为深度挖掘审计专业育人内涵，持续强化学生干部队伍建设，全面提升骨干履职能力与综合素养，4月8日下午，审计学院于一站式社区报告厅举办了“扬审计之风，筑学风之基，强骨干之能”学生干部成长交流会。本次交流会特别邀请博士生导师、审计署高级职务评审委员会专家尹平教授担任主讲嘉宾，审计学院党总支书记王亚娜带领2025级部分学生干部及学院主席团成员参与了此次活动。活动紧密结合审计职业精神与学生干部工作实际，系统梳理了30项学生干部工作要义，为骨干成长赋能定向。
一、以专业之风筑牢育人根基
尹平教授围绕活动主题，将审计学科“独立、客观、公正、审慎”的职业特质与高校学风建设深度融合，明确了学生干部成长的核心方向。他指出，审计学院学生干部需率先践行“扬审计之风”，以审计精神引领学风建设，把严谨求实、规范自律的职业理念融入日常学习与工作之中。他进一步强调，学生干部是学风建设的“领头雁”，要以“专业立身、作风立标”为准则，带头钻研审计理论、苦练专业技能，夯实知识根基；同时，要主动承担学风建设的责任，通过组织专业研讨、案例分享、知识竞赛等活动，传播审计文化，使求真务实成为校园学习生活的鲜明特色，达成“筑学风之基”的育人目标。
二、以担当之为推动骨干提质
针对学生干部工作实操与能力提升，尹平教授结合审计工作的逻辑体系，系统解读了30项学生干部工作核心要义，并从思想作风、履职能力、规范管理三个方面提出了具体要求。
在思想作风层面，对标审计职业操守，要求学生干部坚守“学生为先、服务为核”的定位，摒弃形式主义、官僚主义和“官本位”思想，以忠诚为底色、激情为动力、责任为准则、廉洁为底线，明确职责、权力、能力、业务、成本五大边界，秉持公平公正原则做好师生之间的桥梁，平衡好学业与工作，实现学习与工作相互促进、共同进步，以优良作风树立干部标杆。
在实操能力层面，聚焦审计工作的统筹性与规范性，提出了全方位的提升路径。在工作统筹方面，要借鉴审计风险管控思维，学会合理规划时间、区分轻重缓急，制定周密的工作计划、强化分工协作，避免工作有始无终；在团队管理方面，要坚持严管与厚爱相结合，是非分明、奖罚得当，将规矩意识融入日常工作，凝聚团队合力；在工作规范方面，要以审计细节要求为标准，提升公文写作能力，重视工作留痕与信息传递，确保各项工作高效有序开展、可追溯可复盘。
在应急与创新层面，要求学生干部提升应急处置能力，冷静稳妥地应对突发情况、守住安全底线，同时突破思维定式，创新工作方法与活动形式，避免“为活动而活动”，使工作真正契合同学成长需求，实现“强骨干之能”的全面提升。
三、以实干之姿践行使命担当
交流互动环节，现场气氛热烈，参训学生干部围绕30项学生干部工作要义、学风建设路径、团队管理技巧等议题积极提问、分享感悟。大家纷纷表示，尹平教授的分享既有审计专业的深度，又有工作实操的温度，既明确了学生干部的职责定位，又提供了清晰的成长路径，让大家收获颇丰。
此次交流会的成功举办，是审计学院推进学生干部队伍建设的重要举措，既结合审计专业特色加强学风建设，又以30项学生干部工作要义精准助力骨干成长，有效增强了学生干部的责任意识、服务意识与规矩意识。参训学生干部一致表示，将深入领会活动核心要义，以更饱满的热情、更严谨的作风、更高效的能力服务同学、助力学院发展，以青春之名赴时代之约，在实践中锤炼本领，展现金审审计学院学生干部的良好形象。
文/审计学院张梓晴
图/审计学院张梓晴
