10月28日下午，金融与经济学院在C西403会议室召开全院教职工会议，集中学习《南京审计大学金审学院关于深化本科人才培养模式改革的实施意见》。校长助理孟琪璐出席会议并讲话。本次会议以统一认识、学懂意见为重点，旨在引导全院教师准确把握改革方向，学懂弄通文件精神，凝聚推进人才培养模式改革的工作合力。
院长高国生带领全体教师逐条解读文件精神。他围绕“1+4+8”总体框架，系统阐释了“一根主轴贯通、四根横梁达成、八根支柱保障”的改革逻辑，重点解读了人才培养从“知识传授”向“能力培养”转变的核心要义。他指出，文件明确以OBE理念为统领，以“三基三能”为根基，通过AI能力培养、应用型培养、交叉复合培养、分层分类培养“四根横梁”协同推进，并从组织、制度、专业、课程、师资、平台、评价、经费八个方面强化保障。他要求全体教师深刻理解改革精神，准确把握能力导向的教学要求，切实把思想认识统一到文件部署上来，将文件要求落实到课程建设与课堂教学之中。
谢海燕副院长介绍了金融与经济学院贯彻落实方案的学习计划。她表示，学院将用四周时间分“学习—查摆—谋划—落实”四个阶段推进文件精神落地：第一阶段统一认识、学懂意见；第二阶段对照文件查摆问题、找准短板；第三阶段结合各专业实际谋划改革路径与具体举措；第四阶段推动各项任务落地见效，确保改革要求融入2026版人才培养方案实施与日常教学全过程。
校长助理孟琪璐在讲话中对学院迅速组织学习的做法表示肯定。她特别强调，推进人才培养模式改革，首先要回答好“为什么改”的问题；要坚持问题导向，深入教育教学一线和学生成长实际，发现“真问题”、研究“真问题”、解决“真问题”，找准制约人才培养质量的短板，以真问题牵引真改革。她指出，要鼓励学生自主思考，注重人才分类培养，让不同发展方向的学生都能获得适配的成长路径；教师要保持持续学习的状态，主动更新人才培养观念，深刻认识时代发展对人才培养提出的新要求。她希望学院以此次学习为契机，进一步统一认识、明确方向、凝聚合力，将改革理念转化为教学实践，在能力培养、AI赋能、产教融合等方面积极探索，形成可推广的经验做法。
高国生院长在总结发言中对校长助理孟琪璐的莅临指导表示衷心感谢。他表示，学院将认真落实学校决策部署，以四周学习计划为抓手，推动全体教师学懂弄通改革精神，切实把能力导向理念贯穿到课程建设、课堂教学与考核评价各环节。他要求各系主任带头研究、带头落实，确保改革任务落地见效，为学校人才培养模式改革贡献金融与经济学院的力量。
图文：金融与经济学院 尤仕淇
