会。深化国家安全主题教育，筑牢全民安全防线。主题班会由三项内容组成，主持人先组织学生深入学习习近平总书记关于总体国家观的重要论述，再组织学习国家征兵政策，最后组织同学们学习习近平总书记关于民族工作的重要论述、党和国家的民族理论等相关知识。本次主题班会引导同学们积极参与到国家安全主题教育中来，对同学们来说意义深远，不仅增强了同学们的国家安全意识，也培养了他们对祖国的忠诚与热爱以及挺膺担当的品质。通过此次国家安全教育宣讲活动，使同学们认识到国家安全的重要意义，也明确了自身肩负的责任，同学们表示今后会将国家安全意识及安全责任融入工作和生活中，自觉做国家安全和利益的忠实捍卫者。

为了通过阅读滋养心灵，同时提高个人心理健康素质，4月16日晚，国际商学院在B北504举办了“书启心智，通达人生”读书分享会活动。本次活动邀请了国际商学院段天彤老师和23级学生代表共同参与。首先，主持人邵帅与同学们分享了自己阅读的书籍《被讨厌的勇气》。人生责任和选择的权利其实一直都在自己手中，只是承担这种自由和责任需要勇气。但当你拥有成为自己的勇气，你也就拥有了收获真正幸福的可能。随后，同学们都积极分享了自己阅读的书籍。陈诗霖同学向同学们分享了奥地利作家阿尔弗雷德·阿德勒的《自卑与超越》。她与大家一起探讨了超越自卑的一些方法即用通过自我反省/改变和拥有正确的生活态度来逐步建立起自信和自尊。朱木铎同学和同学们分享了法国现代派诗人夏尔·皮埃尔·波德莱尔的《恶之花》。他向我们分享了他最喜欢的一句话“你给了我泥土，我炼出了黄金”。波德莱尔的完美主义使得他对自己的创作有着近乎苛责的执着，但他对于生活又有着与生俱来的优雅感，甚至可以在丑陋的事物面前发现美来。而这，传达出来的思想便是：即使是颓废主义，不论遭遇什么，不论现实如何，都要肯定自己的价值。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。阅读一本好的书籍，让人

2024年4月14日下午，南京审计大学金审学院围绕“总体国家安全观·创新引领10 周年”活动主题，组织学生集中观看了“千万师生同上一堂国家安全教育课”主题公开课。（图1：学生在一站式学生社区观看国家安全教育主题公开课）（图2：会计与审计学院会场）（图3：金融与经济学院会场）（图4：管理学院会场）（图5：信息科学与工程学院会场）（图6：教师教育学院会场）(图7：艺术学院会场)在观看过程中，学生们认真聆听、深入思考，对国家安全的重要性有了更加深刻的认识。公开课专家老师们生动的案例、深入浅出的讲解，使学生们对国家安全的内涵和外延有了更加全面的了解，也进一步增强了学生们维护国家安全的责任感和使命感。教师教育学院21级学生何刘在珺在观看国家安全教育课后表示，网络诈骗离我们并不远，要及时发现并处置，同学们内心都应该绷紧这根安全之弦。金融与经济学院的23级学生严晔也表示，作为大学生，要做到“居安而念危，则终不危；操治而虑乱，则终不乱”。维护国家安全是所有公民不可推卸的责任和义务。青年大学生更应积极主动地了解国家安全的相关法律和法规，清楚地认识到什么是危害国家安全的行为，并了解作为公民和组织维护国家安

2024年4月12日由华东政法大学主办的“加快数字教材建设，赋能智慧教学发展——长三角数字教材与平台创新建设研讨会”在上海召开。我校教务办主任助理周莎，嵇帆帆老师及会计与审计学院段天彤老师参会学习研讨。2024年3月，教育部高教司一级巡视员宋毅、教育部高等教育司课程教材与实验室处王繁在《中国大学教学》中提出，数字教材不仅仅是传统纸质教材的数字版，更是一种将教学内容、富媒体教学资源、学习工具和技术平台进行有机融合的新形态教材。加快建立健全数字化教材建设与管理，是把立德树人融入高等教育中，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心的行动。本次会议通过探讨“数字化教学、数字化教材编著、数字化教材使用”等多角度融合性教学，紧跟时代主题。会议由华东政法大学教务处处长洪冬英主持，华东政法大学副校长韩强及上海市教育委员会高教处副处长孔莹莹分别致辞，超星集团数字教材出版中心主任李季对数字教材出版服务及特点、教材成果转化等进行了介绍；华东政法大学教务处处长洪冬英以“数字教材建设和管理的实践与思考”为主题，对该校相关工作进行了分享；复旦大学出版社电子音像分社副总编辑高婧进行

