为进一步巩固校地合作成果，推动党建与专业服务持续深度融合，继“党建领航育红苗 校地携手润童心”交流活动后，近日，教师教育学院部分党员师生再次赴滁州实验幼儿园，聚焦园本课程建设开展专项指导与深度研讨。本次活动旨在发挥高校专业智库作用，助力幼儿园课程体系的优化与创新，扎实推动“助力园所文化课程建设，协同推进幼儿德育”走深走实。
活动中，学院教师代表与幼儿园管理及教研团队进行了面对面的深入交流。针对园本课程建设的核心问题，我院党总支书记、副院长鲍文娟指出，园本课程建设必须“坚守自己的路”，要在广泛学习借鉴国内外优秀课程模式的基础上，紧密结合本园实际、地域文化特色与幼儿发展需求，找到属于自己的科学路径并坚定不移地践行下去。她特别强调，课程建设应与幼儿园的整体文化建设、育人理念深度融合，实现育人目标的系统落实。张斌老师等也从课程结构、实施策略等方面提供了具体建议。
滁州实验幼儿园园长杜娟及骨干教师团队对学院再次带来的精准指导表示衷心感谢。双方围绕当前课程实践中遇到的困惑、文化元素的课程转化、教师课程开发能力提升等议题展开了热烈讨论，在思维碰撞中进一步明晰了课程建设的重点方向与可行策略。
此次活动是教师教育学院党总支持续拓展社会服务功能、推动主题教育成果转化为实践动力的具体体现。下一步，学院将继续深化与滁州实验幼儿园等基地的常态化、项目化共建机制，引导更多党员师生深耕基础教育一线，通过持续的专业支持与实践研究，共同为夯实幼儿全面发展基础、护航生命早期成长注入持久而坚实的专业力量。
（图/文：鲍文娟）
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