胡爱平，女，汉族，中共党员，南京审计大学金审学院会计学院院长助理，副教授，高级会计师，中国注册会计师协会非执业会员，曾在大型国有企业从事财务管理和内部审计工作15年。累计在《会计之友》《商业会计》等高水平期刊发表学术论文10余篇，其中2篇被人大复印报刊资料《财务与会计导刊》《审计文摘》全文转载。主持和参与市厅级课题、教育部产学协同育人项目多项。主要讲授《中级财务会计》《高级财务会计》《会计信息系统》等课程，是一名专业知识扎实、科研能力出众、实践经验丰富的优秀教师。2021年，荣获校级优秀共产党员称号；2022年和2023年，连续两年指导学生毕业论文荣获江苏省普通高等学校本科优秀毕业论文三等奖；2024年，荣获校级三八红旗手等称号。
修身立德 传道树人
“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也。”纵观古今中外教育名家，无不把德视为最高智慧。从孔子到陶行知，从柏拉图到苏霍姆林斯基，他们都以德示范，人格的力量就是教育的力量。作为学生成长道路上的领航人，胡爱平老师一直以优秀的道德品质规范自己，不断提升自身综合素养，努力成为“四有”好老师，新时代“大先生”。她始终把学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作，以德为本、以德治学、以德育人。2021年荣获校级优秀共产党员称号；2024年荣获校级三八红旗手称号。
习近平总书记指出，“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处”。高校大学生处于世界观、人生观、价值观的塑造与定型的关键时期，如何在专业课程“授业”的基础上，将“传道”“解惑”与“授业”相向而行，齐头并进，是“立德树人”在课程教学中的具体彰显。作为一名专业任课教师，胡爱平老师通过深挖专业与传统文化的关联，寻找结合点，找准融入的合理位置，将中华优秀传统文化内嵌于知识点，引导学生学习知识，涵养品行，在春风化雨、润物无声之中潜移默化地接受文化的滋养，从而树立正确的三观。她的微课程“探寻会计实务中的中华优秀文化”荣获江苏省高校微课教学比赛三等奖，《“三观”引领下的中级财务会计课程“三堂融通”教学模式改革探索与创新实践》荣获校级优秀教学成果奖二等奖。
与时俱进 完善自我
我们常说，打铁还需自身硬。如何成为打铁能手，怎样才能具备硬碰硬的实力，这就要求我们始终保持与时俱进的精神状态，具备不断完善自我的决心。在科技飞速发展、知识大爆炸的新时代，即使是一个当前很优秀的教师，如果不及时“充电”，终会落后于时代的发展。苏霍姆林斯基曾提出:“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”新时代的教师必须树立终身学习的理念，不断更新充实自我的学识，反思自己的教育教学行为，不断改进，不断提高，完善自我。胡爱平老师多年来持续不断学习，相继取得注册会计师、高级会计师资格证书，2020年被评为副教授，2022年入选学校首批“旭阳学者计划”。近年来在《会计之友》等高水平期刊发表学术论文10余篇，主持和参与市厅级课题、教育部产学协同育人项目多项。她始终以自身的学习经历告诫学生：“学无止境，应始终怀揣一颗求知之心去面对世间万象，勇者无惧。”
爱岗乐教 甘于奉献
选择教师这一职业，就要有一颗执着于教书育人，热爱教育、淡泊名利的心。教师对教育事业心存敬重，才会有拼搏奋斗的动力；对教书育人充满热情，才能够脚踏实地探索育人之道；淡泊名利、心有学生、甘为人梯，才能赢得学生的尊敬与信任。在教学上，胡爱平老师积极承担繁重的教学任务，超额完成教学工作量，从未有一次因个人事务调停课。近年来，她先后承担了《中级财务会计》《高级财务会计》、《会计信息系统》等多门课程的教学工作，所授专业课程教学效果反响热烈，深受学生喜爱。任职以来，多次教学考评为“优秀”，获得学校教育教学优秀能力认证。她主持的《中级财务会计》获校级线上一流本科课程，《高级财务会计》立项校级线下一流本科课程以及课程思政示范课程。同时，她深谙“一花独放不是春，百花齐放春满园”的道理，她注重每位教师的专业规划与成长，鼓励青年教师做好分批读博深造的规划，主动担任青年老师的导师，在教学思路、教学方法等方面给予指导，促进青年教师快速成长，并就青年教师培养向兄弟院部做经验交流分享。在她的带领下，会计学教研室荣获校级“优秀基层教学组织”称号。
关爱学生 建言献策
陶行知先生说：“没有爱就没有教育”。关爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感。胡爱平老师在日常的教学管理和行政工作之余，注重积极引导学生制定自己的人生规划，尤其是大学四年的规划，同时结合自身经验，对学生的就业和考研给予针对性的建议。她鼓励学生踊跃参加各类学科竞赛，培养学科思维能力。每一次的赛前培训期间，为了取得优异成绩，她与参赛学生共同度过，放弃周末休息时间，挑灯夜战，但她对此毫无怨言。正如她所言，目睹这样一群充满活力、朝气蓬勃的学生站在领奖台上，作为教师的她内心深处感到无比欣慰。她认为，促进学生的成长与进步，是教师这一职业的崇高使命与责任所在。2022年她指导学生参加全国高等院校财务数智化大赛财务大数据赛项获得江苏省二等奖、三等奖；2023年指导学生参加全国大学生本科组财会职业能力大赛获得全国二等奖；2024年指导学生参加全国高校商业精英挑战赛会计与商业管理案例竞赛获得全国一等奖、二等奖。2022年和2023年连续两年指导学生毕业论文荣获江苏省普通高等学校本科优秀毕业论文三等奖。她还主动关心毕业生就业工作，帮助学生联系就业工作单位多家。
教育是面向未来，育人育才的崇高事业。新时代的教师应当担负起这份历史责任感，立足新征程，砥砺前行，以己之光，领航学生成长。
来源：会计学院
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