教务办教师参加长三角知识图谱赋能数字化教学新生态研讨会

为深化教育教学改革，深化计算机类专业与校内各专业的融合，加强符合新质生产力发展要求的人才培养工作，4月10日下午，信息学院院领导和各教研室主任一行七人前往南京审计大学计算机学院开展专业调研交流，南京审计大学计算机学院副院长郭红建以及相关系室领导和专业负责人出席了交流会。会议开始，郭院长对我院一行的到访表示热烈欢迎，并结合宣传视频从办学基本概况、办学特色、专业建设、师资队伍、学生管理等方面介绍了计算机学院的基本情况。南京审计大学计算机学院设有4个本科专业和2个硕士点：计算机科学与技术专业（计算机审计方向）、信息管理与信息系统专业（信息系统审计方向）、软件工程（区块链审计方向）、数据科学与大数据技术（大数据审计技术方向），以及计算机科学与技术学术学位授权点、电子信息专业硕士点。有专职教师84人，本科及硕士研究生共1500余人，学院的人才培养方向为推动现代信息技术与审计交叉融合，致力于培养掌握计算机审计、信息系统审计、大数据审计、区块链审计等现代审计技术方法的高层次复合型数字化审计人才。随后，院长助理吕从东介绍了计算机学院的实验条件现状，针对实验教学体系建设中的难题，分享了解决方案和建议。全

为加强高校间的交流与合作，学习借鉴国一流专业在学科建设、专业高质量转型发展、应用型人才培养等方面积累的宝贵经验和成功做法，2024年4月12日艺术设计学院院长王鸣义，环境设计专业教研室主任吕游，骨干教师代表徐晨艳、郭立春，青年教师代表付小曼、潘璐、王紫韩，一行7人赴南京林业大学家居与工业设计学院进行交流学习。通过交流研讨、实地参观等方式，探索环境设计专业高质量转型发展的新路径新方法。家居与工业设计学院院长徐伟、副院长刘玮（负责本科教学管理工作）、周橙旻教授出席交流会。本次交流会主要从家具设计与工程专业人才培养方案、实践教学环节、智慧康养家居未来发展前景和实验实训室参观4个方面展开。徐院长首先就学院概况、历史沿革、师资队伍、产教融合、专业方向新调整等方面内容进行介绍，强调学院紧密结合国家发展战略智能家居产业发展脉搏，立足于为人的居住生活而设计的办学理念，以家具和家居为研究重点，朝着与人们居住生活密切相关的家居产品数字化设计、智能制造、信息化管理、智能家居产品与信息交互设计等领域拓展专业和学科方向，形成了新工科∙新农科∙新文科多学科交叉、科艺融合的发展特色与优势。刘院长主要针对学院本科人才

为进一步提高人才培养质量，加强校际合作交流、促进共同发展进步，4月10日金融与经济学院部分学生在学生党支部书记刘珊珊、青年委员叶城洁老师带领下前往南京财经大学金融学院开展学习交流。学术因交流而丰富，高校因交流而发展。南京财经大学金融学院办公室主任冒林波老师就其课程学习、人才培养方案以及研究生招生政策等进行详细介绍；学生党支部书记王连超老师分享了学生党团工作、学生综合发展以及学生党支部学习、活动经验。双方就如何促进学生全面发展、培育杰出金融人才等进行深入探讨。 接着，冒老师带领学生代表参观了学院，使同学们亲身感受到了南京财经大学浓厚的学习氛围，他热情地向我院学子介绍了学校的悠久历史和发展前景。冒老师说，南京财经大学金融学院“笃行、厚德、创新、卓越”的院训始终激烈着学生们不断完善自我，突破自我、超越自我。在活动的最后，有幸邀请到两位优秀的研究生学姐带来自己的考研经验分享，她们通过讲述自己的学习经历和历程，向我们展现了考研的艰辛与不易，给我们的学习规划提供了一份参考。同时也提醒我们一定要掌握实时信息，在追求梦想的道路上有着一往无前的勇气和韧劲，最终才能收获硕果。“纸上得来终觉浅

4月3日下午，管理学院成功举办虚拟仿真教学的研讨活动。本次研讨活动旨在推动虚拟仿真技术在管理学院教学中的深入应用，提升教学质量，培养更多具有实践能力和创新精神的管理人才。活动邀请了江苏一鼎堂科技有限公司的项目经理陈淼为管理学院教师进行虚拟仿真融入教学模块的技术介绍。活动伊始，管理学院石院长发表了热情洋溢的致辞，他她调了虚拟仿真教学在管理学院教学活动中的重要地位，并指出虚拟仿真技术能够为学生提供一个真实、生动的实践环境，有助于提升学生的实际操作能力和问题解决能力。随后，各课程负责人及主讲教师围绕虚拟仿真教学的理念、技术应用、实践案例以及未来发展等议题展开了深入的研讨。与会者纷纷表示，虚拟仿真教学不仅改变了传统的教学方式，还为学生提供了更多的实践机会，有助于培养他们的创新思维和实践能力。在技术应用环节，与会者还就如何更好地将虚拟仿真技术应用于管理学院教学进行了深入探讨。石院长根据学校的发展规划要求，未来学校会进一步加大技术研发投入，推动虚拟仿真教学系统的升级和完善，以更好地满足各学院教学的需求。此外，活动过程中，陈老师还通过生动的案例和精彩的讲解，向与会教师展示了虚拟仿真教学在实际教学中的