面对“新文科”教育的挑战与机遇，南京审计大学金审学院艺术设计学院积极响应教育改革新要求，结合学院的实际情况和专业特色，着力构建以多元融合为核心的教育培养模式。艺术设计学院秉持以学生为中心的教育理念，注重学生思想素质、文化素质、专业素质和身心素质的全面发展，打造以能力培养为主线的教学课程体系。特别是加强实践教学，强调专业技术与综合知识在实际应用中的结合。学院在尊重教育教学规律的基础上，结合专业学科的课程特点，积极发挥专业课堂的主渠道作用，创新性地开展课程思政改革，应用多种教学法，努力培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。
“艺乡造物”主创团队
“艺乡造物”主创团队由艺术设计学院的三位优秀教师：陈菁菁、吕游、陈良梅组成，她们在教学和科研方面都有卓越的表现，为学院的人才培养和美育教育做出了重要贡献。该团队以“立德树人”为核心任务，依托《向往的手作艺术》美育类通识课程和“艺乡造物”设计实践工坊，致力于弘扬本土文化与传统技艺，通过课程教学和社会实践，帮助学生树立正确的价值观和文化观。团队在教学过程中将通识教育与学生专业及生活紧密结合，形成了独具特色的课程模式，使得课程成为了有时代热度、人文温度和思想深度的优质平台。学生在团队的指导下，不仅在江苏省大学生艺术展演、江苏省艺术设计大赛等省级赛事中屡获佳绩，还在中国·紫金奖大学生设计展、全国高校网络教育优秀作品推选展示等国家级赛事中获得了众多奖项，展示了卓越的综合素养和专业能力。
“艺乡造物”团队的努力和创新也得到了社会和同行的广泛认可，其课程改革和教学模式为其他高校美育教育提供了宝贵的示范和借鉴。团队荣获的江苏省第七届大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例一等奖和第二届“金审好课堂”混合式教学竞赛一等奖，以及科研成果江苏省教育科学规划课题《跨媒体语境下高校美育类通识课程的优化设计》，进一步彰显了她们在高校美育改革中的引领作用和显著成效。
“思政铸魂以美育人”
陈菁菁，中共党员，副教授，江苏省高级工艺美术师，现任南京审计大学金审学院艺术设计学院副院长。她同时担任教育部全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家和东方创意之星设计大赛国赛评审专家。陈菁菁老师荣获江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师、江苏省优秀岗位能手、校优秀共产党员、校“三育人”先进工作者等多项荣誉称号。近年来，她在教科研领域屡获殊荣，包括全国高校网络教育优秀作品展示一等奖、全国数字创意教学技能大赛二等奖、NDTC教师创新大赛三等奖、全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖、江苏省高校微课教学比赛二等奖、长三角民办高校教师教学技能大赛优胜奖、江苏省大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例一等奖以及金审学院优秀教学成果一等奖等。她还指导学生在国际和国内的各类比赛中屡获佳绩，例如米兰设计周·中国高校设计学科师生优秀作品展全国决赛一等奖、全国高校数字艺术设计大赛全国赛二等奖、省赛一等奖，以及紫金奖·中国大学生设计展最佳组织奖等百余项省级及以上奖项。
作为艺术设计学院副院长，陈菁菁老师始终将艺术教育与思想政治教育紧密结合，致力于用思政之光照亮学生的艺术成长之路。她不仅是一位富有经验的设计专家，也是课程思政改革的先行者。陈菁菁老师深知，艺术设计不仅是对形式美感的追求，更是对文化传承与社会责任的承载。因此，在教学中，她注重引导学生在设计创作中融入社会需求和文化价值，培养学生的家国情怀和责任意识。在她的课堂上，每一个设计项目都成为学生们探索社会问题、表达思想观念的载体。她鼓励学生通过设计作品传递正能量，用设计的力量推动社会进步。陈老师还积极带领学生参与各类社会实践和竞赛，在实践中将理论转化为行动，不断提升学生的专业技能和综合素养。她的努力不仅为学生打开了通向未来的艺术之门，也深深植入了学生心中对美、对文化、对社会的热爱与责任感。
