为深化教学创新，提升培养质量，9月2日中午管理学院召开2025-2026第一学期开学初教学工作会议，院长季媛媛、副院长石林、各系主任及教学管理人员参会，会议由副院长石林主持。
石林副院长在部署工作时指出，管理学院新学期将重点推进五个方面工作：
一是以教学创新大赛为抓手，全面提升教学质量。9月份按照《 管理学院教师教学创新大赛初赛方案》完成初赛工作，学院会邀请校内外专家对大赛进行评审和指导。10月份根据初赛结果选拔教师参加学校决赛，请老师们提前准备好各项参赛资料。希望通过以赛促教、以赛促改的方式，推动课堂教学革命，提高教师教学质量。
二是深化产教融合，创新协同育人模式。物流管理和资产评估尽快落实顺丰订单班和中联冠名班的各项工作；工商管理对以民宿、休闲农业为主产业的龙尚村各经营企业进行深度调研，现成教学活案例；行政管理在原产教融合基础上探索数字治理方向的校企合作。 通过加强产教融合优化人才培养体系，提升学生实践能力和就业竞争力。
三是落实新版人才培养方案，对接行业发展需求。各系根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，结合暑假行业调研情况及学校对新版人才培养方案修订的相关要求，专题研讨 2026级人才培养方案初稿。面向数字经济时代新要求，重构课程体系，融入人工智能、大数据等前沿内容，强化跨学科交叉融合。
四是加快老专业改造，推进微专业建设与新专业申报。 本学期将重点宣传推广行政职业能力素养微专业，资产评估争取开设数字资产管理微专业，通过开设微专业，满足学生多元化学习需求。各系系统研究2025年全国高校新专业预申报和正式申请情况，结合国家发展战略规划明年新专业申报。
五是规范教学运行管理，充分发挥基础教学组织作用。 按期完成学年论文工作，学院督导按学校要求系统性听课，定期开展系列教研活动，包括更新教学内容、青年教师磨课、示范课观摩等，营造重视教学、研究教学的良好氛围。
季媛媛院长强调，教学质量是人才培养的关键，她对新学期教学工作提出三点要求：一要把握高等教育新趋势，主动求变，将教学创新作为提升质量的重要突破口；二要坚持以学生发展为中心，将产教融合落到实处，让学生真正受益；三要强化责任担当，各系要细化工作目标，确保各项任务有效落地，共同提高学院人才培养质量。
本次会议明确了新学期教学工作的目标与路径，为学院新学期各项教学工作的顺利开展指明了方向。管理学院全体教师将以饱满的精神状态和务实的工作作风，投入到新学期的教学工作中，致力于培养更多高素质应用型人才，为学校高质量发展贡献管院力量。
