图书馆开展2016级新生入馆教育活动

从9月23日起，图书馆开展了为期一周的入馆教育活动。本次入馆教育采取了馆内讲解和实地参观相结合的方式。刚入校的同学们以班级为单位依次进入图书馆一楼大厅接受培训，了解图书馆的各个功能区划分、馆藏分布、以及各项管理制度。

培训结束后，同学们在老师的带领下参观了一楼图书阅览区、书香咖啡屋等场所，学习了纸质文献的查找方法，充分感受到了图书馆积极向上的学习氛围。今年是我院建校以来首次开展新生入馆教育活动，图书馆高度重视、认真准备、周密安排，共计培训45场次，培训了51个班级，2400余名新生，收到了良好的效果。

此次入馆教育提高了我院图书资源利用率，普及了文献检索知识，提升了学生公共文明素养，拉近了图书馆与学生之间的距离。同时，图书馆还号召各班级开展“有效利用图书馆资源，争做文明读者”主题班会，巩固教育成果，全面提升学生独立思考、自我学习的能力。