为深入落实学校《高质量发展三年行动计划（2025-2027年）》核心要求，进一步强化教学质量提升、凝聚专兼职教师协同育人合力，11月13日19:30,会计学院以腾讯会议形式召开了2025-2026学年第一学期专兼职教师沟通交流会。会议由会计学院副院长胡爱平主持，会计学院院长吴中春、副院长周莎及全体专兼职教师参会。
会议伊始，胡爱平副院长紧扣三年行动计划中“教育教学质量提升”的部署要求，详细介绍了本学期学院教学工作整体规划与核心任务。她强调，学院将锚定“深化课程改革、打造教育数字化新生态”的发展方向双向发力：一方面持续推进教学内容迭代更新，大力推广AI教学工具赋能课堂，组织课程组开展教学平台研讨分享，推动各专业与数字技术、现代管理深度融合；另一方面聚焦课堂实效提升，结合学校督导反馈意见，强化课堂出勤与学生专注度管理、激活课堂氛围，加强习题课教学效果监督、确保实际成效，严格规范试卷命题与批阅全流程、保障考核公平，多维度精准发力推动教学质量稳步提升。
在交流研讨环节，与会教师围绕教学实践中的难点问题积极建言献策，就如何运用AI工具增强课堂互动、如何通过创新教学方法提升学生参与度等关键议题展开深入研讨，分享了宝贵的教学经验与实践思路。胡爱平副院长认真倾听每位教师的反馈，现场回应相关诉求，并表示学院将持续优化教学保障体系，为教师开展教学活动提供更全面的资源支持和服务保障。
吴中春院长在总结发言中指出，专兼职教师是学院教育教学的重要力量，协同育人是推动学院高质量发展的关键抓手。他对全体教师的辛勤付出表示感谢，并就学院未来发展的三个重点方向进行了阐述。一是加强智能化课程建设。在26版人才培养方案制订中，加大智能化课程开设力度，紧密贴合行业技术发展趋势，夯实学生数字化技能基础。二是锚定就业导向提升质量。以学生就业为核心目标，聚焦教学内容实用性与岗位适配性，优化教学方法、强化实践教学，提升学生就业竞争力与职业发展潜力。三是深化教学改革与协同赋能。积极参与学院教学改革实践，依托线上交流平台，常态化分享教学经验、互学互鉴，在凝聚师资合力的基础上，推动教学质量与师资队伍水平的双重提升。
此次沟通交流会的成功召开，有效畅通了专兼职教师沟通渠道，凝聚了教学共识，为学院下一阶段教学工作有序开展奠定基础。
图 文 会计学院 刘润宇
