为深入贯彻落实2026年江苏省教育厅关于大学生心理健康教育工作的部署要求，进一步强化校园心理危机预防与干预体系，扎实推进春季学期心理健康教育各项工作，3月12日上午，我校2026年新学期心理健康工作专题会议在一站式学生社区会议室顺利召开，学生处处长助理曹剑、校心理健康教育中心全体教师、各学院心理辅导站指导教师及优秀辅导员代表参加会议。
会议伊始，围绕开学以来学生心理危机预防与干预工作开展专题案例研讨。结合开学初两起心理突发事件，与会人员认真复盘、深入研讨处置流程、研判风险要点。会议要求各学院要立即全面启动学生心理状况排查工作，及时与学生及家长沟通联系，科学精准确认风险等级；对红色预警学生必须第一时间建立专项心理档案，严格落实“发现隐患→分级预警→行政报备→紧急处置”全流程规范，确保风险早发现、早干预、早处置。
在新学期心理健康工作部署环节，校心理健康教育中心主任朱晓庆带领全体参会教师，认真学习江苏省教育厅新学期心理健康工作视频会议核心精神，明确本学期工作方向与总体要求。心理中心刘巧详细解读《2026年春季学期大学生心理健康工作重点任务清单》，对各项任务进行细化分解与责任明确。心理中心刘艺围绕校园心理特色活动策划、品牌项目培育、“320咱爱您”大学生心理健康游园会等内容，与各学院代表深入交流、共商思路，推动心理健康教育活动走深走实。
优秀经验交流环节，金融与经济学院教师杨菊杰作为代表，分享本学院心理健康教育工作的实践经验与成效。该学院坚持从六大维度扎实推进心理工作，强化顶层引领，压实全员育人工作责任；规范谈心谈话，细化日常工作落实流程；严格档案审核，实现学生“一生一档”可追溯可查询；深化家校联动，构建家校协同育人共同体；织密防护网络，加强心理工作队伍建设与宣传引导；注重师生双向关爱，创新心理教育活动形式。其系统化、规范化、精细化的工作模式，为各学院提供了可借鉴、可复制的实践经验。
最后，学生处处长助理曹剑作总结讲话，对新学期心理健康重点工作提出明确要求：一是强化季节性风险防控，重点关注清明节前后毕业生、留级生、复试落榜生等特殊群体心理状态；二是健全即时响应机制，危机事件发生后，快速完成学生接触、家长联络、风险评估与分类处置；三是完善多部门联动机制，必要时及时联动110、120等外部力量；四是严格过程留痕管理，谈心谈话记录、就诊相关记录、安全责任协议等务必规范存档，防范责任风险；五是推进“一生一档”心理档案动态更新，各学院对照学校重点关爱学生名单，全面核查建档是否完整，做到应建尽建、动态管理。
新学期心理专题会议进一步统一了全校心理工作开展的新思想、压实了责任、明晰了路径，为我校2026年春季学期心理健康教育工作高质量开展、筑牢校园心理安全防线奠定了坚实基础。接下来，校心理中心将进一步健全完善“四位一体”的心理健康工作格局，不断提升心理工作专业化、规范化、体系化水平，以更扎实的举措、更暖心的服务守护学生身心健康，为学校人才培养与高质量发展提供坚实的心理支撑与保障。
文/刘巧
图/刘巧
