为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求，强化师德师风建设，近日，教师教育学院组织开展了以“以案为鉴，立德树人”为主题的师德师风建设专题研讨会。会议通过案例剖析、政策解读与经验分享等形式，引导全体教师深化对师德内涵的理解，共同探讨师生交往的规范与准则，筑牢教育初心。
活动伊始，主持人田春老师以近期社会关注的师德失范热点事件为切入点，剖析了滥用职权、学术利益输送、师生关系越界等问题的危害。田老师指出，此类事件不仅损害教育公平、侵害学生权益，更对高校声誉和学术生态造成深远负面影响，强调“师德是教师职业的底线和红线，任何违背师德的行为都不可容忍”。
随后，全体教师共同学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》及教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，重点围绕“廉洁从教”、“保持专业距离”、“避免利益纠葛”等核心要求展开讨论。田老师强调，教师应始终以学生成长为核心，坚守职业操守，做到“言行一致、以身作则”。
在案例研讨环节，各教研组的教师结合自身教学经历，分享了与学生交往的真实情境与经验。通过具体案例的交流，与会教师共同梳理出师生交往的“言行注意清单”，包括：保持专业边界，避免与学生产生私人情感或利益关联，确保交往透明化、规范化；严守学术诚信，杜绝学术资源私用或利益输送；注重隐私保护，平等对待每位学生，杜绝语言或行为暴力；以德立身、以德施教，通过日常言行传递正确价值观。
最后，田老师代表学院提出师德建设系列行动倡议，包括全员签署《师德承诺书》，明确教师责任义务；建立长效监督机制，设立匿名反馈渠道，鼓励师生共同监督；强化案例警示教育，通过常态化学习与反思，筑牢师德防线。
此次研讨会通过理论与实践的结合，进一步强化了教师对师德规范的理解，为学院师德师风建设提供了行动指南。未来，教师教育学院将持续深化师德教育，推动教师队伍以更高标准践行育人使命，为培养新时代人才提供坚实保障。
（图/文：葛卓勍 审核：席海燕）
