近期，一场以“星灯映月，手作寄情”为主题的中秋星星灯手作体验活动在“点金拾光”手工坊举行。本次活动系“节庆之乐——时节雅趣与人文意蕴”系列美育实践的重要组成部分，旨在引导学生体悟传统节庆文化中敬畏自然、热爱生活的精神内核，涵养团圆和谐的家庭观与感恩惜福的伦理观。
中秋燃灯，自古有之，民间俗称“树中秋”或“竖中秋”。古时人们将灯笼高悬于瓦檐或露台之上，满城灯火如繁星点点，与天上明月交相辉映。灯者，光明也，承载的是对团圆美满的期盼，对平安喜乐的祝愿。此次活动以现代的材料与手法制作一盏星星灯，正是对这份千年祝愿的延续与新生。
在手作环节中，参与者们将LED灯带仔细盘绕，层层叠加，反复调整角度与透光效果。每一次缠绕，都是对光影的探索；每一道塑形，都是对细节的打磨。当灯光亮起的刹那，柔和的光晕透过膜面均匀弥散开来，一件件星星灯在手中渐次亮起，如同将夜空中的星辰摘入了掌心——传统节俗与现代手作，在这一刻完成了跨越时空的对话。
当最后一盏星星灯点亮，温润的光芒映照着每一张专注的面庞。这一刻，星星灯不仅是手作的成果，更成为团圆之愿的寄托。
美育不仅是技艺的传授，更是情感的培育与人格的涵养。在中秋这样一个以团圆为核心意蕴的节日里，让学生亲手制作一盏灯，本身就是一次对“家国同庆”、“感恩惜福”的切身感知。美育教研室希望通过这样的活动，让传统节俗从文字中走出来，变成可触摸、可感知的体验，在指尖流转中涵养温厚平和的人文气质。
后期，美育教研室将继续以传统节庆为脉络，推出更多兼具文化深度与实践趣味的美育活动，引导学生在岁时节令的更迭中体悟中华优秀传统文化的绵长力量。
（图/文：教师教育学院）
上一篇：下一篇：
