青春，如同璀璨的星辰，闪烁着无限的可能与希望。在南京审计大学金审学院这片学术沃土上，艺术设计学院的学子们用他们的创意与热情，绘制出一幅幅动人的画卷。本次展览，汇集了他们中的佼佼者之佳作，是他们对艺术、对生活、对未来的独特解读与热情表达。
在这里，你将看到设计的力量，它不仅仅是美的呈现，更是对现实世界的深刻洞察与人文关怀。每一件作品都承载着他们的青春梦想，闪烁着属于他们自己的光芒。我们诚挚邀请您一同走进这个充满创意与活力的世界，感受青春的闪光，体验设计的魅力。
竹造万物装置设计
作者姓名：贺紫桐、黄宜婷、薛杰文、薛思盈、吴许桐、赵一蒙、蔡曦宸
指导老师：陈良梅
竹，在国人心中是一种象征，更是一种精神，竹编的线条感，流淌的曲线展现了"生命感""活力""律动”，将它们化成千丝万缕交织在一起，像是自然生长的姿态，带着韵律和节奏，是生机，是希望。该作品主要采用藤球和竹条编排，在造型上更加新颖，更具生命力，相交织的三条“丝带”，也象征着青年不惧困难，向上生长的魄力。把竹编这项非物质文化遗产代入大众的视线，让大众看见非遗的更多形式与可能。
•材料选用：竹编、藤球、钢架、鱼线、亚克力球、苔藓、木板架
墨韵叠石装置设计
作者姓名：朱雪、吴怡
指导老师：吕游
巧妙地结合了中国传统水墨画的艺术风格与自然景观设计。试图选择选择春天的油菜花、夏天的荷花、秋天的稻穗、冬的野菊花，这些典型的乡土自然元素作为点缀，将其加入公共艺术中传达出富饶、希望和繁荣的信息。整体作品采用了极简的黑白色调，以强烈对比的墨色笔触在背景上创造出类似山石的形态，呼应了“叠石”的主题。
•材料选用：纸浆、墨、铁丝、麦穗等
赛博朋克风格在三星堆文化中的插画研究设计
作者姓名：刘星宇
指导老师：朱小红
本次插画设计以时间为线索，三星堆神话幻想为主体，赛博朋克风格为表现手法的系列插画设计，共计三幅插画作品。三幅作品皆采用横板构图，主要以对比强烈的色调进行配色，图中主要运用了三星堆文物青铜面具的元素，以及对三星堆神话中的元素进行结构并再创作。呈现了在古代祭祀，现代幻想，未来幻想三种时间下的三星堆幻想世界。
赛博朋克风格设计城市宣传片
作者姓名：王见瑜
指导老师：吴琼
本作品创作聚焦于以赛博朋克美学打造城市宣传片，旨在为城市增添新的活力。通过赛博朋克的独特美学，我想引领观众探索城市的隐秘面貌，促使观众从截然不同的维度重新审视城市的魅力。赛博朋克风格作为对未来科技社会的一种前瞻性想象与深刻探讨，完美契合当今的时代背景。
混沌之音
作者姓名：聂杨轩
指导老师：姚璐
自闭症儿童通常被称为“来自星星的孩子”，艺术疗愈通过特殊的艺术形式为自闭症儿童提供了一种非语言的表达方式，有助于自闭症儿童沟通、情感表达和焦虑缓解。根据音乐的频率、强度和节奏对声音进行解构、重组、表达和呈现。在这个过程中，声音以无数细微的音符组成自然的乐谱，并以光电的形式呈现在画面中，呈现自然声音情感的流露。声音与画面的融合使每个音符的跳动都能以图像的形式呈现在眼前，为自闭症儿童的情感表达创造了条件。柔和鲜艳的画面有助于增强他们对画面的接受程度，在进行手势互动时，患者可以进行一定程度的肢体活动释放，从而缓解其压力。通过艺术的形式探索他们的内心活动，以具象化的方式，通过视觉艺术画面呈现出来，这本身就是一个不断寻求表达的过程。
