我校举办教师人工智能素养与智能体创新应用培训

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，积极推进人工智能赋能教育教学改革，全面提升教师数字素养和人工智能应用能力，7月14日至15日，教务处联合信息科学与工程学院共同组织举办了人工智能素养与智能体创新应用培训。校领导、系主任、40岁以下任课教师及承担学科基础课、专业主干课教学任务的教师参加培训。本次培训旨在帮助教师系统提升人工智能素养，增强智能工具应用能力，加快推动人工智能赋能教育教学改革。

开班仪式上，王薇副校长作动员讲话。她指出，提升教师人工智能素养，是顺应教育数字化发展趋势、推进教育教学改革、提升人才培养质量的必然要求。希望全体参训教师珍惜学习机会，坚持学用结合、知行合一，以开放的思维主动拥抱人工智能新技术，将培训成果切实转化为课堂教学、课程建设、科研创新和教育管理的实践能力，不断提升数字化教学水平，为学校高质量发展贡献力量。

本次培训以“认识AI·使用AI·搭建AI·驾驭AI·规范AI”为主线，坚持“认知先行、任务驱动、场景落地、实践生成、伦理守底”的培训理念，围绕“懂原理、会工具、能搭建、善应用、守规范”五个目标展开。培训邀请南京师范大学人工智能学院、教育智能技术与应用研究中心专家团队开展专题授课，围绕大模型应用、智能体理论、人机协同等前沿内容进行系统讲解；学校信息科学与工程学院教师团队组织实践指导，围绕Work Buddy应用、智能体搭建等内容开展分组实操，引导教师将人工智能技术融入教育教学、科学研究和日常管理，实现从“会用AI”向“善用AI”“驾驭AI”的能力提升。

参训教师认真学习、积极实践，围绕人工智能在课堂教学、课程建设、科研创新和办公管理等方面的应用进行了深入交流。通过理论学习与实践操作相结合的培训模式，教师们进一步加深了对人工智能发展趋势和应用场景的理解，提升了运用AI工具解决实际问题的能力，为推进教育教学数字化转型、创新课堂教学模式积累了新思路、新方法。

王校长充分肯定了本次培训取得的成效，她指出，人工智能不仅是提升工作效率的重要工具，更是推动课堂教学改革和教育创新的重要引擎。广大教师要主动学习借鉴优秀案例，积极推进智慧课堂建设，深化课程改革，不断探索人工智能赋能教育教学的新路径。她强调：“师者先行，方能育人为先。”希望广大教师主动拥抱新技术，把AI工具真正转化为育人抓手，共同推动学校教育教学高质量发展。

本次培训是学校加强教师队伍建设、提升教师数字素养的重要举措，也是教师发展中心持续推进教师专业能力建设的重要实践。近年来，学校始终坚持以教师发展为中心，以教育数字化为牵引，持续完善教师培养培训体系，不断搭建教师学习交流与实践创新平台，积极推动人工智能等新技术融入教育教学全过程。下一步，学校将聚焦教师数字素养提升和课堂教学改革，持续开展系列专题培训和实践活动，积极探索人工智能赋能课程建设、课堂教学、科研创新和教育管理的新路径，不断提升教师数字化教学能力和育人水平，为学校教育教学高质量发展和高素质应用型人才培养提供坚实支撑。

文字：沈沁滢

图片：叶秋雨

供稿：教务处

2026年7月15日