“实践为基启发创新”
吕游，中共党员，讲师，工程师，现任艺术设计学院环境设计专业教研室主任。作为一名年轻有为的教师，她荣获了南京市五一劳动奖章、校“三育人”先进工作者和校优秀共产党员等荣誉称号。吕游老师在教学中取得了显著的成绩，曾获第五届全国高校网络教育优秀作品推送展示活动微课一等奖、第六届全国数字创意教学技能大赛国赛一等奖、东方创意之星教师教学创新大赛国赛银奖、江苏省高校微课教学比赛二等奖、未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛江苏赛区一等奖等多项奖项。她还指导学生在江苏省第七届大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊中获得一等奖，普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优中荣获三等奖，紫金奖·第三届中国（南京）大学生设计展中获二等奖，以及全国数字艺术设计大赛二等奖等多项专业竞赛奖项。
在环境设计领域，吕游老师以其丰富的专业知识和创新教学方法，成为学生心目中的“引路人”。她认为环境设计不仅是艺术的体现，更是解决实际问题的手段，是人与自然和谐共生的桥梁。因此，她在教学中注重实践性教学，带领学生走出课堂，亲身体验设计的全过程。从乡村更新设计到非遗文化传播，吕老师带领学生积极参与各类实践项目，让他们在真实情境中锻炼设计能力，理解社会需求。在每一个实践项目中，她都鼓励学生从社会问题出发，进行创新设计，培养他们的批判性思维和团队合作能力。吕游老师通过实践教学，不仅提升了学生的专业能力，更激发了他们的社会责任感和创新精神，为他们未来的设计生涯奠定了坚实的基础。
“浸润式教学塑造多元化设计人才”
陈良梅，中共党员，副教授、高级工艺美术师，被授予南京市五一创新能手称号，现任艺术设计学院环境设计专业教师。她在教学和科研方面也取得了不俗的成绩，曾获第六届全国数字创意教学技能大赛江苏赛区三等奖、江苏省高校微课教学比赛二等奖、全国艺术设计教师教学创新大赛江苏赛区三等奖等。她指导的学生在江苏省第七届大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊中获得一等奖，并在紫金奖·第三届中国（南京）大学生设计展中获得优秀展陈奖三等奖等多项荣誉。
陈良梅老师在艺术设计教育中坚持“让每一节课都活色生香”的信念，凭借独特的教学方法和亲和力，赢得了学生的广泛认可。她在《庭院设计》、《景观工程与施工图》、《植物设计》、《景观公共艺术》等课程中采用全过程、浸润式教学，力求在每一堂课上激发学生的创意和思考。陈老师不仅关注学生的专业技能提升，还注重他们的思想引导和心理成长。在实践教学中，她积极探索将思政教育与专业课程相融合，尤其在《景观公共艺术设计》课程中，结合国家政策和社会需求，指导学生设计具有文化内涵和社会价值的作品。通过这样的教学方式，她帮助学生在艺术创作中领悟到更深层次的社会意义，使得学生的设计作品多次在校内外展出并获奖。陈良梅老师的教育实践不仅促进了学生的专业成长，也培养了他们的文化自信和社会责任感，为学院的人才培养目标提供了有力支持。
“艺乡造物”主创团队的三位教师，凭借各自的教育理念和专业优势，在艺术设计教育的改革和创新中取得了卓越的成绩。她们在课程思政、实践教学和人才培养方面的探索，不仅提升了学生的专业素养和综合能力，也为学院的教育改革提供了宝贵的经验和示范作用。
未来，艺术设计学院将继续坚持立德树人、服务社会的办学宗旨，深化课程思政改革，推动实践教学创新，追求高质量发展，培养更多具有国际视野、创新精神和社会责任感的高素质人才。学院将进一步加强与行业、社会的合作，积极引入新的教学理念和方法，不断丰富教学内容和形式，打造更加开放、多元和创新的教育平台，继续在新时代的教育浪潮中稳步前行，为社会培养更多德才兼备的优秀人才。
排版：校传媒中心 管亚琳
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