点金拾光手工坊“手作项目主理人”招募计划

发布时间:2025-10-27浏览次数:14文章来源:教师教育学院

一、 项目背景与愿景

为响应新时代美育号召,丰富校园文化生活,点金拾光手工坊致力于打造一个超越传统、由学生主导的,融合美育、非遗传承、心灵疗愈、劳动教育的“第二课堂与心灵栖息地”。我们相信,手作的温度远不止于技艺,它更是深化美育与劳动教育的生动实践;是治愈心灵、缓解压力的有效途径;是传承非物质文化遗产、激发创新思维的赓续创新过程。

为此,我们现面向全校学生,公开招募一批“手作项目主理人”。我们期待与您一同,在创作中深化美育,在传承中守护非遗,在专注中治愈心灵,在动手间缓解压力,在探索中激发创造,在劳作中增进热爱。


二、 招募对象与人数

招募对象:全体在校学生

招募人数:20-30


三、 招募项目方向

我们特别期待以下价值的项目——

传承非遗,守望文化之美:剪纸、中国结艺、篆刻、蓝印花布、地方刺绣等,让古老技艺在校园焕发新生。

治愈心灵,在手作中安顿自我:羊毛毡、编织、陶艺、禅绕画、干花压花等,在重复与专注的节奏中收获内心的宁静。

激发创造,定义个性潮流:文创设计、拼贴艺术、个性化手账等,让你的奇思妙想落地生根。

感悟劳动,于方寸间见匠心:皮具制作、木工小件、手工烘焙、咖啡拉花、茶艺等,体验从无到有、精益求精的工匠精神。

我们同样欢迎任何能体现上述核心价值的、你热爱并擅长的手工技艺!


四、主理人职责

作为一名主理人,你的旅程将分为两个阶段:

第一阶段:美育传播与团队构建

课程设计与教学:主导一门手作课程,在教学相长中深化美育价值,并从中发现和吸引志同道合的团队成员。

价值引领:在课堂中营造治愈、温暖的氛围,引导参与者感悟劳动与创造的价值。

第二阶段:项目运营与商业实践

组建团队:作为项目CEO,招募成员组建你的“团队”,明确设计、生产、市场、销售等角色分工。

产品开发与品牌化:带领团队完成产品的设计优化、系列化开发,并塑造独特的品牌故事。

市场与销售:利用校内市集、线上平台等进行市场测试与销售,真实体验商业闭环。


五、 我们为你提供

官方认证与荣誉:成功获聘者将获得“手作项目主理人”聘书。

全面的物料支持:手工坊将为每个立项项目提供专属物料,特别鼓励和支持具有非遗传承性质的项目。

宝贵的平台与资源:获得手工坊专属场地与设备使用权,优先参与校内“创意市集”、各类展览展示活动,及官方渠道的全力宣传。

深度的自我实现:在教学中深化您对技艺的理解,通过帮助他人获得成就感,实现个人价值与社会价值的统一。

丰厚的激励回报:每学期评选“最佳创业团队”、“最具商业潜力奖”,设立“非遗传承之星”、“心灵治愈师”、“最佳创意主理人”等特色奖项,并给予额外奖励;优秀作品将入选学院“美育成果展”;并优先参与文创产品开发,项目利润的80%由团队自行分配。


六、 报名要求

心怀热爱:深刻认同手作的多重价值,并怀有强烈的分享热情。

身怀技艺:在申请的手作领域有扎实的技能基础,能独立完成作品并进行教学。

乐于沟通:有耐心、有责任心,具备良好的沟通能力和引导能力。

时间保障:能保证在聘期内有固定时间组织教学活动。


七、 招募流程

(一)报名申请(即日起 - 2025117日):

填写《金审学院点金拾光手工坊手作项目主理人申请表》。

【重要】请提交2-3张个人代表性手工作品的高清照片,并简要说明您的项目如何体现我们提出的六大价值中的至少一项。

(二)初步筛选:手工坊管理团队将对所有申请材料进行审核。

(三)面试(20251112日):

通过初审者将收到面试通知。

面试环节包括:个人介绍 + 35分钟项目阐释(请结合您的作品和经历,阐述您对其美育、治愈或创造价值的理解)。

(四)结果公示与聘用(202511月17日):最终录用名单将通过学院官方渠道进行公示。


八、 报名方式

请于117日晚上24:00前,填写报名表格发送至邮箱:65470768@qq.com

邮件主题请统一命名为:【主理人申请】-项目方向-姓名-年级专业


指尖流转的是技艺,心中沉淀的是价值。

加入我们,共同在金审学院,编织一段有温度、有深度的青春记忆!


附件一:手作项目主理人招募.docx



金审学院点金拾光手工

20251027



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