凝心聚力启新程 担当实干促发展 —— 我校开展 2026 年新进教职工培训

发布时间:2026-08-28浏览次数:11文章来源:南京审计大学金审学院

为进一步增强新进教师对学校的认同感和归属感,深入了解他们进校以来的学习工作生活情况,激发干事创业的热情和活力,助力学校高质量发展,827日,我校开展2026年新进教职工培训

校长助理成庭羽作培训开班讲话对全体新进教职工的加入表示热烈欢迎。他系统介绍了学校办学现状、各项事业发展建设情况以及未来发展愿景,并鼓励全体新教职工立足岗位、笃行实干,与学校同向同行,共同推动学校事业高质量发展。

教务处处长杨新房围绕教学规范、教务管理制度、教师专业成长等方面作专题说明。他详细解读教学工作相关要求,明确教师教学履职要点,并表示教务处将全力做好服务保障,为新教师成长发展提供有力支持与帮助。

 人事处相关负责人就岗位聘任与考核、职称评审、学历提升支持等人事政策进行细致宣讲,逐条解读政策,帮助新进教职工全面了解职业发展相关制度,为大家规划个人职业发展厘清思路。

     下午,校长俞安平出席座谈会并讲话。会上,俞安平校长首先向44 位新入职教职工表示热烈欢迎,对大家的加入致以诚挚祝贺。他围绕履职尽责、可持续成长、角色转变、职业素养等核心要求,对新进教职工提出殷切期望,希望大家快速完成身份角色转换,树立强烈的职业素养与职业精神,以高度的责任感立足岗位、履职尽责,在学校平台上实现个人与学校的协同可持续成长。

俞安平校长指出,当前学校发展正处于爬坡过坎的关键时期,转设、申硕核心目标攻坚在即,全体教职工需凝心聚力、担当作为。他强调,学校始终坚守质量、特色、贡献的发展理念,以高度责任感推动各项工作提质增效,围绕三大重点任务狠抓落实:一是全力推进数字化改造,以数字化手段赋能教学创新、管理提效、服务升级,加快教育教学与管理服务转型;二是坚守育人初心,精准引导学生成长,坚持因材施教,深化育人理念与教学方法改革,优化专业结构调整,贴合学生成长需求培育时代新人;三是创造性革新人才培养模式,打破传统的传授知识、以教师教材教室为中心的固化模式,转向以学生能力培养为核心目标,依托数字化教学平台,创新多样化教育教学方法,推动跨学科、跨专业深度交叉融合,构建全新育人体系。

最后,俞安平校长勉励新进教职工,要将个人成长融入学校发展大局,以责任感践行育人使命,以实干精神传承学校“成文化” 内涵,勇挑重担、锐意进取,为学校实现转设、申硕目标,推动高质量发展贡献新生力量。

新入职教职工也依次作交流发言,立足各自岗位实际,畅谈对高校教育工作的初步体悟,分享个人职业发展愿景及中长期规划。大家一致认为,此次座谈交流进一步强化了自身的责任意识与使命担当,也使大家对学校的发展战略和前进方向有了更加清晰的认识与认同。各教师郑重表示,将始终坚守立德树人初心,以饱满的工作热情和务实的工作作风投身教学科研实践,把个人成长融入学校发展大局,为学校事业高质量发展贡献智慧与力量。

文字:人事处

图片:综合管理办公室


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