2025年7月下旬，“传播中国 领航未来——AI时代的外语教育与教师发展”外教社暑期卓越外语教师发展论坛在广西柳州举办。我校基础教学部凤娇、杨宁和王春霞三位教师分期参会，与众多高校外语教育工作者齐聚一堂，共探AI浪潮下外语教育变革之路。
浙江大学何文忠教授的主旨演讲“AI赋能外语教师发展的路径探索”分上下两场讲座，构建起AI与外语教师成长的关联体系。上半场从宏观层面剖析AI为教师发展带来的新可能，展现技术如何重塑教学理念、拓展知识获取渠道；下半场聚焦实践路径，结合案例讲解教师如何借助AI工具优化教学设计、实现个性化教学。参会教师表示，讲座打破了对AI应用的认知边界，从“不知如何用”到“明晰可探索方向”，为后续教学革新筑牢理论与实践基础。
在教研沙龙中，东南大学李霄翔教授、南通大学佘军教授、无锡职业技术大学熊英教授和上海外语教育出版社黄新炎博士围绕主题“AI赋能大学外语教学改革的可能性和可行性”深入交流。从剖析AI助力课程思政融入外语课堂，到探讨利用AI实现学生个性化学习追踪，再到思考AI对教师角色转变的推动，多元视角的碰撞，让“AI 赋能”从理论构想落地到教学场景。教师们在思维交锋中，明确AI与教学改革融合的痛点与突破点，意识到要立足实际教学需求，让AI成为教学创新的“推进器”。
江南大学顾琦一教授的讲座“AI时代外语教学新机遇与新挑战”，以宏观视野梳理AI浪潮下外语教育生态变化，分析技术带来的教学效率提升、资源普惠等机遇，也直面教师技能迭代、教育公平新考等挑战。这让参会教师认识到，AI时代外语教育已站在变革十字路口，唯有主动拥抱变化、提升数字素养，才能抓住机遇、应对挑战，引领学生在新语言学习环境中成长。
随后的线上交流总结是论坛知识与经验的延续深化。教师们在线上分享论坛所学应用规划，交流AI工具试用心得，在互动中进一步消化论坛内容。这种线上线下衔接的模式，让学习不局限于会场，持续赋能教师教学实践，推动论坛成果向教学革新行动转化。
此次论坛是AI时代外语教育从业者的一次“充电之旅”。从理论分析到实践研讨，从思维碰撞到行动规划，参会教师在交流中认识到：AI不是替代者，而是外语教育创新发展的“同行者”。未来，外语教师需以此次论坛为契机，将AI深度融入教学全流程，在传播中国文化、培育外语人才的过程中，借技术东风，领航外语教育新未来，让 AI赋能下的外语教育绽放更璀璨光彩。
