为切实提升新教师教学能力，保障新学期教学质量，信息科学与工程学院于8月8日上午在信息学院会议室组织开展了2025-2026学年第一学期新进教师课程准备情况专项检查。本次检查以“课程准备汇报+现场试讲”为核心，严格把控新教师教学准备质量，为新学期课堂教学奠定坚实基础。接受检查的5名新进教师均为去年以来入职，他们中既有来自南京大学的人工智能博士黄启国、曾任上市公司技术总监的王孝明，也有年轻教师袁锐迪等3人，陈爱月老师还专程从苏州赶来参加这一活动。
检查活动由教学指导委员会成员、新进教师指导老师共同参与评审。新进老师们依次展示了所授课程的教学目标、内容架构、教学方法，并提交了教学大纲、教案、课件等核心教学材料。汇报结束后，教师们随即进行了课程试讲，刘军、葛东旭、张宝富、徐彬等学院教指委成员作为指定主提问人，针对每位新教师的汇报与试讲内容，精准提问、深度点评，在教学方法设计、重点难点突破、课堂互动有效性等方面提出了极具建设性的指导意见，为新教师后续完善教学提供了明确方向。
刘军教授会后肯定了新教师们认真的备课态度和展示出的教学潜力。他强调，站好讲台是教师的天职，一是要“吃透”教材和学情，精准把握课程目标与学生基础，确保教学内容有的放矢；二要注重教学设计与互动，积极探索运用现代教育技术和教学方法，激发学生学习兴趣，提升课堂参与度与教学效果；三是要持续反思与改进，将此次专家反馈和后续实际教学经验相结合，不断打磨教学技能。
李福裕院长高度评价了本次专项检查的组织工作及成效，并对新教师展现出的精神风貌和专业素养表示赞赏。他指出，教学质量是学院发展的生命线，新教师是学院未来的希望。本次检查不仅是“把关”，更是“赋能”，旨在帮助新教师更快更好地适应角色、站稳讲台。同时教学管理部门和指导教师继续跟进，为新教师提供持续的支持与指导，确保新学期教学工作的顺利启动和高质量运行，共同推动学院人才培养质量的不断提升。
本次新进教师课程准备情况检查，是学院强化教学质量监控、助力青年教师成长的关键举措。通过严格的汇报与试讲考核，不仅检验了新教师的暑期前期备课成果，更有效提升了其教学规范性与课堂驾驭能力，明确了未来教学创新的方向。此次活动为新学期教学工作的顺利开展提供了坚实保障，充分彰显了信息学院对人才培养质量的高度重视和对青年教师发展的全力支持。
