学校召开2025—2026学年第二学期期末教学工作会议
7月7日下午，学校召开2025—2026学年第二学期期末教学工作会议。副校长王薇、教务处处长杨新房，各学院、部负责人参加会议。
会上，王薇结合前期各学院教学调研情况，对下一阶段教学重点工作作出部署。她指出，学校正处于专业结构优化、人才培养质量提升和本科教学内涵建设的重要阶段，各学院要立足学校整体办学定位和“十五五”发展规划，统筹考虑专业布局、招生规模、师资队伍、教学资源和实验实训条件，进一步明确专业建设方向和发展重点。
围绕优势专业强化进阶、人才培养方案深化落实、教师数字素养提升、教学平台和实验室建设等工作，王薇要求，各学院要聚焦重点专业、重点课程和重点教师队伍建设，推动专业建设从单点突破向专业群、课程群和项目群协同发展转变。要充分利用学习通平台和人工智能技术，持续推进教学内容更新、教学方式改革和过程性评价优化，提升教师教学设计能力和学生实践创新能力。要加强校企合作和产教融合，推动真实项目进课程、进课堂、进实践环节，切实提高人才培养的针对性和有效性。
王薇强调，新版人才培养方案的落实是下一阶段教学工作的关键任务。各学院要通过“人人说方案、人人说课程”等方式，推动教师真正理解方案、课程有效支撑方案、学院持续创新方案。要进一步梳理课程体系、实践教学、学分替代、个性化培养、毕业论文和第七学期教学安排等重点环节，确保人才培养方案落细落实。
杨新房围绕期末考试组织、成绩录入与试卷归档、下学期排课、学年论文与毕业论文、微专业建设、2026级人才培养方案修订、教学沙龙、实验班选拔和转专业等具体工作进行了布置。他要求，各学院严格落实考试组织和考风考纪要求，按时完成成绩录入和材料归档；统筹做好下学期教学任务安排，优先保障重点班型、核心课程和主干课程教学质量；提前谋划毕业论文、实践教学和学生个性化发展相关工作，确保教学运行平稳有序。
本次会议进一步明确了学校暑期及下学期教学工作的重点任务和推进路径。下一步，学校将持续深化教育教学改革，强化专业内涵建设，提升教师教学能力，优化教学运行管理，推动人才培养质量稳步提升。