追风去艺术疗愈交换装置
作者姓名：武绍杰
指导老师：李京龙、王绍武
《追风去》是结合花朵等自然元素，粒子效果和流体艺术等理念形成的艺术疗愈型交互装置。装置将人类的“深呼吸”与“大自然”这一概念紧密地联系起来，实现在用深呼吸参与交互的过程中，获得舒缓身心，减少压力的效果。当自闭症儿童向装置吹气时，气流就像被驱动的风一样，穿越现实空间的壁垒，来到并改变了这看似不可触摸的虚拟世界。在这时间的流逝中，生命的意义逐渐可视化，让自闭症儿童在呼吸之间感到放松与惬意，进一步探索虚拟与现实的边界。
为了使更少的儿童受到自闭症的困扰，以“追风去”为例，我希望能通过艺术与情感的碰撞，以交互装置为载体，让自闭症儿童在人机交互过程中释放自我获得治愈，在吞吐间完成情绪的积极转换。
蝴蝶处方
作者姓名：姚俊杰
指导老师：衣晓东
《蝴蝶处方》心理疗愈插画是以蝴蝶为主题，结合心理学原理创作的插画作品，分别从九种不同的心理问题角度出发，绘制九幅场景情节疗愈大家的心灵。该系列作品旨在通过艺术的方式为人们提供心灵的慰藉与疗愈，帮助人们缓解压力、释放情绪，达到心灵的平衡与和谐。
秦淮灯彩
作者姓名：王雨晴
指导老师：朱清雯
本次设计以往届秦淮灯彩主要四个展区进行设计，分别为夫子庙展区、老门东展区、白鹭洲展区、水上秦淮展区。在提取元素方面主要是每个展区具有代表秦淮灯彩的建筑和彩灯作为设计源泉，对每个造型元素进行了提取，在保留每个造型各自的特征的基础上，运用图形创意进行创新设计。在整个色调上，秦淮灯彩以灯彩的主要色调为主来将灯彩的韵律之美表现出来，既能满足人们的视觉感受需要，又能满足人们的精神和文化需要。
海上丝绸之路之南京史迹天妃宫文化创意设计
作者姓名：张盈盈
指导老师：张文婷
明朝朱棣开展“郑和下西洋”航海贸易活动，在航海期间遭遇海难幸得妈祖相助化险为夷，郑和返航将航海经历禀告朱棣，朱棣为感谢妈祖建立天妃宫。提取妈祖的形象打造Q版妈祖IP，将妈祖的法器黄金令、发冠等特色融入IP中，增加妈祖IP的识别性。并通过小插图的形式将天妃宫由来的故事阐述出来。
壮族背带纹样在婴儿用品中的设计应用
作者姓名：徐子昂
指导老师：朱小红
壮族背带文化作为非物质文化遗产，具有独特的意义和美学价值。在分析背带文化的基础上，从壮族背带纹样中提取关键的纹样元素进行再设计，使壮族背带纹样以一种全新方式融入到现代的生活中，以此来传递壮族背带纹样所表达的文化情感，为当代婴儿用品的设计增添色彩。
不被定义的她
作者姓名：陈欣欣
指导老师：李敏
本设计以女性自身形象出发，意在表达每个女孩都有属于自己的美丽，不必盲目追求或跟风，学会发现自己的美。就像花朵一样，各花有各美，正是因为这些不同，世界才缤纷多彩。我们的美丽无需被任何人定义。自己才是生活的主角，美应该是多元化的是不被定义的。通过本次插画激励更多的女性群体接纳自我，发现自身的美好，发自内心的爱自己，做一朵不被定义的花，绽放自己的美丽。
金宝南京审计大学金审学院IP设计
作者姓名：黄思菲
指导老师：朱虹
艺术设计学院通过与仙林金鹰的首次合作，将学生们的优秀作品推广到商业空间并与更多的观众对话。在今后的人才培养过程中，艺术设计学院也将致力于不断拓展校企合作新领域，通过强化与行业顶尖企业的合作，为学生搭建更广阔的实践与创新平台。
图/衣晓东 文/朱虹
