11月11日，管理学院在B东306召开第三次教育思想大讨论。本次会议聚焦产教融合、校企合作主题，组织全体专任教师围绕专业对接产业、课堂对接岗位的培养路径开展研讨。学院院长季媛媛主持会议，全体教职工参加。
本次大讨论紧扣“从知识传授向能力培养转变”这一核心要义，引导教师跳出“重知识灌输、轻能力塑造”的传统教学模式，结合专业教学实际交流认识、查摆不足。与会教师进一步凝聚起“能力为本、学生中心”的育人共识，明确要把思想认识统一到能力导向的人才培养上来，以观念更新带动教学改革走深走实。
会议结合资产评估等管理类专业实践性强的特点，研讨了实践教学贯通第一至第四课堂的做法：把企业真实项目和评估实务案例引入课堂，依托实习实训基地组织社会实践与学科竞赛，畅通学生交流渠道，提升学生岗位适配与实战能力。会议还逐一梳理学院现有合作企业与合作班的建设情况，研讨企业实质性参与专业共建、课程共担、教材共编、师资共训、基地共建的“五共”路径。与会教师提出，要推动合作班由协议挂牌向实体化协同育人升级，把企业课程纳入课表、计入学分，推动行业导师实质性参与授课，把实习岗位与就业推荐落实到学生个人。
在课证融通方面，会议探讨将资产评估师等职业资格与行业认证标准嵌入课程体系，推动“课程加认证加就业”一体衔接；队伍建设上，研讨充实企业兼职教师库，培育“专业教师加行业导师加AI助教”的复合型教学团队，加快双师双能型教师队伍建设。
会议表示，下一步将把研讨共识转化为合作班升级、实践基地建设、教材共编等具体举措，持续深化产教融合、校企协同，不断提升应用型人才培养质量。
（管理学院供稿）
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